<p class="ql-block"> “雙減”實施以來，為了更好地激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，六年級數(shù)學(xué)組設(shè)計了豐富多彩的實踐性作業(yè)——“走進銀行，了解利率”。</p><p class="ql-block"> 利率的概念離孩子們的生活比較遠，為了激發(fā)孩子們從被動接受轉(zhuǎn)為主動探究，明白我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)的都是與生活有著密切關(guān)系的知識，特意讓孩子們?nèi)我膺x擇一家銀行，了解利率的種類及其近幾年的變化情況。</p> 我是小小調(diào)查員 <p class="ql-block"> 同學(xué)一邊認真傾聽銀行工作人員的講解，一邊做著記錄。</p> <p class="ql-block"> 回到家中，同學(xué)們又把收集到的信息進行整理和分析。</p> 我是小小設(shè)計員 <p class="ql-block"> 活動過程中，孩子們不僅了解了各種儲蓄方式及其利率的變化，還培養(yǎng)了投資理財意識，讓我們一起來欣賞，在孩子們的精心設(shè)計下，完成的一幅幅獨具特色的理財小報吧……</p> <p class="ql-block"> 本次“走進銀行，了解利率”實踐活動，體現(xiàn)了“在數(shù)學(xué)中拓展生活，在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)”的核心理念。同學(xué)們展現(xiàn)出別具一格的激情與活力，同時培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、整理信息的能力和社交能力，幫助他們樹立正確的理財觀。讓孩子們體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性，明白數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活！幫助孩子們做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人！</p>