好好讀書(shū)2024年3月12日星期二松雅湖

如夢(mèng)

在大量“磚家”宣揚(yáng)“不補(bǔ)課、不培訓(xùn)、不考試、不排隊(duì)”的國(guó)民基礎(chǔ)教育氛圍中，在部分學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì)提前開(kāi)學(xué)的呼聲中，平高松雅湖本著“不收費(fèi)、不上新課且學(xué)生和家長(zhǎng)自愿”的原則，正月十一高一部分學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到學(xué)校。 為什么提前開(kāi)學(xué)？作為校長(zhǎng)，不僅僅是因?yàn)槠礁咚裳藕讓酶邚?fù)在長(zhǎng)沙市適應(yīng)性考試中本科上線率名列長(zhǎng)沙縣同類學(xué)校第三名，高一學(xué)生劉美谷名列長(zhǎng)沙縣同類學(xué)校第一名。提前開(kāi)學(xué)是因?yàn)榍⊥瑢W(xué)少年，我期望大家好好讀書(shū)！ 為什么要好好讀書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以改變自己的命運(yùn)，也可以振興中華！ 18世紀(jì)中葉以來(lái)，人類歷史上先后發(fā)生的三次工業(yè)革命，發(fā)源于西方國(guó)家及衍生國(guó)家，并由他們所創(chuàng)新所主導(dǎo)。第一次工業(yè)革命所開(kāi)創(chuàng)的“蒸汽時(shí)代”(1760-1840年)，標(biāo)志著農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的過(guò)渡；第二次工業(yè)革命進(jìn)入了“電氣時(shí)代”(1860-1950年)，使得電力、鋼鐵、鐵路、化工、汽車等重工業(yè)興起；兩次世界大戰(zhàn)之后開(kāi)始的第三次工業(yè)革命，開(kāi)創(chuàng)了“信息時(shí)代”(1950年)，全球信息和資源交流變得更為迅速。前兩次工業(yè)革命讓中國(guó)陷入了落后挨打的尷尬局面，第三次工業(yè)革命中國(guó)很早覺(jué)醒，但也只搭上了列車的后半節(jié)。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，在信息革命基礎(chǔ)上孕育興起，其有著以大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈及人工智能等工具體系為代表的生產(chǎn)力系統(tǒng)，是完全不同于傳統(tǒng)的新質(zhì)生產(chǎn)力，帶來(lái)的是根本不同于以往的新質(zhì)態(tài)發(fā)展。這就是以人工智能為代表的第四次工業(yè)革命，是中國(guó)不能輸?shù)囊粓?chǎng)革命。在前三次工業(yè)革命中，中國(guó)一直是一個(gè)落后者，而現(xiàn)在，中國(guó)需要和其他發(fā)達(dá)國(guó)家一起坐上第四次工業(yè)革命的首班車。中國(guó)靠誰(shuí)坐上首班車？少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)要靠我們青年學(xué)生好好讀書(shū)才能坐上第四次工業(yè)革命的首班車呀！    有的同學(xué)或許在想：我雖不是官二代、富二代，但父母目前創(chuàng)造的財(cái)富足夠我一輩子衣食住行都不愁??！同學(xué)們，變化是亙古不變的真理，包括財(cái)富！不好好讀書(shū)并掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，大清皇朝都在西方的堅(jiān)船利炮下土崩瓦解，何況我們目前并不算多的財(cái)富！我們了解一下代表第四次工業(yè)革命的人工智能，也就是AI到底有多強(qiáng)大，我們就明白落后就要失業(yè)甚至挨打的道理。我們可以舉例說(shuō)明：一個(gè)經(jīng)過(guò)短時(shí)間訓(xùn)練的AI棋手，就能夠輕松打敗世界圍棋冠軍；大自然用了幾十億年時(shí)間才進(jìn)化出第一個(gè)行走的物種，而AI算法卻能將進(jìn)化壓縮到閃電般的速度，在短短數(shù)秒之內(nèi)成功地設(shè)計(jì)出一個(gè)行走機(jī)器人； 在一場(chǎng)1對(duì)1的模擬空戰(zhàn)中，AI飛行員和人類飛行員采用性能完全相同的戰(zhàn)機(jī)，結(jié)果AI飛行員在90秒內(nèi)就擊敗了人類飛行員?？