<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，拂過心間。春風十里，歲歲年年，時光的腳步從不停歇。3月20日，我們英語組齊聚一堂，<span style="font-size:18px;">開展了二次公開課的教研活動。讓我們</span>一起走進一（9）班姚老師的精彩語法課堂</p> <p class="ql-block">姚老師，這次給我們展示的是初一第三單元的語法課，學習以how, how long和how far引導的特殊疑問句及其答語，用于談論"方式”、“時長”和“距離”</p><p class="ql-block">姚老師大師風范，充分利用了多媒體教學，為學生創(chuàng)造了良好的語言學習情境，激發(fā)了學生的學習熱情，師生配合度非常的高</p> <p class="ql-block">前面短短的20分鐘把所有的精華都呈現出來，包括練習都非常到位</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同學科老師互相學習，共同進步</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課后，全體英語老師趁熱打鐵，對姚夢輝老師的語法公開課進行短評。大家一致認為，姚老師的語法課，內容上準備充分，知識框架很完整，學生聽得很系統(tǒng)就更容易理解和掌握；難度適宜，不管是英語優(yōu)等生還是學困學生，在課上都能夠有所收獲；練習和例子很充分，讓學生可以做到足夠的鍛煉。</p> <p class="ql-block">英語學習的過程不是一蹴而就的，學生們要靠的是每一天的積累和不斷地去復習鞏固。本次英語公開課取得了很好的教學效果，我們將不負眾望，通過每一次用心的教研和聽課評課來不斷提高自身教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高課堂質量。相信我們一定會在英語教學中穩(wěn)步前進！</p>