箏箏日上，踏風(fēng)而行:濱州市濱城區(qū)第四中學(xué)第三屆體育節(jié)系列活動(dòng)之——風(fēng)箏節(jié)

?小白

為深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮我校課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的功能，豐富學(xué)生校園生活，活躍學(xué)生生活氛圍，結(jié)合學(xué)生“愛眼望遠(yuǎn)”新眼操推出活動(dòng)，濱城區(qū)第四中學(xué)六年級(jí)級(jí)部的操場(chǎng)親子放風(fēng)箏活動(dòng)開啟了第三屆體育節(jié)系列活動(dòng)之——校園風(fēng)箏節(jié)的序幕。 　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”二月的校園沉浸在一片勃勃生機(jī)的藍(lán)綠色中，映照出學(xué)生們青春洋溢的笑容，在老師和家長(zhǎng)們的陪同下，追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)。放飛心情，享受快樂。 　　崔校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)，李校長(zhǎng)等親切的陪孩子們放飛手中的風(fēng)箏，手中線時(shí)而收緊時(shí)而放松，風(fēng)箏高低錯(cuò)落，俯沖盤旋。 　　“柳條搓線絮搓棉，搓夠干尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天?！焙⒆觽?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)們的陪同下，盡情地放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高，那是風(fēng)的力量。希望每個(gè)孩子都可以如同風(fēng)箏一樣在學(xué)校和父母的栽培下直上青云。 　　給課堂一片天空，讓文化盡顯生機(jī)；給學(xué)生一片天空，在春光里放飛夢(mèng)想；給學(xué)校一片天空，讓校園充滿希望。 　　通過(guò)校園風(fēng)箏節(jié)的開展，學(xué)生們?cè)谥谱骱头棚w中，了解了風(fēng)箏的起源，學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏，親手放飛風(fēng)箏，感受風(fēng)箏的文化內(nèi)涵，感受春天的美麗，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛。