<p class="ql-block"> “三月春如少年時，了知造化最兒嬉”，在這個充滿生機和希望的季節(jié)里，為了提升潁州區(qū)小學教師教學研究水平與教育教學能力，進一步推動城鄉(xiāng)小學教育均衡發(fā)展，加快農村教育教學質量的提高，提高農村孩子們的學習興趣和成績。潁州區(qū)小學數(shù)學、小學英語第一次送教下鄉(xiāng)活動于3月20日在王店中心小學舉行。</p> 數(shù)學教學示范 <p class="ql-block"> 我們邀請了經(jīng)驗豐富的數(shù)學教師，為農村學校的孩子們帶來了一堂生動的數(shù)學課?；顒庸矁身梼热?，分別是北城小學劉靜老師，帶來的四年級數(shù)學：《字母表示數(shù)》和清河路一小周啟富老師，帶來的三年級數(shù)學：《有趣的推理》。</p><p class="ql-block"> 隨著上課鈴聲響起，數(shù)學課拉開帷幕。在數(shù)學老師們風趣幽默、深入淺出的點撥下，在孩子們自主學習、合作交流下，通過形式多樣的學習方式，輕松愉快地達成了教學目標。老師們結合生活實際通過直觀的教學方法和有趣的數(shù)學游戲，激發(fā)孩子們對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。學生們在課堂上表現(xiàn)出極高的學習熱情和積極性。他們踴躍發(fā)言，積極參與互動環(huán)節(jié)，充分展示了他們的思維能力和團隊合作精神。</p> 英語教學互動 <p class="ql-block"> 英語學科的送教活動同樣精彩紛呈。清河路一小張艷艷老師，帶來的五年級英語：Unit2PartB Let' s talk，和三十里鋪中心校王雨晴老師帶來的五年級英語：Unit2PartB Read and write。</p><p class="ql-block"> 英語教師們結合農村孩子們的實際情況，設計了豐富多樣的教學活動，如角色扮演、歌曲演唱等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習英語，提高他們的口語表達能力和跨文化交流能力。</p> 分學科交流、研討 <p class="ql-block"> 本次公開課結束后，我們進行了深入的分學科交流與研討。教師們紛紛發(fā)表了自己的看法和見解，就教學方法、學生管理、教學資源等方面進行了熱烈的討論。</p><p class="ql-block"> 大家一致認為，教學應注重培養(yǎng)學生的思維能力和解決實際問題的能力，要關注學生的學習興趣和動力，引導他們主動探究、合作學習。同時，教師們也分享了一些有效的教學方法和策略，如情境導入、問題驅動、分層教學等，為其他教師提供了有益的參考和借鑒。</p><p class="ql-block"> 此外，我們還就如何更好地利用教學資源、提高教學效果等問題進行了深入的探討。大家認為，應該充分利用現(xiàn)代教學技術，如多媒體教學、網(wǎng)絡教學等，豐富教學手段和內容，提高學生的學習興趣和參與度。</p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動取得了顯著的效果。鄉(xiāng)村學校的師生們對送教老師們表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝。他們紛紛表示，通過參與活動，不僅學到了新的知識和方法，還感受到了教育的力量和溫暖。</p><p class="ql-block"> 同時，鄉(xiāng)村學校的教師們也深刻認識到了自身在教學中的不足和需要改進的地方。他們表示將積極借鑒和應用送教團隊的教學方法和策略，努力提升自己的教學水平和能力。</p> <p class="ql-block"> 潁州區(qū)小學數(shù)學、英語學科第一次送教下鄉(xiāng)活動是一次非常有意義的教育實踐活動。它不僅為鄉(xiāng)村學校的師生們帶來了優(yōu)質的教學資源和教學方法，也促進了城鄉(xiāng)教育資源的共享與交流。</p>