<p class="ql-block">“七一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?！秉S文秀作為我們學(xué)校培養(yǎng)出來的杰出校友，既是我們的無尚榮光，更是我們寶貴的精神財(cái)富和獨(dú)特的教育資源。為更好地發(fā)揚(yáng)文秀精神，傳承文秀品質(zhì)，2023年5月，學(xué)?；I建了首支“長(zhǎng)治學(xué)院文心秀行教育實(shí)習(xí)先鋒隊(duì)”，計(jì)劃在秋季開學(xué)季赴黃文秀的家鄉(xiāng)——廣西百色開展教育實(shí)習(xí)。</p><p class="ql-block">當(dāng)時(shí)，我正在北京出差，突然接到教務(wù)部楊部長(zhǎng)電話，說曹校長(zhǎng)決定讓我?guī)ш?duì)去廣西實(shí)習(xí)。我的第一反應(yīng)是不行，這么重大的政治任務(wù)，我擔(dān)負(fù)不起，便推托說等見了曹校長(zhǎng)溝通后再說。</p><p class="ql-block">回校后，見到曹校長(zhǎng)，本來還想找各種理由推脫，卻被曹校長(zhǎng)的一句話就打消了我推脫的念頭，堅(jiān)定了我?guī)ш?duì)的決心。</p><p class="ql-block">曹校長(zhǎng)說，你去吧，好好帶帶這批學(xué)生，好好培養(yǎng)一下他們，我中間還要去看望你們。</p><p class="ql-block">教師以育人為天職。曹校長(zhǎng)的話深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處育人的敏感神經(jīng)，激起了我對(duì)學(xué)生的培育之情。</p><p class="ql-block">學(xué)校賦予“先鋒隊(duì)”的任務(wù)是“承文秀之志，走文秀之路，譜寫新時(shí)代青春之歌”，希望實(shí)習(xí)生們通過實(shí)地走訪，沉浸式地體驗(yàn)文秀生活之路、學(xué)習(xí)之路和成長(zhǎng)之路，內(nèi)塑文秀品質(zhì)，外結(jié)教育碩果，在服務(wù)百色基礎(chǔ)教育和鄉(xiāng)村振興中成長(zhǎng)為文秀式的好學(xué)生、好青年、好黨員，成為文秀精神的優(yōu)秀傳承者和播種者。</p><p class="ql-block">“先鋒隊(duì)”由來自漢語言文學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、體育教育、美術(shù)學(xué)九個(gè)師范類專業(yè)的40名學(xué)生組成。我們于9月16日出發(fā)，17日到達(dá)各實(shí)習(xí)點(diǎn)，開始了為期半年的教育實(shí)習(xí)。</p><p class="ql-block">黃文秀是我們自己的學(xué)生，但我并沒有給她代過課，也不認(rèn)識(shí)。赴廣西之前，我對(duì)文秀事跡的了解，對(duì)文秀精神的理解，更多的是通過新聞媒體和學(xué)校的“文秀紀(jì)念館”。雖然每次聽到和看到這些宣傳報(bào)道，我也會(huì)感動(dòng)以至掉淚，但大都是心血來潮一陣子，熱度只有五分鐘。而當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生真正走進(jìn)廣西百色，走進(jìn)文秀生前工作戰(zhàn)斗過的百坭村時(shí)，親眼目睹她工作生活過的場(chǎng)所以及留下的各種物品的時(shí)候，我的心還是被深深打動(dòng)，才開始設(shè)身處地地從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)文秀、感悟文秀，才開始真正走進(jìn)文秀。</p><p class="ql-block">一進(jìn)村莊，首先印入眼簾的是“文秀幼兒園”。這是文秀駐村日記里一個(gè)未了的心愿。文秀認(rèn)為，孩子是一個(gè)家庭的未來與希望，要真正擺脫貧困，孩子們的教育一定不能落下。所以，從2018年3月開始擔(dān)任駐村第一書記，到2019年6月犧牲，百坭村的教育問題一直是文秀關(guān)注的焦點(diǎn)之一。她希望為百坭村的孩子們建立一所幼兒園，并一直為此而努力著。遺憾的是，文秀生前并未看到幼兒園的落成。直到2021年9月4日，在各級(jí)政府的支持和努力下，文秀幼兒園才最終建成。看著幼兒園漂亮的建筑設(shè)計(jì)、規(guī)范的教室布置、完善的教學(xué)設(shè)施、充足的游戲玩具，以及孩子們的歡聲笑語，我在為百坭村的孩子們感到高興，也為文秀感到欣慰的同時(shí)，卻更加敬佩文秀的眼光。百年大計(jì)，教育為本，一所小小的幼兒園，不僅讓百坭村的孩子們擁有了幸福的童年，更讓百坭村的人民擁有了美好的未來。