<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> “一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠！”</b></p> <p class="ql-block"> 時光荏苒，白駒過隙。轉眼蜚克圖中心小學“綠“數(shù)”成蔭工作室”已經建了三個月，在這忙碌充實的日子里，我們在阿城進修校周巍巖老師的指導下、在學校領導的關注下完成了工作室預期的目標，從中體會到了學習的快樂。</p> <p class="ql-block"> 從臘月的天寒地凍，到三月初的冰雪消融，工作室成員的視角發(fā)生了翻天覆地的變化。根據進修校師訓部要求，假期工作室成員完成了以下三項內容：1.集體教研活動；2.品書香，促成長；3.紙墨飄香迎新年，妙筆生花綻芳華。教師們的理論水平逐漸充實，一頁頁筆記、一個個身影、一篇篇感悟，都記錄著我們的成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">集體教研活動</b></p> <p class="ql-block"> “教”有所獲，“研”有所得。每次教研都是一次思維的碰撞，每次碰撞都是一次成長的收獲。2024年1月18日，我們工作室進行了集體教研活動，內容是觀看東北師范大學史寧中教授的《數(shù)學課標修訂和核心素養(yǎng)》的講座視頻，大家把學習感悟及收獲上交了知網工作室。教不停，研不止。用心教研，用愛傳授，讓教研成為教學的姿態(tài)，一路向前，一路生花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">品書香 促成長</b></p> <p class="ql-block"> 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人生路漫漫，讀書不能倦。寒假期間，我們進行了讀書活動。1月30日，大家分享了讀書心得，并上傳了知網工作室。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。我們的思想從書籍中得到了升華，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">紙墨飄香迎新年</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">妙筆生花綻芳華</b></p> <p class="ql-block"> 故書也者，心學也；寫字者，寫志也。練書法，磨心智，養(yǎng)性情，提升人生品質。寒假假期，大家自主練習硬筆和軟筆，陶冶情操。2月20日，作品進行了展示，并發(fā)布知網工作室。成長永遠在路上，教育永遠不止步。學生在成長，教師更要成長。</p> <p class="ql-block"> “水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。工作室為我們提高教育教學水平提供了一個非常好的平臺，取得了較好的學習效果。在這里，我們感受到了集體的智慧和團隊的力量，感受到了合作的優(yōu)勢和共享的快樂，感受到了自身的不足和努力方向，感受到蛻變的艱辛和成長的充盈。在這里，我們收獲了知識，收獲了智慧，收獲了友情，收獲了關愛。讓我們并肩攜手，走向更加明媚的春天！</p> <p class="ql-block"><b>撰稿：陳彥春</b></p><p class="ql-block"><b>編輯：孫紅軍</b></p><p class="ql-block"><b>審核：于洪宇</b></p>