集體備課展風(fēng)采，凝心聚志揚新帆——記云州區(qū)城鎮(zhèn)第一小學(xué)集團校集體備課活動

吳臘娥

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！睘榱送七M“新課標(biāo)、新教材”的實施，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索有效的教育教學(xué)策略，3月5日云州區(qū)城鎮(zhèn)第一小學(xué)集團校開展了新學(xué)期線下集體備課研討活動。 集團校制定了集體備課方案，作好了線下集體備課時間安排，建立了組織機構(gòu)，并嚴格執(zhí)行。 本次集體備課以年級、學(xué)科為單位進行備課，集團校同年級同學(xué)科教師都積極參加，凝聚集體智慧，打磨高效課堂。在研討活動中，老師們以學(xué)情為起點，以教材為支點，集思廣益，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。 一年級數(shù)學(xué) 活動中，老師們根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點和學(xué)科特點，就單元分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點及突破方法、教學(xué)策略等方面進行了詳細的分析，并提出了自己的建議。 三年級數(shù)學(xué) 每課時主備人逐一進行教學(xué)思路的講解及重難點的突破，然后由大家自由發(fā)言，就本課時的各個部分進行深入的探討和分析，充分交流，各抒己見。 五年級數(shù)學(xué) 各位老師搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作了充分準(zhǔn)備。另外，大家還將自己在教學(xué)中遇到的疑難問題、困惑進行了共同探討，也分享了自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗。 一年級語文 備課老師們積極認真，探討教學(xué)方法、總結(jié)教學(xué)重點、切磋教學(xué)藝術(shù)。整個備課過程中，老師們集思廣益、博采眾長、暢所欲言，在討論的過程中相互啟發(fā)，思想在碰撞中擦出智慧的火花。 三年級語文 集體備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發(fā)展提供了平臺。教師在集體備課中，可以憑借自己的經(jīng)驗和各自獨特的表現(xiàn)形式，通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。 五年級語文 “教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。”本次集體備課活動凝聚了集體的智慧，展現(xiàn)了團體的風(fēng)采，老師們打開了教學(xué)思路，對教材的理解和把握進一步加深。 梁剛校長對集體備課提出“高效、求實、靈動、凝聚、求精”的思想，要求老師們充分發(fā)揮集體智慧，吃透教材，研究教法，關(guān)注學(xué)法，備出高效課堂。武志強校長和焦培東校長也對老師們提出中肯的建議，并寄予厚望。局教研員張燕對城鎮(zhèn)小學(xué)集團校集體備課工作給予高度肯定，同時著重強調(diào)了一些需要特別注意的問題，并要求務(wù)必求“實”，求“真”。 本次新學(xué)期的集體備課活動，發(fā)揮了城鎮(zhèn)小學(xué)集團校教師的集體智慧，增強了教師間的合作意識，營造了良好的教學(xué)研究氛圍，整合了教學(xué)資源，達到了優(yōu)勢互補、資源共享。今后，集團校的教師們將繼續(xù)攜手并進，砥礪前行，不斷更新自己的知識體系，給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。