<p class="ql-block ql-indent-1">三月八日國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，泗洪縣朱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年3月4日-8日利用節(jié)日的契機(jī)舉行閱讀?系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們通過(guò)閱讀和寫(xiě)作表達(dá)祝福、表達(dá)愛(ài)，把最好的祝福送給“最美的您”，祝心中擷滿愛(ài)的女神們節(jié)日快樂(lè)！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>愿未來(lái)待你如朝霞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>愿時(shí)光許你以璀璨</b></p> 祝福賀卡 <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)制作賀卡，學(xué)生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將自己的情感和祝福通過(guò)手工、繪畫(huà)和寫(xiě)作表達(dá)出來(lái)。</p> 祝福簡(jiǎn)報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1">手抄報(bào)是以摘抄內(nèi)容為主，學(xué)生自創(chuàng)小報(bào)。它是一種帶有創(chuàng)造性和藝術(shù)性的形式。它有利于激發(fā)學(xué)生讀寫(xiě)興趣。</p> 祝福作文 <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)寫(xiě)文章，可以鍛煉我們思考問(wèn)題的能力,提升自己的總結(jié)能力，整理自己的思想，使之更加系統(tǒng)化，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)速度。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生與學(xué)生的差距在起始的時(shí)候并不大，但一年、三年、五年、十年后差距就顯現(xiàn)出來(lái)了:可能在這十年中，大家做了同樣的事情，但是如果一個(gè)人，善于總結(jié)、反思、提煉，并懂得通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái)，從而讓我們做完一件事都能有所長(zhǎng)進(jìn)，能夠做到舉一反三，也就是所謂的“學(xué)而不思則罔”。最后的結(jié)果是自己的進(jìn)步和別人的差距越來(lái)越大。</p><p class="ql-block"> 你覺(jué)得自己想的很清楚的東西，如果讓你說(shuō)給別人聽(tīng)或者寫(xiě)出來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大難度，自己許多地方并沒(méi)有“自己以為的那樣清晰”，這其實(shí)可以有效的促進(jìn)你的學(xué)習(xí)：知道自己不清楚了，你才能去閱讀、實(shí)踐、跟別人討論，才能使之更加系統(tǒng)化。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">世界上最美的姿勢(shì)，是手捧一本書(shū)閱讀的姿勢(shì)；世界上最好聞的香味，是書(shū)中的淡淡的墨香。通過(guò)這幾項(xiàng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，可以看出學(xué)生很有興趣也很高興參加這些活動(dòng)，讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，伴隨一路書(shū)香，開(kāi)始一場(chǎng)心靈之旅！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">圖片/</b><span style="font-size:15px;">臧安軍 楊序梅 朱穎 孟曉紅 陳業(yè)軍 徐守軍 張舒雅 湯兆留 馬玲 李梅 馬中平</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">美篇/</b><span style="font-size:15px;">馬玲</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">審核/</b><span style="font-size:15px;">教務(wù)處</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">泗洪縣朱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年3月9日</p>