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2024年春季紅寺堡區(qū)團(tuán)結(jié)幼兒園關(guān)于校園欺凌致家長(zhǎng)一封信

吳忠市紅寺堡區(qū)團(tuán)結(jié)幼兒園

<p class="ql-block">尊敬的家長(zhǎng)朋友:</p><p class="ql-block">您好!</p><p class="ql-block"> 學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展是我們共同的愿望!為防止欺凌事件的發(fā)生,特致您《預(yù)防校園欺凌致家長(zhǎng)的一封信》,讓我們一起共同守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)!</p><p class="ql-block"> 校園欺凌有多種表現(xiàn)形式,除了最常見(jiàn)的毆打、傷害行為之外,辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學(xué),毀壞、搶劫,勒索同學(xué)財(cái)物,甚至逼迫對(duì)方脫衣服、罰跪等,都屬于校園欺凌。</p><p class="ql-block"> 校園欺凌對(duì)孩子的傷害是巨大的。對(duì)于被欺凌者而言,不僅會(huì)造成身體上的傷害,還會(huì)帶來(lái)更為嚴(yán)重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷,嚴(yán)重影響日常學(xué)習(xí)、生活。某些情況下,部分受欺凌者會(huì)發(fā)生惡性變化,轉(zhuǎn)化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對(duì)于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者來(lái)言,也往往會(huì)因?yàn)闊o(wú)法幫助受害者而感到內(nèi)疚、不安甚至惶恐,或明哲守身以自保,或不自覺(jué)的加入欺凌行列。對(duì)于欺凌者來(lái)言,會(huì)造成道德滑坡、人格扭曲,甚至最終步入犯罪歧途,走上不歸路。</p><p class="ql-block"> 校園欺凌危害巨大,從每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā),迫切需要我們每位家長(zhǎng)朋友提高認(rèn)識(shí),在全社會(huì)形成共識(shí),共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。這里,我們向您提出如下建議,希望得到您的理解和配合。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">一、不要溺愛(ài)孩子。</span>家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣,耐挫能力差,滋生任性、驕橫等不良心理,容易成為欺凌者。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">二、多與孩子溝通。</span>尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長(zhǎng)路上最重要最親密的人,無(wú)論工作再忙,每天也要抽出時(shí)間與孩子溝通、交流,注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力,塑造孩子樂(lè)觀向上、開(kāi)朗活潑的性格。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">三、切忌打罵孩子。</span>當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),要注意耐心說(shuō)教、正面引導(dǎo),棍棒教育除了傷害身體,更會(huì)給孩子帶來(lái)心理上的創(chuàng)傷,容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子,要么具有膽小懦弱的性格,容易成為被欺凌者;要么具有乖張暴戾的性格,容易成為欺凌者。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">四、注重言傳身教。</span>父母是孩子的第一任老師,言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵、抱怨、說(shuō)臟話、發(fā)脾氣甚至動(dòng)粗打人,培養(yǎng)孩子從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">五、培養(yǎng)孩子的日常良好習(xí)慣。</span>鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)、戶外活動(dòng),多與同齡人交往、溝通,注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),尤其是避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">六、定期與老師、其他孩子家長(zhǎng)溝通。</span>及時(shí)掌握孩子的在校情況尤其是交友情況,避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">七、正確引導(dǎo)孩子。</span>家長(zhǎng)平時(shí)可以結(jié)合一些常見(jiàn)的校園欺凌現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)孩子,進(jìn)行預(yù)防教育。千萬(wàn)不能誘導(dǎo)孩子片面出手,或者為了不被欺負(fù)而以暴制暴。同時(shí)也要教會(huì)孩子一些自我保護(hù)的方法,一旦遇事能夠從容應(yīng)對(duì)。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">八、加強(qiáng)法治教育。</span>重培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)、安全意識(shí),自我防范意識(shí),避免受到不法侵害。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">九、細(xì)致觀察,正確應(yīng)對(duì)。</span>根據(jù)調(diào)査,越來(lái)越多的校園欺凌事件伴隨著較長(zhǎng)的持續(xù)性和較強(qiáng)的隱蔽性。家長(zhǎng)平時(shí)要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 如有以下情形出現(xiàn),請(qǐng)您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性:</p><p class="ql-block"> 1.身體表面無(wú)故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕;在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長(zhǎng)袖衣褲,很可能是想遮掩傷痕。</p><p class="ql-block"> 2.頻繁丟失一些個(gè)人物品,如首飾、文具、玩具等,或者衣服、書(shū)包等物品總是有破損。</p><p class="ql-block"> 3.如廁習(xí)慣改變。</p><p class="ql-block"> 4.回家時(shí)經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒,而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長(zhǎng)不愿接觸其他小伙伴。</p><p class="ql-block"> 5.自傷、自殘甚至是自殺傾向。</p><p class="ql-block"> 6.不愿意上學(xué),或者經(jīng)常無(wú)故逃學(xué)、裝病請(qǐng)假。</p><p class="ql-block"> 7.頻繁的失眠、噩夢(mèng)、尿床。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌,首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵(lì)孩子勇敢的說(shuō)出來(lái),及時(shí)與班主任老師溝通,同時(shí)注意收集、保留相關(guān)證據(jù),同時(shí)上報(bào)學(xué)校,必要時(shí)可選擇報(bào)警,運(yùn)用法律武器保護(hù)孩子。盡量避免與欺凌者或其家長(zhǎng)單獨(dú)接觸,以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)向心理專家求助。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)朋友,您的孩子是我們共同關(guān)心、愛(ài)護(hù)的對(duì)象,要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象,需要家庭學(xué)校及社會(huì)各界共同努力與配合,我們?cè)概c你一道為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧友愛(ài)的校園環(huán)境,共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航!</p><p class="ql-block"> 吳忠市紅寺堡區(qū)團(tuán)結(jié)幼兒園</p><p class="ql-block"> 2024年3月26日</p>

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