《教育生命敘事》——判天地之美析萬物之理

高城寨

每個(gè)孩子都是一顆希望的種子，花期不同，綻放不一，相信孩子，靜待花開。 ——題記 一、翩翩我公子， 機(jī)巧忽若神。 教物理課不一定需要物理學(xué)霸，但是當(dāng)物理學(xué)霸來學(xué)習(xí)物理知識(shí)的時(shí)候，任何人都只能甘拜下風(fēng)了。 2008屆補(bǔ)習(xí)班的吳天佐和2009屆補(bǔ)習(xí)班的吳天佑兄弟倆，2011屆自強(qiáng)班的梁小龍同學(xué)，2019屆楊敏強(qiáng)班上的王偉康同學(xué)，他們四個(gè)簡直就是學(xué)習(xí)物理的天才。物理課堂上，他們總是搶著回答老師的問題，我還沒讀完題目，他們已經(jīng)搶著喊答案了！為了照顧其他同學(xué)，我總是在課堂上壓制他們：慢些！慢些！等一等，等等其他同學(xué)！他們每天學(xué)習(xí)物理課程的時(shí)間比所有人都少，但是考試成績總是比別人高很多。吳天佐被蘭州交通大學(xué)錄取，吳天佑被西北師范大學(xué)錄取，梁小龍被成都醫(yī)學(xué)院錄取，后來在天津醫(yī)科大學(xué)讀研究生，王偉康被重慶大學(xué)錄取。 今年春節(jié)，吳氏兄弟專程來我家里給我拜年，老大現(xiàn)在南京鐵路局做項(xiàng)目經(jīng)理，老二現(xiàn)在是蘇州化工行業(yè)的小老板。梁小龍現(xiàn)在是成都一三甲醫(yī)院的大夫，王偉康現(xiàn)在香港一家人力資源公司做人才招聘工作。他們是靠讀書走出大山成為城市精英的代表，他們是靜寧二中所有老師的驕傲。正所謂：?翩翩我公子，機(jī)巧忽若神。 二、千淘萬漉雖辛苦， 吹盡狂沙始到金。 有些女同學(xué)和體育生在學(xué)習(xí)物理課程的過程中明顯有些先天不足，聽不懂，聽不懂，還是聽不懂。但是他們從頭到尾，堅(jiān)持到底的樣子實(shí)在太帥了！ 2008屆補(bǔ)習(xí)班的體育生張仲君同學(xué)，2019屆張進(jìn)倉班上的杜萌萌同學(xué)和2023屆李正祿班上的李妍同學(xué)，他們就是最好的例子。這兩個(gè)女生從高一到高三，物理成績基本上沒有超過40分，張仲君作為一名體育生，從初中開始物理底子就很薄。在我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)和支持下，他們從基礎(chǔ)知識(shí)開始，始終不渝地堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，從來沒有絲毫懈怠。功夫不負(fù)有心人，直到高三第三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候他們的物理成績才逐漸有所上升：30分、40分、50分、60分……最終在高考中，物理成績?nèi)〉昧艘庀氩坏降氖斋@。他們用自己的行動(dòng)詮釋了“一分耕耘，一分收獲”的真理。正所謂：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 三、落紅不是無情物， 化作春泥更護(hù)花。 做了23年物理教師，擔(dān)任了17年班主任工作，帶過了12屆高三畢業(yè)生。在班主任工作中，總是避免不了和學(xué)生打交道。在我的教育生涯中，除了教會(huì)學(xué)生物理知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們怎樣做人，在他們需要幫助的時(shí)候伸出溫暖的雙手。 2004屆我班上的一位女生，在高二的時(shí)候和一名長得很帥而又不學(xué)無術(shù)的男同學(xué)談對象，導(dǎo)致成績一落千丈。通過我多次耐心的勸說和講道理，她終于從青春的懵懂中走了出來，好好學(xué)習(xí)，考取了甘肅中醫(yī)藥大學(xué)（解釋一下）。今年春節(jié)，在2004屆同學(xué)畢業(yè)20年同學(xué)聚會(huì)上，如今在天水市人民醫(yī)院工作的這同學(xué)非常感激的拉住我的手對我說：“幸虧老師當(dāng)年拉了我一把，不然就沒有我現(xiàn)在幸福的生活?！?lt;/p> 2004屆一位同學(xué)在高一的某一天早上沒有到校，也沒有請假，于是我馬上找班里同學(xué)了解情況。根據(jù)幾名同學(xué)的敘述，直覺告訴我事情不妙，我立刻聯(lián)系家長，和家長一起趕往租住的地方找人，結(jié)果只在桌子上找到了一張紙條，頓時(shí)我們都被嚇蒙了。等我和家長反應(yīng)過來，我提醒家長立即聯(lián)系親戚朋友，盡快分頭去尋找孩子。幸運(yùn)的是當(dāng)我們來到東峽水庫的時(shí)候，看到了孩子正在岸邊徘徊猶豫的身影。如果遲來一步，后果不堪設(shè)想?，F(xiàn)在，該同學(xué)在省城做古箏彈奏培訓(xùn)，干得風(fēng)生水起。每年秋天頭茬枸杞上市的時(shí)候，她總要給我快遞幾包。 2007屆張肯定班上的王玲同學(xué)是農(nóng)村重組家庭的孩子，學(xué)習(xí)非常努力，成績也很優(yōu)秀。禍不單行，高三上學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)，王玲突然急性闌尾炎發(fā)作了，情急之下，張肯定老師急忙把她送到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，馬上要做手術(shù)，但是家長拿不出一分錢。這時(shí)候，作為物理老師的我和班主任張肯定老師一馬當(dāng)先，號(hào)召我們帶課教師為王玲同學(xué)捐款，你100元，我100元，他200元，很快，做手術(shù)的錢湊齊了，在大家齊心協(xié)力的幫助下王玲同學(xué)度過了難關(guān)。后來王玲同學(xué)又在我所帶的2008屆補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了一年，順利考取了寧夏醫(yī)科大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后在蘭州陸軍總醫(yī)院工作。 