<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)送暖百花香，教研賦能正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，4月10日，曲阜市教研室專家組一行在陳儒亭主任的帶領(lǐng)下蒞臨我校，開(kāi)展為期半天的教學(xué)督導(dǎo)工作。通過(guò)課堂觀摩、學(xué)科研討、常規(guī)檢查、反饋交流等形式，為我校教育教學(xué)工作把脈問(wèn)診，指明方向。實(shí)驗(yàn)學(xué)校李群校長(zhǎng)全程陪同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，實(shí)驗(yàn)學(xué)校呂強(qiáng)副校長(zhǎng)介紹了我校語(yǔ)數(shù)英道法科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)安排、教材選用、教師隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生評(píng)價(jià)體系等方面的具體情況。</p> 課堂觀摩·把脈教學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，督導(dǎo)組深入課堂，觀摩了語(yǔ)數(shù)英道法科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了實(shí)地觀察。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文課堂：詩(shī)意與思維共舞 </p><p class="ql-block">專家組走進(jìn)四年級(jí)一班，聆聽(tīng)徐平老師執(zhí)教的《記金華的雙龍洞》。課堂上，老師以“讀中悟情”為主線，通過(guò)配樂(lè)朗誦、角色扮演點(diǎn)燃學(xué)生熱情。教研室專家點(diǎn)贊：“情境創(chuàng)設(shè)巧妙，若能加強(qiáng)讀寫遷移，課堂會(huì)更出彩！”</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課堂：生活與智慧碰撞 </p><p class="ql-block">胡乃杰老師執(zhí)教的《平均數(shù)》從“環(huán)保小衛(wèi)士”場(chǎng)景導(dǎo)入，學(xué)生們?cè)谛〗M合作中探索數(shù)學(xué)規(guī)律。專家建議：“可增加開(kāi)放性提問(wèn)，讓思維訓(xùn)練更深入。”</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)課堂：快樂(lè)與實(shí)效并存 </p><p class="ql-block">賈惠蘭老師的英語(yǔ)課充滿歡聲笑語(yǔ)，游戲化教學(xué)讓孩子們大膽開(kāi)口。專家組特別提醒：“作業(yè)設(shè)計(jì)需分層，讓每個(gè)孩子都能‘跳一跳摘果子’?！?lt;/p> <p class="ql-block">道法課堂：潤(rùn)德于心 </p><p class="ql-block">《請(qǐng)到我家鄉(xiāng)來(lái)》一課中，初春云老師用“我是小導(dǎo)游”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的家鄉(xiāng)，專家稱贊：“案例貼近生活，德育無(wú)痕！”</p> <p class="ql-block">科學(xué)課堂：探索與求真 </p><p class="ql-block">在孔令靜老師的科學(xué)課堂里，孩子們探索求真，一起發(fā)現(xiàn)地球的奧秘。專家組高度評(píng)價(jià)：“科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)扎實(shí)，建議多開(kāi)展跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！?lt;/p> 常規(guī)檢查·夯實(shí)基礎(chǔ) <p class="ql-block ql-indent-1">課間休息時(shí)，督導(dǎo)組專家們沒(méi)有閑著，他們細(xì)致查閱了教師教案、學(xué)生作業(yè)、教研組記錄等材料，對(duì)我?！半p減”背景下作業(yè)分層設(shè)計(jì)、校本教研的扎實(shí)開(kāi)展給予充分肯定，同時(shí)提出“加強(qiáng)個(gè)性化作業(yè)反饋”的優(yōu)化建議。</p> 研討交流·精準(zhǔn)指導(dǎo) <p class="ql-block ql-indent-1">各位教研員針對(duì)老師們呈現(xiàn)出的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)課，對(duì)老師們教學(xué)功底扎實(shí)、富有挑戰(zhàn)精神、學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富等給予了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也對(duì)課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的剖析。各教研組老師們非常珍惜與專家面對(duì)面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，踴躍提問(wèn)、虛心請(qǐng)教，收獲了最接地氣的引領(lǐng)指導(dǎo)。</p> 反饋總結(jié)·賦能前行 <p class="ql-block ql-indent-1">在反饋會(huì)上，教研室專家與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流。教研室專家們對(duì)我校的教育教學(xué)工作給予了充分肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。他們希望我校能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。校長(zhǎng)表態(tài)：“我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，錨定問(wèn)題，逐項(xiàng)突破，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！”</p> 尾聲·攜手共進(jìn) <p class="ql-block" style="text-align:center;">一次督導(dǎo)，一次蛻變；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一場(chǎng)對(duì)話，一次成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部全體教師將以此次督導(dǎo)為新的起點(diǎn)，在教研之路上且行且思，為孩子們的全面發(fā)展蓄力前行！</p>