<p class="ql-block"> 2024年3月18日下午一時許抵達雁蕩山，林矗老師和徐班長、梁老師一起來高鐵站接我，而后才到他們已經(jīng)住了二天的大龍湫古月小棧吃午飯。飯后休息片刻，已是午后四點，我們四人先去能仁寺的前面觀看瀑布，其名叫燕尾瀑，又名飛泉，俗稱開襠瀑。位于雁蕩鎮(zhèn)能仁村，能仁寺的東北方向，火焰山的西側。錦溪之水繞經(jīng)西龍門觸石分流而下，形成壯觀的瀑布景象，狀如燕尾，故名。瀑下一潭，名叫霞映潭，潭水碧綠，大一畝余，潭中有巨石，形狀像大鐵鍋，側倚水底，隱然可見。據(jù)說每當晚霞照映時，潭面鮮麗可愛，潭因之得名。有詩云:“溪觸龍門分兩岔，劈叉傾瀉燕尾瀑。瀑下碧潭映彩霞，東西龍?zhí)段宀势佟?。因時間關系，我們五點多趕到大龍湫，已經(jīng)是下班時間，剛剛好可以免門票；大概五點半左右走到大龍湫，原以為前段時間下雨可看到大瀑布，而今卻是一條小的瀑布，相對這落差190多米的長瀑布，其向下的水流一陣一陣的下來，感覺特別高。我們觀察二、三分鐘，大家即開始動筆，林老師和梁老師都高度概括去畫大龍湫，并且林老師畫的時間快，而又畫的妙。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3月19日，我們上午直達散水崖，林老師因為五月要開??人畫展，主辦單位圖書館的工作人員正在和他電話溝通畫展的前期準備工作，沒時間畫，梁和徐老師正面畫散水瀑；我以前已畫過正面，這次走到散水崖的龍捲洞內向外看，主要由散水瀑下的水潭、發(fā)電站、亭、村莊、溪流等要素構成，而水潭和電站的流水在兩山之間流出，可是相反的方向流動，且看不到稍遠的溪流，僅能看到兩座山重疊著，一時半會真不知道如何畫，既然畫不下去，干脆收筆再說。</p><p class="ql-block"> 下午，我們趕赴顯勝門，他們三人從門內向外看來畫，我因以前曾從內、外兩個方向來畫過顯勝門，就決定今天不再畫顯勝門，而是，近觀來寫生含羞瀑，主要是為了更好地表達其多折瀑，同時也是以勾和皴來表達兩邊的巖石的雄偉?，F(xiàn)場雖然時間有點倉促，畫的也大膽用筆，留白也較多，特別是左邊的，干脆寫上五行字：</p><p class="ql-block">“含羞瀑位于顯勝門景區(qū)的最深處，含蓄又不失秀美，此水在樂清是數(shù)一數(shù)二的清”。</p> <p class="ql-block"> 3月20日，方洞寫生觀音峰，大家一直都在寫生，午飯也沒有吃，一直至下午三點才收筆前往玉環(huán)林老師處。我今天一直站著寫，一口氣寫了三張小品，連起來是一張小長條幅，上面幾座山峰寫的還比較像，而下部的空白留到后面寫，一時拿不定主意，只好尋找周邊的樹、房子、道路、橋、溪流等將其湊合為前景，似乎有些牽強，不甚滿意。后來，在林老師工作室貼在墻上看的比較清楚，林老師指出前面中間部分應該留些白，再者注意云霧之間的流動，避免只見霧難見云的毛病。正如徐班長所說：“一看似會，一畫即廢”。</p> <p class="ql-block"> 3月21日，林老師親自賀車開往臺州1號此生必駕的道路－龍脊線，一路上都在山頂上開車，四周海景盡收眼底，中間還有最佳看日出日落的景點，我們駐足觀賞，還可在此處坐著喝現(xiàn)磨咖啡，同時吹吹海風…</p><p class="ql-block">《春風邀我來聽?！?lt;/p><p class="ql-block">一號公路</p><p class="ql-block">此生必駕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天偏偏開始痛風</p><p class="ql-block">右腳痛的厲害</p><p class="ql-block">無法必駕</p><p class="ql-block">還好</p><p class="ql-block">坐在林老師的S U V車里</p><p class="ql-block">奔馳在玉環(huán)的龍脊山上</p><p class="ql-block">半開著車窗</p><p class="ql-block">急急的望著大海</p><p class="ql-block">海風</p><p class="ql-block">呼呼的吹來</p><p class="ql-block">大海，就是我故鄉(xiāng)</p><p class="ql-block"> 你看，前面就是一幅美麗的好寫生的風景。我們轉了一圈，最后到了半山上寫鮮疊村的沙灘、魚村和大海，已經(jīng)十二點半，林老師在訂好的燉土雞還在等我們吃，我們的畫稿才半成品也要趕緊收工前往。因為逆光，上午的半成品只能留到明天再畫，下午前往龍灣村方向，本來計劃寫公路邊有座山上的燈塔，后因在公路邊不甚安全，我們轉為上山尋找新目標，果然在半山的一戶居民旁遇到好寫生的地方。又因時間緊，他們三位老師畫了半成品，準備明天過來再繼續(xù)下去。我下午感覺腳痛風有些嚴重，但看到前面圍墻上一盆紅花開得特漂亮，最高的一朵全開，其它的三朵正含苞待放，我感覺很入畫，毫不猶豫地將之寫下來。再看天色漸晚，而三位老師正在聚精會神地寫生，我又急急忙忙地趕工，沒有好好地構思，粗筆即上，等我畫好再看，有一點點像豐之愷的風格，只是他的用筆比較講究，而我的用筆太粗糙，且沒有什么禪意，權當一次記錄的樂趣吧！</p> <p class="ql-block"> 3月22日，腳實在很疼，吃了布洛芬也只是緩解一些，今天無法跟隨三位老師一起去山上寫生，至于昨天上午的半成品，只能看照片來完成，當然也無法計較好壞。有意思的是，坐在林老師的工作室直接可以寫生，并且，眼前的場景特別入畫。于是，我主要用勾勒法以主峰，稍帶些皴和染，但考慮到有別于昨天上午的鮮疊沙灘前景的房子這么多，今之干脆一幢房子也不畫，而將前景留白為海水，再在海里插上樹干，以示養(yǎng)魚場，這樣畫里雖然不見房子，卻是實實在在的讓人浮想聯(lián)翩的鮮疊小漁村…</p><p class="ql-block"> 最后，萬分感謝林矗老師和方洪志同學的盛情款待，并衷心感謝林、徐、梁老師的指點、幫助和支持！</p>