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高新區(qū)毛家坨小學(xué)預(yù)防“校園欺凌”及連帶事件致師生和家長的一封信(2024春季)

高新區(qū)毛家坨小學(xué)

<h3>尊敬的老師、同學(xué)、家長朋友們:</h3><h3>  近年來,各地“校園欺凌”及相關(guān)連帶事件等情況屢見報端,嚴(yán)重?fù)p害青少年學(xué)生的身心健康,引起社會的廣泛關(guān)注。為預(yù)防“校園欺凌”,請老師、同學(xué)和家長朋友們了解“校園欺凌”的相關(guān)知識,掌握應(yīng)對“校園欺凌”的方法,共同抑制“校園欺凌”,維護(hù)校園平安穩(wěn)定,保障青少年健康成長。</h3> <h3>堅決對“校園欺凌”說不!</h3> <h3>什么是“校園欺凌”</h3><h3>  “校園欺凌”指發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。</h3> <h3>“校園欺凌”存在的原因</h3><h3>  1、家庭防線的失守。</h3><h3> 一些家長在孩子遇到問題時傾向于用暴力方式解決,讓校園里一些原本稀松平常的“磕磕碰碰”,被上升到不可調(diào)和的程度。</h3> <h3>2、法律意識淡薄。</h3><h3>  青少年不知法、不懂法,對校園欺凌不以為然,加上社會缺乏相應(yīng)的懲戒手段,難以對校園欺凌行為形成警示和震懾作用。</h3> <h3>3、社會不良風(fēng)氣侵蝕滲透。</h3><h3>  現(xiàn)在的社會上,經(jīng)常能夠看到一些成年人為一點小事就大打出手,加上市面、網(wǎng)絡(luò)上的大量小說、游戲都包含色情、暴力情節(jié),處于青春期的學(xué)生非常容易受到影響,導(dǎo)致他們極易因盲目模仿、追求刺激而產(chǎn)生暴力沖動。</h3> <h3>校園欺凌”的法律責(zé)任</h3><h3>  2017年11月22日,教育部等十一部門印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)欺凌綜合治理方案》,對學(xué)生欺凌的不同情形明確了懲戒措施:情節(jié)輕微的一般欺凌事件,由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育;情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件,學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時,可請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡;屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件,必要時可將實施欺凌學(xué)生轉(zhuǎn)送專門(工讀)學(xué)校進(jìn)行教育。</h3> <h3>當(dāng)孩子出現(xiàn)以下“跡象”,有可能是遭遇了校園欺凌,家長和老師要引起注意:</h3><h3>  1、身體表面無故突然出現(xiàn)人為傷痕。</h3><h3> 2、文具、鞋子、衣服等個人物品經(jīng)常丟失或破損。</h3><h3> 3、回到家常常帶有沮喪情緒。</h3><h3> 4、突然不想上學(xué),裝病請假甚至逃學(xué)。</h3><h3> 5、突然出現(xiàn)失眠、噩夢等問題。</h3><h3> 6、如廁習(xí)慣改變,非得等到回家才上廁所。</h3><h3> 7、有自我傷害傾向甚至自殺行為。</h3><h3> 8、攜帶或試圖攜帶“保護(hù)”工具(棍子、刀等)去學(xué)校,并且表現(xiàn)出“受害者”的肢體語言,如拒絕眼神交流、聳肩弓身。</h3><h3> 9、拒絕談?wù)搶W(xué)校里的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系,或閃爍其詞。</h3><h3> 10、索要、甚至是偷竊家里的錢物,來替換被盜的錢或物。</h3> <h3>學(xué)生如何應(yīng)對“校園欺凌”</h3><h3>  1.培養(yǎng)自尊、自信人格,為人處事不自卑,不怯懦,當(dāng)面臨“校園欺凌”時,要勇敢地說“不”,維護(hù)自身尊嚴(yán)。</h3><h3><br></h3> <h3>2.人身安全永遠(yuǎn)是第一位,當(dāng)面臨“校園欺凌”,不要去激怒對方,要沉著冷靜,盡量周旋,尋找機(jī)會擺脫,必要時,向經(jīng)過的路人、同學(xué)、老師呼救求助。</h3> <h3>3.不要跟隨陌生人和有威脅的同學(xué)到不明場所或陰暗角落,注意保護(hù)自身人身和財產(chǎn)安全。</h3> <h3>4.遭遇“校園欺凌”后,要第一時間勇敢地向?qū)W校老師和家長報告,在校外遇到欺凌,可撥打110報警。</h3> <h3>5.要注意文明交友,不要和社會關(guān)系復(fù)雜的人拉幫結(jié)派,不要隨意和社會青年結(jié)交朋友。</h3> <h3>6.要團(tuán)結(jié)同學(xué),上學(xué)和放學(xué)盡可能與同學(xué)結(jié)伴而行,獨自出去找同學(xué)玩時,不要走僻靜、人少的地方;放學(xué)不要在路上貪玩,要按時回家。</h3> <h3>7.要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,穿戴用品盡量低調(diào),不要過于招搖。</h3> <h3>8.