2008屆補(bǔ)習(xí)班的梁小燕同學(xué)，雖然物理學(xué)得特別好，但是身體狀況不好，一副弱不禁風(fēng)的樣子。清晰的記得，2008年6月7日早上6點(diǎn)剛過，有人在我們小區(qū)院子大聲呼喊我的名字，把我從夢中驚醒。我趕忙穿好衣服，顧不上洗漱，三步并做兩步下樓。來到院子，發(fā)現(xiàn)我班的梁小燕同學(xué)蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，面如土色，一副非常痛苦的樣子。站在她旁邊的那個(gè)小男孩是梁小燕弟弟。姐弟倆在外面租房讀書，高考前一天晚上梁小燕一直胃疼，快到天亮的時(shí)候?qū)嵲趫?jiān)持不住了，在萬般無助的情況下，和弟弟來我們小區(qū)找我。我立刻騎自行車送她去縣醫(yī)院找大夫檢查，大夫鑒于孩子馬上要參加高考，也不敢怠慢，給做了詳細(xì)的檢查，對癥下藥，藥到病除。8點(diǎn)鐘的時(shí)候，梁小燕同學(xué)的病情有所好轉(zhuǎn)，吃了一點(diǎn)早餐，我把她送進(jìn)了考場。梁小燕同學(xué)當(dāng)年被蘭州交通大學(xué)錄取，畢業(yè)后在烏魯木齊工作。現(xiàn)在我們聊起來，她總是說：如果不是我當(dāng)時(shí)把她送去醫(yī)院，她就上不了大學(xué)。 作為物理老師，作為班主任，我們對孩子微不足道的一次幫助，不經(jīng)意間的一次談話，可能會(huì)改變孩子的一生。正所謂：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 四、誰言寸草心， ?報(bào)得三春暉。 烏鴉有反哺之情，羊羔有跪乳之恩。很多優(yōu)秀的畢業(yè)生不忘老師的諄諄教誨，每逢節(jié)日，總能收到孩子們從祖國大江南北送來的最真誠的問候與祝福。最近幾年，有兩位已經(jīng)參加工作的同學(xué)聯(lián)系我，他們一心想資助一位家庭困難品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生上學(xué)。 2007屆杜相南同學(xué)現(xiàn)在就職于南昌鐵路局，最近幾年，每當(dāng)他回憶起當(dāng)年在靈芝中學(xué)讀初中的一位同學(xué)由于家庭困難交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的事情總是唉聲嘆氣。現(xiàn)在自己經(jīng)濟(jì)條件好了，他一心想資助一名品學(xué)兼優(yōu)又家庭困難的家鄉(xiāng)學(xué)子上高中，讀大學(xué)。 2011屆自強(qiáng)班馬龑同學(xué)，我的班長，是個(gè)孤兒，從讀初中到上大學(xué)一直在愛心人士的資助下才順利完成了學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績軍校畢業(yè)后一直在平?jīng)瞿巢筷?duì)工作。他時(shí)常和我聊天，他要星火傳遞，回報(bào)社會(huì)，感謝愛心人士資助他上學(xué)之恩。馬龑同學(xué)希望我?guī)椭麑ふ乙晃幌袼粯拥暮⒆樱Y助其上高中、上大學(xué)。 順應(yīng)我縣歸雁工程的東風(fēng)，他們的行動(dòng)，正所謂：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 五、無可奈何花落去， 似曾相識(shí)燕歸來。 高一同學(xué)迎來了一級又一級，高三同學(xué)送走了一屆又一屆。大多數(shù)孩子都沒有辜負(fù)家長的期望和老師的教誨，考取了理想的大學(xué)，走上了美好的工作崗位。但遺憾的是有些孩子卻不能與他們同行。 2005年春天，我班上的曹娟娟同學(xué)不幸得了腦膜炎，就在我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)去醫(yī)院看望后的第二天，傳來了噩耗。我和全班同學(xué)都哭了。2008年秋天，高一自強(qiáng)班的孩子們軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，還沒有過中秋節(jié)，我班上的李盼盼同學(xué)突然輟學(xué)了。當(dāng)時(shí)我想了好多辦法，給家長和孩子做了好多工作，但最終還是沒有挽救回來。至今想起這些事情，難免幾份遺憾。正所謂：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。 六、判天地之美， 析萬物之理。 何為物理?所謂物理者乃“判天地之美，析萬物之理”的科學(xué)。我經(jīng)常在課堂上引導(dǎo)同學(xué)們用物理的眼光去觀察、感悟我們的生活，感悟物理學(xué)中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想，用物理規(guī)律指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)タ朔щy，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勞做人。比如利用“能量守恒定律”解釋“一分耕耘一分收獲”的道理；利用“牛頓第一定律”解釋習(xí)慣的重要性和同學(xué)們?yōu)槭裁匆邮苄ｉL和班主任的管理；利用“牛頓第二定律”解釋成功的方法和要素；利用“熱力學(xué)第二定律”解釋“內(nèi)卷”和“躺平”的原因……只要善于觀察和思考，用物理的眼光去看世界，世界原來如此美麗。 結(jié)束語：學(xué)生送走了一茬又一茬，頭發(fā)白了一圈又一圈。老師的故事講不完，物理老師的故事更是講不完。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。