</p><p class="ql-block">在文秀居住過的小屋，簡(jiǎn)陋的木板床上，擺放著簡(jiǎn)單的被褥和印有“第一書記黃文秀”的紅色馬甲和外套，床下則整齊擺放著四雙拖鞋、旅游鞋和雨鞋。這些物品勾起了我在電視上看到的文秀工作中的各種樣貌，也想象著她勞累工作后回到小屋休息時(shí)的生活樣貌，物品依舊，斯人已逝，不覺潸然淚下。房間的墻上，張貼著文秀的繪畫和書法作品。這些作品，不一定有多高的藝術(shù)水準(zhǔn)，卻從一個(gè)側(cè)面說明文秀是一個(gè)熱愛生活、愛好廣泛、精神豐富、心有追求的女孩。</p><p class="ql-block">隔壁廚房里，兩壇脫貧慶功酒格外引人注目。這是文秀準(zhǔn)備在百坭村成功脫貧后與村民喝的慶功酒。這不僅表明文秀對(duì)打勝脫貧攻堅(jiān)仗滿懷信心，而且還體現(xiàn)出了文秀灑脫豪爽的另一面。</p><p class="ql-block">最打動(dòng)我的是文秀的工作日記，在2018年9月10的日記中，她將百坭村畫成草圖，詳細(xì)標(biāo)注出每戶村民的具體位置?？梢娝衙繎舸迕穸挤旁谛纳希巳挥谛?。在2018年9月11日的日記中，她詳細(xì)記述了走訪貧困戶的具體情形及內(nèi)心感受?？梢娝嵌嗝从眯牡囊粋€(gè)人??！</p><p class="ql-block">文秀逝世后，黨和政府給予了百坭村更多的關(guān)注和幫助。如今的百坭村，街道整潔，房屋漂亮，家家安居樂業(yè)，人人笑容滿面，一幅社會(huì)主義新農(nóng)村的美麗畫面，你很難想象出這里曾經(jīng)是國家級(jí)貧困村。走在百坭村的街上，和任何一位村民聊起文秀，大家都充滿感激和感念，因?yàn)槲男阍?jīng)溫暖和感動(dòng)過他們。當(dāng)聽說我們是來自文秀的母?！L(zhǎng)治學(xué)院時(shí)，更如同見到親人一般，如數(shù)家珍地?cái)⑹鲋诖謇锓鲐殨r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p><p class="ql-block">美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士認(rèn)為，一個(gè)人內(nèi)心最深層次的需要是得到別人認(rèn)可的需要。文秀如果九泉有知，我想她也是會(huì)感到幸福的。</p><p class="ql-block">如果說，在百坭村的所見所聞，讓我認(rèn)識(shí)到的是工作中的文秀，而當(dāng)我走進(jìn)文秀家里時(shí)，則讓我認(rèn)識(shí)到了家里的文秀。雖然去文秀家之前，曾有人告訴我，文秀殉職后黨和政府給予了她家一些幫助，房屋都修葺一新，但當(dāng)我真的看到她家的房屋時(shí)，還是感到非常簡(jiǎn)陋的，只不過比原來的土坯房好了一些。聯(lián)想到文秀的父親拒絕一切捐款的報(bào)道，我信了。</p><p class="ql-block">原來還想與文秀的父親好好聊聊，但到廣西后，才聽說文秀的父親已于2022年5月去世了，只剩下母親。見到她年邁身殘的母親時(shí)，我的心在滴血。我知道，文秀與父母的感情是非常深厚的，她也是周末看望完父母后在返回百坭村的路上遇到山洪暴發(fā)而犧牲的。女兒是父母的心頭肉，尤其像文秀這樣貼心可人的小女兒，父母又怎能接受她的離去呢！我一想到她父母對(duì)她的思念，就五內(nèi)俱焚，也就更能夠理解文秀當(dāng)初為什么選擇回去的心情了。人們常說家國情懷，我相信文秀之所以不留在北京而要回去，不僅是為了幫助家鄉(xiāng)擺脫貧困，更是舍不下父母。</p><p class="ql-block">由此可見，文秀是一個(gè)多么善良的人，是一個(gè)具有真、實(shí)、善、美，充滿人性光輝的人！后來，我又認(rèn)真通讀了林俊超先生撰寫的《新時(shí)代的青春之歌——黃文秀》一書，對(duì)文秀的認(rèn)識(shí)和理解更加全面和深刻，我的精神世界也得到了躍升。</p><p class="ql-block">由我個(gè)人的親身經(jīng)歷，我認(rèn)為我們學(xué)校組建“長(zhǎng)治學(xué)院文心秀行教育實(shí)習(xí)先鋒隊(duì)”，常年不間斷赴廣西實(shí)習(xí)是非常正確的一種選擇，是培養(yǎng)文秀式好學(xué)生、好黨員、好青年的有效途徑，也是我們學(xué)校自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)所在。因?yàn)槲男闶菑奈覀儗W(xué)校培養(yǎng)和成長(zhǎng)起來的，對(duì)我們來說，文秀不僅是“時(shí)代楷?！保俏覀兊男Ｓ?；不僅是可親可敬的，更是可學(xué)可比的；不僅是可望的，更是可及的。只要同學(xué)們深入透徹地理解文秀的精神品質(zhì)，真正像文秀那樣做人做事，主動(dòng)自愿地將文秀品質(zhì)內(nèi)化于心，外化于行，就都可以成為文秀式的時(shí)代青年，成為有益于國家、社會(huì)、家庭的人。</p>