<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 以研興教，以評促教。為了提高我校青年教師的專業(yè)發(fā)展水平，為進一步落實立足校本教研，提高青年教師的教育教學(xué)水平，扎實有效的開展學(xué)校集體教學(xué)活動，按照我校教研計劃的實施安排，結(jié)合具體活動方案與要求，滕州華澳小學(xué)開展了各學(xué)科青年教師公開課教學(xué)活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 參加本次公開課的教師們，為了展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課，精心準備，努力打造富有特色的課堂?；顒又?，孩子們開心的笑容、童趣的稚語、大膽的提問、機智的回答、自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧…</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 音樂組黨冬梅老師執(zhí)教的《火車開啦》，能根據(jù)低年級的學(xué)生特點，采用游戲的模式進行教學(xué)。課程開始就播放了火車嗚嗚的鳴笛聲、轟隆轟隆、咔嚓咔嚓的聲音，并利用這些聲音進行了一個三聲部的節(jié)奏練習(xí)。之后根據(jù)搭乘火車去旅行這一條主線，通過聆聽、律動、演唱、打擊樂器進行伴奏等活動，學(xué)唱歌曲《火車開啦》，孩子們既學(xué)會了有趣的歌曲，也欣賞了美麗的風(fēng)景！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 呂姝穎老師執(zhí)教的《小白船》利用朝鮮民俗風(fēng)情及音樂特點，讓學(xué)生在唱唱動動中感受美妙的音樂，體驗其中的快樂。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)之間銜接巧妙，保持整體性，使得課堂教學(xué)流利順暢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 數(shù)學(xué)組劉紀宏老師執(zhí)教的《認識鐘表》，充分利用多媒體課件和學(xué)具，讓學(xué)生在看得到摸得著的情況下學(xué)習(xí)新知識。引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活的理念。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孩子們揚起小臉蛋認真聽課的模樣可愛又迷人！在操作展示環(huán)節(jié)，孩子們不管是在臺下?lián)芤粨埽€是上臺說一說，表現(xiàn)都非常出色！在劉老師的引導(dǎo)下，孩子們在知識的海洋里暢游！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 田萌萌老師執(zhí)教的五年級下冊數(shù)學(xué)《用數(shù)對確定位置》，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進行教學(xué)活動，突破教學(xué)重難點。教學(xué)時從學(xué)生已有知識經(jīng)驗出發(fā)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實情境，增加學(xué)生參與、體驗的機會，讓其在實踐中加深理解，課堂氛圍活躍，在活動中讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 吳超南老師執(zhí)教的四年級下冊英語課《Unit 2 What time is it?B let's learn》，她通過歌曲導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃生活，激發(fā)學(xué)生對生活規(guī)劃的熱情。在游戲中緊緊圍繞一天時間的安排，進而對生活規(guī)劃的的表達。讓同學(xué)們深刻體會到合理安排時間，珍惜時間的重要性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 美術(shù)組的王志秀老師執(zhí)教的《動物的花衣裳》，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，充分體現(xiàn)趣味性和層次性。老師在教學(xué)新知時循循善誘，讓學(xué)生體會到知識與生活的聯(lián)系，并在整個教學(xué)過程中一直能夠引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、合作探究，對學(xué)生的即時評價具有發(fā)展性和激勵性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 體育組的胡艷婷老師執(zhí)教的《持輕物擲遠與游戲》，以體育新課程標(biāo)準為指導(dǎo)，以鍛煉學(xué)生身體為目的，根據(jù)二年級學(xué)生的生理、心理特點，從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓學(xué)生感受活動的樂趣。她引導(dǎo)學(xué)生在活動中健身，在活動中合作，在活動中享受，在活動中健康成長，充分展示教與學(xué)的實效性，使每個學(xué)生都能體驗運動的快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 陳鋒老師執(zhí)教的四年級語文下冊課文《貓》，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊。學(xué)生課堂習(xí)慣非常好，教師善于引導(dǎo)學(xué)生進行思考，真正做到了以學(xué)生為主。教學(xué)方式多種多樣，課堂上能夠與學(xué)生積極互動，內(nèi)容設(shè)置上也體現(xiàn)了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，并在教學(xué)過程中善于引導(dǎo)，更有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教師的教學(xué)基本功扎實，在課堂上循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，用多種方式鞏固知識點。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 另外，老師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，通過小組活動讓學(xué)生學(xué)會了相互協(xié)作和溝通，不僅加強了課程的實際應(yīng)用性，也促進了學(xué)生的交際能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次賽課活動，徐校長、孫主任、翟主任全程參與，聚精會神地觀摩課堂，奮筆疾書地做記錄。其他老師積極主動聽課，相互切磋交流、取長補短，共同成長、共同進步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 課后，全體教師在學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的組織下，積極參與課后研討活動。聽課老師們都及時與授課老師就教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重難點的突破、教學(xué)方法的改進等方面，進行面對面交流探討，既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進意見，努力實現(xiàn)共同進步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，通過本次活動推進了我校公開課活動的開展，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為我校教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個有力的平臺。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。同時，這次活動的開展，也增強了教師的團隊意識，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">編輯:王艷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">審核:徐利</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">素材:各教研組教師</span></p>