<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 漫漫的人生長(zhǎng)廊里存儲(chǔ)著海量的記憶，有些已泛黃模糊，有些卻揮之不去日漸清晰，這便是那些不應(yīng)忘卻的記憶——是生命中的感恩，是那些關(guān)鍵時(shí)刻給予自己幫助的貴人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 記得四十年前，我剛進(jìn)入高中被分在二班，喻燦老師是我們的語(yǔ)文老師和班主任。喻老師身材瘦小，記憶中他幾乎常年穿著深藍(lán)色中山裝，因?yàn)槿颂菪?，中山裝總是顯得太寬大。他輕言細(xì)語(yǔ)，即使生氣“兇”人，聲音也提不了太高。不過(guò)，喻老師自帶不怒而威的氣場(chǎng)，據(jù)幾個(gè)當(dāng)年淘氣的男同學(xué)回憶，喻老師只要用眼睛（藏于厚厚的鏡片之后）輕輕掃過(guò)，他們就簌簌發(fā)抖了（笑）！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 但在我的記憶里，正是喻老師那雙不大且高度近視的眼睛里透出的眼神給我留下了深刻的印象。于我，那是慈祥的、鼓勵(lì)的、安慰的眼神！我剛?cè)敫咧?，?duì)寫作文毫無(wú)興趣，最怕寫作文。是喻老師的訓(xùn)練及悉心教導(dǎo)為我（相信也包括我的同學(xué)們）打開(kāi)了寫作的大門，為后來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了基本功。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)我們除了跟著課本學(xué)習(xí)之外，我覺(jué)得受益最大的就屬喻老師布置給我們的每周一篇的作文練習(xí)。作文體裁包括敘事、散文、議論以及說(shuō)明文等，老師不僅每篇認(rèn)真批注，還常常推舉同學(xué)中寫得好的作文當(dāng)范文給大家朗讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)班上就有好幾個(gè)小“文青”文筆出色，例如，孫敏同學(xué)，寫出的文章不僅詞匯優(yōu)美而且構(gòu)思老道。在范文的感染下，我也激發(fā)出在練筆中下功夫的熱情，還經(jīng)常借范文回家仔細(xì)讀反復(fù)讀。</p><p class="ql-block"> 喻老師常常在我的作文上批注得密密麻麻，好的他圈點(diǎn)，不好的他說(shuō)出為什么。我印象很深的是有一次人物描寫我用了太多的形容詞，還有一次我對(duì)心理描寫太過(guò)偏激，老師不僅及時(shí)糾正，并且很平和地看著我說(shuō)，（大意是）好的文章并不是靠美麗的詞藻，也不需要用力過(guò)猛過(guò)度煽情，他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有點(diǎn)我的名，但他的眼神朝著我，就是那種溫和的、鼓勵(lì)的、慈愛(ài)的眼神！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 其實(shí)，老師的話何止適用于寫作，認(rèn)真琢磨，它更是做人的道理！這樣的眼神在我們高中畢業(yè)最后一堂班會(huì)上也出現(xiàn)過(guò)，那個(gè)眼神除了慈祥和鼓勵(lì)，還有期望和不舍，他說(shuō)的話我記不清了，可他眼里的閃閃淚光、喉嚨里哽咽的聲音，卻是我終生難忘的……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時(shí)間推進(jìn)到我上大學(xué)之后，每次當(dāng)我在求學(xué)之路邁上一個(gè)臺(tái)階，喻老師都會(huì)用書(shū)信甚至詩(shī)詞鼓勵(lì)我，我們之間的通信一直持續(xù)，直到他去年不幸撒手人寰、過(guò)早地離開(kāi)了我們。</p><p class="ql-block"> 記得我大學(xué)畢業(yè)那年假期回到家鄉(xiāng)，第一時(shí)間就與幾位老同學(xué)一起去看望喻老師。那時(shí)老師的身體已經(jīng)非常虛弱，說(shuō)話聲音極輕，我們不敢多打擾，沒(méi)坐多久就與老師告辭。那時(shí)喻老師牽著我的手，執(zhí)意要送我們，穿過(guò)校園，走到了校園的大門口，仍然不舍，又一直陪著我們?cè)谛@里轉(zhuǎn)了一圈。依依惜別之時(shí)，我凝視著老師慈愛(ài)、溫暖和期盼的眼神，走向前去，緊緊的擁抱住老師瘦小的身軀，禁不住眼淚奪眶而出??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此時(shí)此刻，寫到這兒，我的眼睛已經(jīng)模糊……我們每個(gè)人在人生中都會(huì)遇到對(duì)自己影響深遠(yuǎn)永生不忘的“貴人”，喻老師就是我的貴人！如今他雖然離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。在結(jié)束這篇美篇之時(shí)，我想對(duì)天堂的喻老師說(shuō)：“謝謝您，恩師！愿您在天堂沒(méi)有病痛！學(xué)生永遠(yuǎn)懷念您！”</p><p class="ql-block"><br></p>