<p class="ql-block ql-indent-1">不待上林花似錦，忙趁春光啟征程。3月20日，安吉縣第九小學(xué)高語備課組開展了第一次教研活動(dòng)，同時(shí)也迎來了安吉縣教科研中心沈峰峰主任及教研員一行六人來到九小進(jìn)行一日調(diào)研活動(dòng)。其中，安吉縣小學(xué)語文教研員張衛(wèi)其特級教師參與并指導(dǎo)了本次高語備課組活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)的這一堂課為宮金婷老師執(zhí)教的五年級《古詩三首》。宮老師以生活中的點(diǎn)滴引入本單元的篇章頁，讓學(xué)生整體感知本單元的人文主題及語文要素。在教學(xué)過程中，宮老師以“按題索驥，猜測詩意”、“整體感知，梳理內(nèi)容”、“領(lǐng)悟詩意，體會(huì)詩情”、“大漠風(fēng)沙，宋唐閑話”四個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們以朗讀小組合作的形式思考討論，同時(shí)落實(shí)“教-學(xué)-評”一體化理念，在引導(dǎo)學(xué)生了解詩意的基礎(chǔ)上，也將詩歌中表達(dá)的情感充分挖掘展示給學(xué)生，有梯度的教學(xué)由課內(nèi)延伸到課外，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樂于表達(dá)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)語文教研員張衛(wèi)其老師充分肯定了宮老師在授課過程中所展現(xiàn)的教師風(fēng)采和教學(xué)理念，指出了其教學(xué)過程中存在的不足，并提出修改建議，同時(shí)也對九小的高語備課組成員提出了教學(xué)建議和要求。參訓(xùn)教師虛心接受教研員老師的指導(dǎo)和建議，并保證一定及時(shí)整改到位，切實(shí)提升授課水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三月春光無限好，遍地桃花分外香。天氣漸漸回暖，3月22日下午，方微老師在605班執(zhí)教《采薇》一課，備課組成員積極參與。方老師突破常規(guī)的常規(guī)的教學(xué)策略，用“對對子”導(dǎo)入新課，以讀促學(xué)，引導(dǎo)孩子們用多種方式朗讀，并滲透四言詩、對仗等知識，還補(bǔ)充了《中國詩歌大會(huì)》視頻資料，帶領(lǐng)孩子們感悟詩中情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，鉆之彌深。老師們在一次次教研活動(dòng)中更新教學(xué)理念，提升教學(xué)能力。內(nèi)化于心，外化于行，以實(shí)際行動(dòng)不斷精進(jìn)自己的課堂教學(xué)。</p>