赴初春之約為成長(zhǎng)助力——沙圪堵第四幼兒園2024年春季家長(zhǎng)會(huì)

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最好的教育是一群人同頻共振的回響春光作序，萬(wàn)物和鳴我們以愛(ài)為底色秉持教育的初心帶著真誠(chéng)和期待共赴一場(chǎng)愛(ài)與責(zé)任的約會(huì)...... 　　為增進(jìn)家園溝通，助力幼兒成長(zhǎng)，提升家庭育兒的有效性，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)，2024年3月14日，沙圪堵第四幼兒園召開(kāi)了2024年春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)啟了一段心與心的溝通、愛(ài)與愛(ài)的交流。 精心準(zhǔn)備愛(ài)的邀約 　　每一次的相聚，都因?yàn)榫臏?zhǔn)備而充滿期待；每一次的啟航，都將跨越新的成長(zhǎng)之階。為了這場(chǎng)久違的重逢，師幼精心籌備，期待家長(zhǎng)們的到來(lái)！ 布置一處小景插上一根棒棒糖自制一杯春日暖茶手繪一張充滿童趣的邀請(qǐng)函......你看！ 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們這里的每一處都是孩子們為您精心準(zhǔn)備的小小心意～ 如約而至幸福相聚 　　滿懷著憧憬與喜悅的家長(zhǎng)朋友們?nèi)缂s而至，找到寶貝們制作的專屬驚喜，進(jìn)行創(chuàng)意花樣簽到，在輕松愉悅的氛圍中，一場(chǎng)心與心的交流即將開(kāi)始...... 家園共育同心同頻 小班組： 小班是培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。小班老師們從幼兒發(fā)展現(xiàn)狀、年齡特點(diǎn)、班本特色課程、新學(xué)期主題教學(xué)計(jì)劃、幼兒安全注意事項(xiàng)等方面展開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的在園生活，小班的孩子們基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，并且在行為習(xí)慣、自理能力等方面都有不同程度地提高。 同時(shí)，教師們聚焦具體問(wèn)題，通過(guò)沙龍活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行話題研討，引導(dǎo)家長(zhǎng)適度放手，科學(xué)育兒，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的生活習(xí)慣。 中班組 中班幼兒處于“承上啟下”階段，是幼兒身心發(fā)展的黃金關(guān)鍵期。會(huì)上，中班教師與家長(zhǎng)一起回顧了上學(xué)期的精彩活動(dòng)，分享孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，接著從本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、家園共育等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。同時(shí)各班教師結(jié)合班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)以游戲、案例、教育短片、微講座、分享交流的方式引導(dǎo)家長(zhǎng)做智慧父母，要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待孩子，關(guān)注幼兒成長(zhǎng)的敏感期，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 大班組 “幼小銜接”是大班家長(zhǎng)最關(guān)注、最期待的話題。家長(zhǎng)會(huì)上，大班教師以“小學(xué)與幼兒園不同的方面”、“適應(yīng)小學(xué)生活需要做哪些準(zhǔn)備”以及“幼兒園課程蘊(yùn)含的價(jià)值”等內(nèi)容與家長(zhǎng)們進(jìn)行介紹，教師們從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備四方面向家長(zhǎng)提出教育建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)幼小銜接理念，鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等，為順利步入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。 　　在孩子心目中，會(huì)給自己的爸爸媽媽打多少分呢？ 　　那么，作為家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子打多少分呢？ 不少家長(zhǎng)看完淚目，甚至連說(shuō)“不好意思，太慚愧”。 　　最美的聲音，是家園同頻的回響；最好的教育，是家園共育的互動(dòng)。每一次相約都給予彼此成長(zhǎng)的力量。在這場(chǎng)雙向奔赴的旅途中，讓我們以“愛(ài)”為底色，秉持教育的初心，攜手共進(jìn)，沐光前行，共育花開(kāi)。