嗨，我的名字！ <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們每個(gè)人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從出生開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就有了屬于自己的名字</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">名字是家人送給我們的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第一份寶貴禮物飽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">含著祝福、傳承、期盼……</p> 我的姓名哪里來(lái) <p class="ql-block"> 我們借助繪本故事《我的姓名克麗桑絲美美菊花》，在閱讀的過(guò)程中，孩子們感受克麗桑絲美美菊花姓名是這么長(zhǎng)，主人公一開始覺得自己姓名完美無(wú)缺，但到后來(lái)受到別人的嘲笑而不喜歡自己的姓名，最后還是發(fā)現(xiàn)自己的姓名很有意義……由此孩子們對(duì)自己的姓名開始有了更多的思考、發(fā)現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 那自己的姓名是怎么來(lái)的？是誰(shuí)取的姓名？姓名里究竟有著什么樣的故事呢？孩子們也帶著自己的問(wèn)題回家和爸爸媽媽一起解讀自己姓名背后的故事。經(jīng)過(guò)調(diào)查孩子們躍躍欲試想要和大家分享自己姓名背后的故事。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)小朋友的名字都是獨(dú)一無(wú)二的，都有著不同的故事。名字寄托著爸爸媽媽對(duì)我們的期望，包含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的美好祝愿；或來(lái)自故事典籍具有美好寓意；或和時(shí)令節(jié)氣有關(guān),紀(jì)念出生時(shí)間。 </p> 教師感悟 <p class="ql-block"> 《綱要》中指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與?；顒?dòng)中，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起完成調(diào)查表，幫助幼兒進(jìn)一步了解姓名的意義、喜愛自己的姓名、提升后續(xù)“書寫”的積極性。同時(shí)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起嘗試初步的寫一寫、畫一畫，熟悉自己姓名的結(jié)構(gòu)，為后續(xù)的正確“書寫”做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一字一世界</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一筆一乾坤</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我有獨(dú)一無(wú)二的名字</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我有我的姓氏</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">名字是我們?nèi)松牡谝环荻Y物</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">更是家人的祝福和期望</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：施 思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：龔 飛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">簽發(fā)：鄧作飛</p>