要注重鍛煉身體,練就強(qiáng)壯身體,掌握必要的防身技巧,提高自我保護(hù)能力。</h3> <h3>9.當(dāng)看到別的同學(xué)遭受“校園欺凌”時,要及時向老師報告,不要視而不見,做冷漠的旁觀者。</h3> <h3>家長如何應(yīng)對“校園欺凌”</h3><h3>錯誤的反應(yīng):</h3><h3>1.不問青紅皂白地直接介入,用成年人的方式替自家孩子“出氣”。</h3> <h3>2.斥責(zé)孩子“無用”</h3> <h3>3.鼓勵孩子“以暴制暴”</h3> <h3>應(yīng)該這么做:</h3><h3>(一)作為受害孩子的家長</h3><h3> 1. 要直接與孩子討論。在學(xué)校遭受欺負(fù),孩子會因羞恥尷尬而不愿意談?wù)?。這時家長要適時鼓勵,讓他們知道可以信任你,隨時可以得到你的幫助。</h3><h3> 2、家長要注意收集、保留相關(guān)證據(jù),必要時可選擇報警,運(yùn)用法律武器保護(hù)孩子。</h3><h3> 3、如果施暴情形發(fā)生在往返學(xué)校的路上,應(yīng)安排較年長的學(xué)生陪同上下學(xué),或親自接送孩子直到問題解決。</h3><h3> 4、如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題,應(yīng)及時向心理專家求助。</h3> <h3>家長切不可基于一時氣憤,莽撞行事,報復(fù)學(xué)生。</h3> <h3>這里有一個家長過激反應(yīng),導(dǎo)致的惡性事件。家長可點擊鏈接自行關(guān)注。</h3><h3><a href="https://baijiahao.baidu.com/s?id=1633322369359449114&wfr=spider&for=pc&isFailFlag=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>《中央政法委評“上饒小學(xué)案”:法治社會,絕不允許以愛之名施暴!》(轉(zhuǎn)自中央政法委“長安劍”微信公號)</a></h3> <h3>下面是近期發(fā)生在我們身邊的真實事件。以前我校發(fā)生過類似情況。好在通過村委會、派出所協(xié)調(diào),妥善解決。家長要高度重視,防止此類事件的再次發(fā)生。</h3> <h3>提示各位家長:</h3><h3>一旦發(fā)生相關(guān)情況,家長要理智處理。切不可莽撞行事。</h3><h3>要第一時間與老師、與學(xué)校溝通,尋求解決辦法,不要采取過激行、野蠻解決。</h3><h3>為防范個別家長到校傷害學(xué)生事件的發(fā)生,提醒家長:家長來校,務(wù)必登記。與校內(nèi)人員聯(lián)系好,經(jīng)允許后才能進(jìn)校;每天及時接送孩子,不要讓孩子學(xué)校周邊逗留玩耍。</h3><h3>此前,存在部分家長送孩子上學(xué)太早,部分學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校周邊逗留玩耍等現(xiàn)象,甚至有的學(xué)生砸壞村委會醫(yī)務(wù)室玻璃。請家長注意。</h3><h3><br></h3> <h3>(二)作為施暴孩子家長</h3><h3>  1. 要清楚嚴(yán)肅地告知孩子欺凌他人的后果,不能容許這樣的行為,更不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。</h3><h3> 2 .增強(qiáng)對孩子活動的掌控,花時間陪孩子并為們制定規(guī)范,安排一個有效而非暴力的懲罰,用行動矯正孩子的攻擊行為,經(jīng)常與學(xué)老師保持聯(lián)系。</h3><h3> 3 .避免讓孩子觀看有暴力的電視影片、卡通或是玩暴力的電玩,以及不在家庭成員間使用暴力,避免孩子模仿。</h3> <h3>面對“校園欺凌”,教師該怎么做?</h3><h3>  1、加強(qiáng)教育,預(yù)防為主。</h3><h3>加強(qiáng)校園欺凌方面的教育,讓可能成為施暴者的學(xué)生得到警示,使可能成為受害者的學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。</h3><h3> 2、確定班情聯(lián)絡(luò)員,及時掌握班級情況。</h3><h3>特別要關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因,對學(xué)生間的矛盾沖突以及可能的欺凌和暴力行為,要做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制,避免事態(tài)擴(kuò)大。</h3><h3> 3、加強(qiáng)管理,弘揚(yáng)正氣。</h3><h3>嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),堅決公平公正,懲惡揚(yáng)善,營造校園正能量,以正壓邪。</h3><h3> 4、加強(qiáng)家校溝通。</h3><h3>及時向家長交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,對有欺凌和被欺凌跡象的學(xué)生,要積極配合家長做好預(yù)防措施。</h3> <h3>毛家坨小學(xué)預(yù)防“校園欺凌”舉報電話:</h3><h3>0315-5518470</h3>

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