時(shí)序更替，歲月流金。伴隨著歡聲笑語，同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的龍年寒假。一年之計(jì)在于春，跟隨著春天的腳步，我們一起來分享寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看大家精彩紛呈、多元化的作業(yè)成果，既走“新”更走“心”，展示了我們七年級學(xué)子的綜合素養(yǎng)以及創(chuàng)新思維。 語文<br><br>為迎接龍年的到來，七年級語文以“龍章鳳姿”為主題布置了寒假作業(yè)。＂龍章”，讓同學(xué)們在龍年之際，用原稿紙給親朋好友寫一封信，表達(dá)自己讀初中后的真情實(shí)感！“鳳姿”，讓同學(xué)們看名著《駱駝祥子》、《海底兩萬里》，之后圖文并茂地畫思維導(dǎo)圖或手抄報(bào)。很多同學(xué)的寒假作業(yè)都很優(yōu)秀！<br><br>（一）＂龍章”就是龍年給親朋好友寫一封信，表達(dá)自己的真情實(shí)感！很多同學(xué)們都認(rèn)真寫作，佳作不少！以下是部分優(yōu)秀作業(yè)： （二）書香浸潤心靈，閱讀引領(lǐng)成長。寒假讓同學(xué)們看名著《駱駝祥子》、《海底兩萬里》，并用圖文并茂的手抄報(bào)或思維導(dǎo)圖形式展現(xiàn)。同學(xué)們的作業(yè)異彩紛呈，十分出色！ 作業(yè)1：用幾何圖形設(shè)計(jì)與“龍”相關(guān)的圖案，大小規(guī)格為A4紙。<br><br>從同學(xué)們的作品中，可以看到中國龍的圖騰與數(shù)學(xué)圖形的結(jié)合，其中不乏精品。 作業(yè)2：用A4紙出一份有關(guān)七上數(shù)學(xué)內(nèi)容的手抄報(bào)，要求圖文并茂。<br><br>本次的作業(yè)評比中，同學(xué)們的作業(yè)完成得很認(rèn)真，能達(dá)到歸納提升的效果。 七年級的學(xué)生們書寫認(rèn)真，每天按照作業(yè)要求進(jìn)度，進(jìn)行書面和口頭作業(yè)的完成。通過書面形式，鞏固上學(xué)期課本基礎(chǔ)知識點(diǎn)，達(dá)到溫故而知新的效果；通過學(xué)唱英文歌、模仿經(jīng)典電影等形式，提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)開拓學(xué)生的眼界，達(dá)到培養(yǎng)世界視野的目的。 龍行萬里，我心飛揚(yáng)。七年級豐富多彩的寒假作業(yè)和實(shí)踐活動，讓學(xué)生的能力在體驗(yàn)中展現(xiàn)，思維在創(chuàng)新中發(fā)展，個(gè)性在實(shí)踐中張揚(yáng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，滿載而歸，重新出發(fā)！新年伊始， 我們踏上新征程，站在新起點(diǎn)，樹立新目標(biāo)，展示新形象，鑄就新輝煌！