<p class="ql-block"> 一年好景君須記，正是教育教研時。在這個春暖花開、萬物生長的季節(jié)，為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師教育教學(xué)能力，海南白駒學(xué)校英語組開展了教師公開課教研活動。給教師們提供一個互相交流、共同探討、展示自我風(fēng)采的舞臺。</p> <p class="ql-block">具體教研流程：</p><p class="ql-block">一、公開課活動安排：</p><p class="ql-block">1、課題：外研版四年級起點(diǎn)四年級上冊</p><p class="ql-block">Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher.</p><p class="ql-block">授課班級：四（12）班</p><p class="ql-block">授課老師：王咸敏</p><p class="ql-block">授課時間：2024年3月15日上午第一節(jié)</p><p class="ql-block">授課地點(diǎn)：國興樓教研室</p><p class="ql-block">2、課題：外研版四年級起點(diǎn)四年級上冊</p><p class="ql-block">Module 1 Unit 2 He’s cool</p><p class="ql-block">授課班級：四（15）班</p><p class="ql-block">授課老師：李佩茜</p><p class="ql-block">授課時間：2024年3月15日上午第二節(jié)</p><p class="ql-block">授課地點(diǎn)：國興樓教研室</p><p class="ql-block">二、反思評課</p> <p class="ql-block"> 一、教師公開課環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王咸敏老師上課展示</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王咸敏老師所執(zhí)教的是四上M1 Unit 1 She’s a nice teacher.本單元主要是圍繞介紹朋友這個話題展開。使用到的功能句型是“This is …/ She’s …/He’s…同時涉及nice , clever , naughty , shy等單詞。</p><p class="ql-block"> 王咸敏老師的課堂趣味性與高效性并存，學(xué)生完全沉浸在課堂中，為大家?guī)砹艘惶迷鷮?shí)有效的英語課。課堂活動設(shè)計有層次，學(xué)生操練十分扎實(shí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵其主動探索文本，充分尊重學(xué)生在課堂上的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 李佩茜老師上課展示</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李佩茜老師所執(zhí)教的是四年級上冊M1 U2 She’s cool.本單元主要是圍繞介紹家人這個話題展開。使用到的功能句型是“This is …/ She’s …/He’s…同時涉及family,nice , clever , naughty , cool,cute等單詞。</p><p class="ql-block"> 李佩茜老師的課堂緊湊有序、思路清晰，營造了輕松愉快的課堂氛圍。李佩茜老師以學(xué)生為主體，通過小組討論、上臺展示等一些列有趣的課堂活動，讓學(xué)生樂在其中。創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，真正做到了用教材教，而不是教教材。</p> <p class="ql-block"> 老師們在認(rèn)真聽課并筆錄，學(xué)習(xí)老師們優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和課堂管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 二、反思評課環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block"> 公開課活動結(jié)束后，組內(nèi)老師們集中在一起進(jìn)行了評課。通過觀摩和學(xué)習(xí)，大家各抒己見，提出了很多中肯、務(wù)實(shí)的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 教師說課反思</p><p class="ql-block"> 首先由王咸敏老師和李佩茜老師對自己本堂公開課教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)思路進(jìn)行了分析。</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 在兩位老師進(jìn)行反思之后，組內(nèi)的老師們進(jìn)行了全面評議。兩位老師教學(xué)基本功都非常扎實(shí)，王咸敏老師教學(xué)設(shè)計脈絡(luò)清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，巧妙解決了本節(jié)課的重難點(diǎn)，教態(tài)自然，親和力強(qiáng)，信息化手段操作嫻熟。李佩茜老師在帶領(lǐng)學(xué)生聽說的過程中，深入挖掘教材，問題設(shè)置有梯度，引發(fā)學(xué)生交流練習(xí)，關(guān)注學(xué)生口語和聽力技能的培養(yǎng)。同時注重細(xì)節(jié)把握與處理，評價方式新穎多樣。通過教師們認(rèn)真評課，大家各抒己見，老師們在議課、評課中不斷碰撞出思維的火花。學(xué)其所長，研有所得，營造出了濃烈教研氛圍。最后，甘信玉老師對兩位教師的課做了一個總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。只有教研不止步，教育方能闊步前行。本周教研活動如一場及時雨，為老師們明確了方向，理清了思路，為新學(xué)期教學(xué)有序地開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為新學(xué)期教學(xué)工作開啟嶄新的篇章。</p> <p class="ql-block">策劃 | 教研室</p><p class="ql-block">組織 | 英語教研組</p><p class="ql-block">圖文 | 王小丹</p><p class="ql-block">審核 | 吳秀文</p>