<p class="ql-block"> 閱讀是三月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；閱讀是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；閱讀是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。帶你沉浸在飄香的書香中，在書籍中體會漫卷云舒、洗滌情懷的快樂。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，2313班15日班會課開展了“駱駝祥子”線下閱讀分享會。</p> <p class="ql-block">古人曰“萬般皆下品，唯有讀書高”。</p> <p class="ql-block"> 儒雅人生，從閱讀開始，在譚老師帶領(lǐng)下，寒假期間全班都已完成《駱駝祥子》的整本書閱讀，開學(xué)第二周就已分閱讀任務(wù)給各個小組。</p> <p class="ql-block"> 二十四，一個神奇的數(shù)字，比如“二十四史”“二十四節(jié)氣”等等，不謀而合《駱駝祥子》正好也是二十四章，這本書踏準(zhǔn)了這個古老且美好的節(jié)律。但故事是否沒好呢？請跟隨2313班的分享去解開這個疑惑吧！</p> <p class="ql-block">畫“說”祥子的朋友圈【1組】</p><p class="ql-block">分享人：黃彥誠、陳宇揚(yáng)</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖之人物分析篇【4組】</p> <p class="ql-block">張語涵和殷婉清現(xiàn)場展示</p> <p class="ql-block">賞析語段之多種批注法【6組】</p> <p class="ql-block">李嘉倪、汪佳毅、鐘梓彤現(xiàn)場展示</p> <p class="ql-block">聯(lián)系實(shí)際之淺談讀后感【7組】</p> <p class="ql-block">顏熙、周熙柔現(xiàn)場展示</p> <p class="ql-block">辯論賽【2組+5組】</p> <p class="ql-block">師生共談環(huán)節(jié)（李嘉倪、汪佳毅、楊小丫）</p> <p class="ql-block">正、反辯手激烈辯駁中</p> <p class="ql-block">課本劇【3組】</p> <p class="ql-block">課本劇現(xiàn)場圖</p> <p class="ql-block"> 一張張照片記錄著孩子們閱讀成長的足跡，融入了孩子們讀書的熱情和滿滿的收獲，讀書成果的展示，交流讀書的收獲，展示孩子們的個性分采和精神面貌，掀起讀書高潮。</p> <p class="ql-block"> “讀書行致遠(yuǎn)，研思伴成長”，此次閱讀分享會，展示了每個小組的閱讀成果，達(dá)到了共享交流、互促共進(jìn)的目的。愿同學(xué)們以此次活動為契機(jī)，與書籍?dāng)y手同行，開啟心靈之旅，和書籍結(jié)交朋友。</p>