教而不研則淺研而不教則空

Mr 付

記建安區(qū)理化組教研活動(dòng) 3月19，建安區(qū)理化教研會(huì)在建安區(qū)教育局的大力支持下，在建安區(qū)三高二樓會(huì)議室成功召開。本次會(huì)議匯聚了全區(qū)理化教育界的精英，共同就如何提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)方法、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等議題進(jìn)行了深入研討。 會(huì)議伊始，區(qū)教研室穆老師與蘇老師發(fā)表了熱情洋溢的開幕致辭。他們強(qiáng)調(diào)了黨建工作在引領(lǐng)教研工作方面的重要性，并號召全體理化教師要不斷提升自身綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在隨后的議程中，與會(huì)者們就常規(guī)教學(xué)管理、教研工作開展情況、課堂教學(xué)改革、校本教研指導(dǎo)、課題研究管理等多個(gè)方面進(jìn)行了深入探討。大家一致認(rèn)為，要抓好常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)管理水平，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂育人質(zhì)量。同時(shí)，要加強(qiáng)校本教研指導(dǎo)，助力學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，并通過抓實(shí)課題研究管理，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。 建安區(qū)三高崔軍凱老師指出，教研工作是學(xué)校發(fā)展的主要支柱，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，三高的老師們都在為提升教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行不斷的研究和探索。本學(xué)期三高的教研主要以三結(jié)合的形式展開，即周一的集體備課教研，每月一次的八九年級共同教研，每周一次的晚自習(xí)教研。三高歷來重視精品課的打磨，本學(xué)期也開展了形式多種多樣的備課賽課比賽。 接著，永寧街中學(xué)的劉建偉老師進(jìn)行發(fā)言。劉建偉老師是建安區(qū)唯一的物理名師工作室的主持人，劉老師以工作室日常工作展開為切入點(diǎn)，就日常的教研教學(xué)工作與與會(huì)老師進(jìn)行探討。劉老師表示，希望可以通過名師工作室工作的展開，為建安區(qū)物理教學(xué)打造一個(gè)集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能為一體的教師合作共同體。通過工作室的運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)提升教師專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量等多重效果。 新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張老師借助精心準(zhǔn)備的PPT為與會(huì)者分享了新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教研方面的心得體會(huì)。張老師表示，新區(qū)實(shí)驗(yàn)的教研特色的進(jìn)行大單元融合教研，即物理、化學(xué)、科學(xué)（小學(xué)）進(jìn)行教研。在教研工作中，不同學(xué)科的老師會(huì)一起探討如何整合教育資源，提高教學(xué)效果。這樣，學(xué)生就能更全面的掌握知識(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。 教研經(jīng)驗(yàn)分享的最后，由建安中學(xué)的郭老師就化學(xué)教研進(jìn)行分享。建安中學(xué)的化學(xué)教研主要由以下幾個(gè)方面開展，教學(xué)內(nèi)容的梳理與教學(xué)方法的探索、教師之間的交流與學(xué)習(xí)、化學(xué)教育問題的研究、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革、教研成果的總結(jié)和推廣。郭老師最后表示，教研是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，通過教研活動(dòng)，教師可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的支持。 此外，會(huì)議還重點(diǎn)關(guān)注了“雙減”政策的落實(shí)和作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化問題。與會(huì)者們普遍認(rèn)為，要切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，就必須在作業(yè)設(shè)計(jì)上下功夫，讓作業(yè)更具針對性和實(shí)效性。同時(shí)，也要加強(qiáng)對中考試題的研究和復(fù)習(xí)備考工作，為學(xué)生的升學(xué)之路保駕護(hù)航。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，與會(huì)者們也提出了許多有益的建議和想法。大家認(rèn)為，要加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 會(huì)議的最后，穆老師與蘇老師在總結(jié)講話中充分肯定了全區(qū)理化教研工作一年來所取得的成績，并對新一年的教研工作提出了殷切希望并做出了具體的部署和安排。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全區(qū)理化教育工作者要明確目標(biāo)，樹立高度的責(zé)任感和使命感，立足學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，向教學(xué)全過程要質(zhì)量。同時(shí)，穆老師和蘇老師還在教學(xué)研究、課堂教學(xué)質(zhì)量提升、新課標(biāo)研究、中考研究、過程管理夯實(shí)、聯(lián)合教研、教師專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提升等方面提出了具體要求和希望。本次教研會(huì)的召開，不僅為建安區(qū)理化教育工作者提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為推動(dòng)全區(qū)教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力。相信在全體教研員的共同努力下，建安區(qū)的教育事業(yè)定能迎來更加美好的明天。