<p class="ql-block">辛勤耕耘，方可細(xì)嗅花開(kāi)芬芳，反思體悟，才會(huì)收獲一路成長(zhǎng)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，精準(zhǔn)分析查找上學(xué)期教育教學(xué)工作中的問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我校于2月28日和29日召開(kāi)了2023-2024第一學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p class="ql-block">本次質(zhì)量分析會(huì)，在盧校長(zhǎng)的組織下，各個(gè)年級(jí)的包組領(lǐng)導(dǎo)分別從學(xué)科成績(jī)、優(yōu)秀率、及格率、低分率等方面就上學(xué)期期末成績(jī)進(jìn)行了學(xué)情診斷分析，通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比、分析，從數(shù)據(jù)對(duì)比中找問(wèn)題，指出優(yōu)勢(shì)和不足，并結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)提出相應(yīng)教學(xué)策略和改進(jìn)意見(jiàn)，使老師們?cè)诮窈蠼虒W(xué)管理中有目標(biāo)、有重點(diǎn)地教學(xué)，為新學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">老師們結(jié)合各自班級(jí)在考試中的得與失做了認(rèn)真細(xì)致的分析。在探尋試卷優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。他們既分析了學(xué)生的得失分情況，也分析教學(xué)得失原因；既分析了學(xué)生掌握知識(shí)的情況，也分析了試卷題目在課標(biāo)中對(duì)應(yīng)的核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量要求。大家在反思不足、找到差距的同時(shí)，還提出了教學(xué)改進(jìn)舉措，找到提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。</p> <p class="ql-block">各位老師還針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策:認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，精心備課、優(yōu)化教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率;強(qiáng)化學(xué)生的審題技巧，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，確保能夠準(zhǔn)確理解題意; 科學(xué)組織課堂教學(xué)，提升學(xué)生在課堂上的專注度，促進(jìn)學(xué)生積極參與和深度理解;持之以恒培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí)、自主探究、工整書(shū)寫等，以鞏固知識(shí)點(diǎn)并循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;扶優(yōu)補(bǔ)差，實(shí)施分層教學(xué)策略，確保能夠滿足不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)性化指導(dǎo);向組內(nèi)教師積極請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，形成教育合力。老師們真切、毫無(wú)保留的發(fā)言，讓全體教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">考而析得失，思而明未來(lái)。心有方向，行有力量！本次質(zhì)量分析會(huì)不僅總結(jié)了本次期末考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更讓老師們進(jìn)一步明確了教學(xué)工作的努力方向，同時(shí)也鼓舞師生攜手向著更優(yōu)質(zhì)高效的目標(biāo)邁進(jìn)。踔厲奮發(fā)，戮力同心，行而不輟，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，我校成績(jī)一定會(huì)再上新臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī)！</p>