助力教育教學(xué)規(guī)范提升，構(gòu)建立標(biāo)達(dá)標(biāo)高效課堂

徐愛萍

為進(jìn)一步提升學(xué)校常規(guī)管理的科學(xué)化與精細(xì)化水平，著力推進(jìn)“三位一體?學(xué)程優(yōu)化”優(yōu)質(zhì)新課堂建設(shè)，全面提高教師專業(yè)化水平，助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。根據(jù)青州市教體局、高柳中心校有關(guān)文件精神，決定三月份在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“教育教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)。 （一）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 2024年3月11日，高柳學(xué)區(qū)舉行教育教學(xué)規(guī)范月啟動(dòng)暨高質(zhì)量發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)，我校積極響應(yīng)號(hào)召，貫徹會(huì)議精神，制定適合我校實(shí)際的活動(dòng)方案，修訂教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，安排部署一系列教研活動(dòng)，組織教師參與學(xué)科培訓(xùn)，將規(guī)范教育教學(xué)行為落到實(shí)處。 （二）千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)基本要求與課堂評(píng)價(jià)》，在記錄筆記的同時(shí)以此為標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己備課、上課、批改作業(yè)。 　　學(xué)校骨干教師提供不同科目的公開觀摩課，以便于教師們學(xué)習(xí)、借鑒、交流、提升。 　　學(xué)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)授課老師進(jìn)行細(xì)致全面的指導(dǎo)評(píng)價(jià)。 （三）沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春。 通過全方面的學(xué)習(xí)，老師們對(duì)照“課標(biāo)”、“模型”、“規(guī)范”的內(nèi)容，從備課、上課、作業(yè)的設(shè)計(jì)、學(xué)生的輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等方面反思自己的教學(xué)行為，從中找尋自己工作中的不足。 （四）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 　　學(xué)區(qū)發(fā)起“立標(biāo)達(dá)標(biāo)課堂”教學(xué)活動(dòng)，我們學(xué)校立即開展活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。 　　年輕的李芳琪老師為我們帶來了一節(jié)精彩的英語達(dá)標(biāo)課。 　　學(xué)生們學(xué)的認(rèn)真。 　　學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)英語老師聽的認(rèn)真。 　　說課、評(píng)課、交流中，大家都受益頗多。 （五）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 　　本次“教育教學(xué)規(guī)范”暨“立標(biāo)達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)活動(dòng)”，為每位教師搭建了一個(gè)規(guī)范教學(xué)常規(guī)、實(shí)踐教學(xué)理念、搭建高效課堂的平臺(tái)，真正做到了“規(guī)范教學(xué)常規(guī)，人人都在行動(dòng)”，以規(guī)范教育教學(xué)行為的同時(shí)為學(xué)生打造理想課堂，推進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平不斷提高。 　　春種，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏，在這一季，讓我們與萬物一起，心存希望，努力生長(zhǎng)！