梢灶A(yù)見(jiàn)，一旦將人工智能大規(guī)模投入到實(shí)際應(yīng)用，就會(huì)導(dǎo)致數(shù)以億計(jì)的人失業(yè)。我們不好好讀書(shū)能行嗎？ 實(shí)際上，中國(guó)在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展已經(jīng)取得了顯著的成果。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用還是商業(yè)模式創(chuàng)新方面，中國(guó)都顯示出強(qiáng)大的實(shí)力和獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。正是因?yàn)橹袊?guó)的快速進(jìn)步和潛在威脅，美國(guó)已經(jīng)開(kāi)始采取行動(dòng)來(lái)制約中國(guó)在人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。最近一段時(shí)間，美國(guó)采取了一系列措施來(lái)限制中國(guó)在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。其中包括禁止英偉達(dá)等公司向中國(guó)出售先進(jìn)的AI芯片。這一舉措明顯是美國(guó)試圖通過(guò)技術(shù)封鎖來(lái)拖慢中國(guó)在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展步伐，從而保持美國(guó)在人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看當(dāng)年華為孟晚舟事件，也就更明白個(gè)中蹊蹺了！  近些年來(lái)，中國(guó)的整體技術(shù)實(shí)力逐步增強(qiáng)，成為有影響力的科技大國(guó)。然而，從科技大國(guó)到科技強(qiáng)國(guó)，中國(guó)還有很長(zhǎng)的路要走。無(wú)論是從橫向范圍還是縱向差距看，美國(guó)技術(shù)實(shí)力依然全球領(lǐng)先。打造世界一流企業(yè)要專注核心技術(shù)與創(chuàng)新能力，核心技術(shù)仍然是最重要的，特別是AI領(lǐng)域已經(jīng)成為了中美競(jìng)爭(zhēng)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。中國(guó)能不能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，能不能解決芯片卡脖子的難題，能不能真正地從科技大國(guó)躋身科技強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵靠人才。而小學(xué)、初中、高中教育承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的神圣使命！尤其是高中更承擔(dān)起為國(guó)家篩選人才的歷史責(zé)任。作為校長(zhǎng)，我要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真應(yīng)對(duì)高中教學(xué)難度加大，高考難度加大的現(xiàn)實(shí)，為黨育人、為國(guó)育才！面對(duì)學(xué)生，我旗幟鮮明、理直氣壯地號(hào)召大家好好讀書(shū)！ 好好讀書(shū)，首先要珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。 歷史上，貴族階層為了保住自己的既得利益，只允許貴族子弟讀書(shū)，平民子弟被牢牢踩在社會(huì)的底層?？鬃犹岢觥坝薪虩o(wú)類”，開(kāi)創(chuàng)了平民教育的先河，給廣大平民子弟讀書(shū)的機(jī)會(huì)。后來(lái)，科舉制度的創(chuàng)立更給了廣大寒門子弟通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)的通道。文革時(shí)期一度廢除高考制度，中國(guó)人民錯(cuò)失了十年讀書(shū)的機(jī)會(huì)。恢復(fù)高考制度后中國(guó)人終于又有了來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。