雙向奔赴賦能高考——元江一中勵志暖心勵志活動

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蔡崇達在《皮囊》中寫道“路過我們生命的每個人，都參與了我們，并最終構(gòu)成了我們本身?！比松荛L，但高中三年很短，在這三年里，最幸運的事兒莫過于遇見一位良師，結(jié)交一位良友，而我們元江一中的每位老師，都既是孩子們的良師，又是良友。距離2024年高考只有90天的時間，為了幫助高三學子再燃學習激情，保持濃厚的備考學習氛圍，樹立高考勝利的信心，3月5日，元江一中高三年級舉行了主題為“雙向奔赴，賦能高考”的全員導師勵志活動。 　　活動初始由高三年級主任李勇老師對此次活動說明主旨、提出要求，特別強調(diào)到：作為老師，有幸陪學生一同走過生命中最靚麗的時節(jié)。我們不僅帶領學生喊出擲地有聲的誓言，抒發(fā)勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的勇氣和豪情，我們更要做學生沖刺路上的加油站，高考信息的查詢臺，心理健康的咨詢師，愿為學生診斷學習中遇到的疑難雜癥，保駕護航、同甘共苦、風雨同舟、長期堅持。 　　緊接著元江一中書記楊東坤對此次勵志暖心活動表示了美好的期望：開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺，希望高三師生們在高考的最后90天，克艱解難、點燃激情、爆發(fā)斗志、鼓足干勁、勤教苦學、明確目標、爭創(chuàng)佳績、期待來年、為校爭光、無愧家國！ 　　高三年級的老師們在學校和年級的統(tǒng)一部署安排下，各自發(fā)揮自己的智慧，各顯神通，各具特色。導師們在教室、辦公室、樓道、連廊、操場、花園等場所采取多種方式與受導學生進行談心談話，學情分析，心理疏導等內(nèi)容。 　　不管是老師辦公室、教室，還是湖邊、操場等地都站滿了圍在老師身邊的學生，教學樓上下洋溢著老師和學生們交流的歡聲笑語。每個學生都有傾訴對象，每個導師也都有關愛方向。面對學生提出的學業(yè)、心理、生活等問題，導師在活動過程中提出了很多中肯的建議，有的是對學生未來迷茫困惑的疏導，有的是對學生現(xiàn)在的學習方法的改進，有的是對學生生活困境的幫助...... 　　“感人心者，莫先乎情”，教育是情感的交流，是心靈之間的觸碰。元江一中高三年級推行的全員導師，助力高考活動，旨在促進學生身心健康、學業(yè)輔導和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。活動才剛剛結(jié)束，高三（2）班的刀宇航說：“這樣的輔導太有趣了，把自己一直想說，又不敢說的秘密告訴了老師，感覺心里舒服多了”；高三（1）班的范瑞煊很有詩意的描述這次活動“太棒了，原來我們的學習不只是繁重的作業(yè)，嚴肅的課堂，還有藍天、白云，草地，和煦的夏風?！甭牭竭@里，我不由的想起《論語·子路曾皙冉有公西華侍坐》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！钡睦硐虢逃辰纭?lt;/p> 　　暖心鼓勵，用心感受，我相信這樣的日子會留在每個人心中，也必將激勵高三師生向著勝利的終點沖刺。雙向奔赴，共贏高考，相信元江一中高三學子定能持之以恒、潛心砥礪、乘風破浪、追夢無限！