<p class="ql-block"> 舊雪逐泥沙，新雷發(fā)草芽。在這個奏起春的進行曲的時節(jié)，吉木乃縣高級中學的“一束光大講堂”再次隆重開講。</p> <p class="ql-block"> 為適應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的需要，深化教育改革，提高課堂教學效率，促進教學質(zhì)量的提升，助力教師的職業(yè)成長。2024年3月4日，教學副校長徐偉以《構(gòu)建高效課堂，展現(xiàn)課堂魅力》為題，開始了本學期的第一場“一束光大講堂”。全體教師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 本期“一束光大講堂”，徐校長首先指出“我們的出路就是改革課堂的結(jié)構(gòu)，通過課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，促進教的行為變化，從而推動學的方式轉(zhuǎn)變”。然后，徐校長以什么樣的課堂可稱為“高效課堂”為切入點，詳細分析了構(gòu)建高效課堂的三個必備，即課前充分備課、教師的準確定位、學生充分的自主學習與交流。最后，徐校長用真實的案例總結(jié)了高效課堂的基本模式，即“導入新課出示目標——自主探究分組合作——展示點評質(zhì)疑補充——總結(jié)規(guī)律拓展提升——鞏固落實當堂檢測——課堂評價反思作業(yè)”。在徐校長旁征博引、深入淺出的解讀中，老師們時而注目傾聽，時而凝神思考，時而揮筆速記。這期賦能教師成長的“一束光大講堂”，如一場春天的盛宴，讓老師們?nèi)玢宕猴L，醍醐灌頂。</p> <p class="ql-block"> 大道至簡，悟道天成。一切教育改革的重心在于提高課堂效率上，真正的高效率的教學就是師生用最短的時間獲得最大的效率，高效課堂作為一種理念，更是一種價值追求，一種教學實踐模式，亦是吉木乃縣高級中學教師們的追求所在。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。相信我們每一位教師定會借“一束光”這場春日盛宴，認真學習，積淀力量，打造屬于我們的高效課堂。</p>