聚焦新課標精研新舉措

國培自主選學第六組

有一種凝聚叫國培，一群懷揣著夢想的教育工作者相聚在這里。由吳忠市利通區(qū)教育局主辦，湖南第一師范學院承辦的“國培計劃”（2023）———利通區(qū)中小學幼兒園教師自主選學試點項目培訓班進入第六天。 　　上午黃朝霞老師以參與式學習為主開展了《指向核心素養(yǎng)的“教學評”一體化教學設計》專題講座。黃老師圍繞“教學評”一體化教學設計要基于“學”的理念、用于“學”的方法、變于“學”行為幾個方面的內(nèi)容進行了重點闡述，指出教學設計一定要圍繞教學目標，所有的活動都是為了一個核心目標，指導老師們要堅持以評促學、以評促教，將評價貫穿于全過程。 　　黃老師通過生動的教學設計案例，詳細介紹了打造參與式課堂、重視踐行評價的教學實施過程，使各位學員對“教學評”一體化教學設計有了更深層的理解。 　　黃老師的講座觀點前沿，從高處著眼，從細處著手，深入淺出，實用與創(chuàng)新同在，啟迪與收獲并存，教師們認真聆聽,仔細記錄，感悟頗深。 　　 下午的分組活動中，各組各學科坊主分小組進行了深入的研討，并進行了本地五天校本研修方案設計，以及工作坊的搭建，含教師自主選學內(nèi)容的設計。 　　大家分工明確，積極討論，各抒己見，集思廣益，在坊主引領下，組員們研討漸深，思想漸明。 　　分享環(huán)節(jié)中，各學科坊主代表分享研修方案，大家彼此學習，彼此進步！ 　　王教授及周主任對各科組制定的研修方案進行了點評，并提出了明確的方向和思路， 要求各組在制定研修安排要有層次性、具體化，要充足發(fā)揮專家資源和本地資源的融合，認真落實線上線下研修每個階段的內(nèi)容的同步推進，任務聚焦到各人員，細化時間節(jié)點，促進每一位研修學員在原有基礎上得到更好的提升。 　　各小組成員研修方案的制定中仍有不足，還有很多地方需要調(diào)整與完善，這不僅僅是一次簡單的活動，更是一種指導、一種交流、一種學習、亦是一種引領。