高考，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)最大的教育公平。我們要抓住機(jī)會(huì)，好好讀書(shū)，而不能被那些打著“教育公平”的幌子實(shí)則違背教育規(guī)律的所謂“磚家”所提倡的“不考試、不補(bǔ)課、不排名”的奇談怪論所耽誤！國(guó)家讓所有平民子弟都有機(jī)會(huì)讀書(shū)，我們就應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況好好讀書(shū)。至于怎樣讀書(shū)，是早起還是晚睡、是培訓(xùn)還是補(bǔ)課……這是每個(gè)人的自由選擇！ 好好讀書(shū)，還應(yīng)成為我們一輩子的愛(ài)好和習(xí)慣。 人生沒(méi)有一勞永逸的好事，在生命的征程我們時(shí)刻面臨著競(jìng)爭(zhēng)力、生命力和凝聚力的嚴(yán)酷挑戰(zhàn)，我們要不落后于時(shí)代，就必須一輩子“好好讀書(shū)，好好做人，好好做事”，把讀書(shū)、做人與做事結(jié)合起來(lái)，就能夠成為造福社會(huì)的平凡而高貴的人。當(dāng)然，在各種媒體錯(cuò)別字連篇的當(dāng)下，我們要選擇讀一流的書(shū)！那些傳播現(xiàn)代知識(shí)、有創(chuàng)意并且激發(fā)創(chuàng)意、故事感人并且具有啟發(fā)性、有實(shí)用價(jià)值、提倡人與自然的和諧共存、記錄人類及國(guó)人的杰出成就、探索人類的心靈世界、提倡人間的長(zhǎng)情與大愛(ài)的書(shū)都是一流的書(shū)，能夠傳播真、善、美，給人啟迪與幫助。 學(xué)校是同學(xué)們好好讀書(shū)的最好場(chǎng)所。平高教育以“平民化、高質(zhì)量”為辦學(xué)理念，致力于讓廣大平民子弟享受高質(zhì)量教育，好好讀書(shū)。這是平高集團(tuán)每一所學(xué)校的初心使命，并由每一位校長(zhǎng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工身體力行，以校為家、依法治校、以德服人。“以校為家”首先要求學(xué)校要把教職工當(dāng)作家人，使勁對(duì)員工好。學(xué)校把教職工當(dāng)家人，教職工才能把學(xué)校當(dāng)作自己的家。我們要放棄追求股東利益至上，真抓實(shí)干為師生服務(wù)、重視人、創(chuàng)造價(jià)值?！皢T工至上、學(xué)生為本”的理念不玩虛的，要在平高集團(tuán)每所學(xué)校每一個(gè)細(xì)節(jié)執(zhí)行得淋漓盡致，以利他之心謀發(fā)展。我們要思考并以實(shí)際行動(dòng)為全體師生貢獻(xiàn)什么，要能讓教職工在學(xué)校有成長(zhǎng)，讓學(xué)生喜歡學(xué)校、家長(zhǎng)滿意學(xué)校，激發(fā)全體師生熱情和良好的工作與學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，要做到這些，從董事長(zhǎng)到校長(zhǎng)，從平高行政到全體教職工，都要真誠(chéng)做人、規(guī)范做事，不迎合、不作秀、不造假。 同學(xué)們，好好讀書(shū)吧！不要去追不理不睬你的白馬王子或夢(mèng)里女神，用追他們的時(shí)間好好讀書(shū)，待到春暖花開(kāi)時(shí)，會(huì)有一群白馬或女神任你挑選；不要去刻意討好別人，用討好他們的時(shí)間好好讀書(shū)，提升自己的能力，待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，會(huì)有一大批的朋友與你同行。所以，好好讀書(shū)、豐富自己就是力量、就是幸福、就是成功。 老師們、同學(xué)們！人生就像一場(chǎng)旅行，我們不必在乎目的地，而應(yīng)在乎沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。讓我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成早起、運(yùn)動(dòng)和好好讀書(shū)的終生習(xí)慣。人生不如意之事十有八九。面對(duì)挫折、打擊、錯(cuò)誤、誹謗、誤解、委屈、貧窮、疾病，包括身陷人間地獄，我們始終都要也一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，幸福無(wú)限，因?yàn)槿松飞希覀儞碛斜舜松钌類?ài)著的人，擁有我們一輩子深深愛(ài)著的工作！