“彩繪五色童年，尋找最美春天”八顆九年制付何教學(xué)點社會實踐活動

會飛的魚

“閑歲過壽湖，芽生活水流。白云林溪里，黃雀柳梢頭。青綠染新草，桃紅上碧丘。三月春風里，暖意滿高樓?！卑祟w九年制付何教學(xué)點的同學(xué)們，盼望著，盼望著，終于等來了春天里的社會實踐活動。大家嘰嘰喳喳，笑著，鬧著，如出籠的小獸，如要振翅的鳥兒，快樂的涌向大巴，向美麗的長壽湖飛馳而去。 百壽園，大家了解了不同書寫風格的“壽”字，作為長壽人，今天孩子們對壽文化的理解，更加直觀而清晰了。 孩子們分班活動，不想當“卷心菜”的，來暫時“躺平”一下。 讓我們一起從這里楊帆起航，現(xiàn)在的你，就是我未來的依靠。 讓我們在春天里擊鼓，放歌，告訴所有人，我們的童年是五彩斑斕的。 “壽湖最美是三月，桃花如靨柳如煙?！痹倜赖奶一ǎ裁啦贿^孩子們燦爛的笑臉。 幸福像花兒一樣，成長就在一瞬間，在春日里結(jié)伴遠足，是心靈的一次出走，是童年最甜蜜的時刻。 這五彩的風車就像我們五彩的心情。 和好朋友在一起，做喜歡的事，永遠是最幸福的。 如果你有一雙翅膀，那一定是老師們替你裝上的，然后他們默默地看著你們高飛的背影，告訴自己“不必追”。 在草地上打滾，脫掉鞋子奔跑，那像蘋果一樣的小臉，告訴世界，孩子們需要陽光，野外，溪水和土壤。在八顆九年制學(xué)校里，我們沒有圈養(yǎng)式教育，只有生機勃勃的“小牛犢”，和“野蠻生長”。 在這里，老師會幫你按住一頭，另一半，由你們自己去征服。托舉你的人，一定不會放手。 小時候有和你背靠背的人，長大后你會更加勇敢。有溫度的童年，未來會治愈你受傷的心靈。 我們是一家人，坐在圓圓的桌子旁，說說笑笑，吹著三月的風，賞著早春的花。 你不來看花時，花和你都是路人。你來看花時，花看你，你也看花。 中午學(xué)校食堂送來的愛心午餐，老師，同學(xué)們都說太美味了。 美麗的草坪不能留下垃圾，主動清理，還一片干凈的翠綠，是我們本次活動所倡導(dǎo)的。 讓心靈出走一天，讓美住進孩子們的心里，一次春日里的社會實踐活動，讓孩子們親眼看到了“三月天，楊柳醉炊煙”。聽到了“十里春堤聽黃鸝?！备惺艿搅恕按阂夂铩薄．敽⒆觽儞炱鹨黄裉m花的葉子，他們便開始思考春天的意義，未來對于他們不再是空洞的名詞，而是春來春去，雁過雁回，是冬春的流轉(zhuǎn)，是夏秋的收成。 欣賞美，留住美，愛自然，愛自己。八顆九年制的老師們，永遠帶著孩子們，奔跑在發(fā)現(xiàn)美的路上。 記我們在大樹下的幸福生活。