寒假是學(xué)校生活的延續(xù)，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走向生活和社會的橋梁，是學(xué)習(xí)、是發(fā)現(xiàn)、是創(chuàng)新、是享受、是樂趣，更是價值的體現(xiàn)。彌城二小聚焦“雙減”和“五項管理”，立足德智體美勞“五育并舉”，精心設(shè)計了寒假特色作業(yè)，二小學(xué)子在新春佳節(jié)的歡快中享受樂趣，在傳統(tǒng)文化氛圍里以另一種方式學(xué)習(xí)成長。<div> <br></div> 玉兔回天伴月游，蛟龍出海蕩神州。伴著春天的腳步，踏著時間的節(jié)拍，新的學(xué)期悄然而至。孩子們載著滿滿的“果實”，重返美麗校園?，F(xiàn)在讓我們一起去見證他們的快樂和收獲吧！ 快樂學(xué)習(xí)篇 認真完成學(xué)科作業(yè)。 書海拾貝，向美而行。同學(xué)們利用假期徜徉書海，在一頁頁文字中感受趣味橫生的故事，享受讀書帶來的快樂。 豐富的寒假學(xué)習(xí)。 快樂活動篇 “越努力、越自律、越成功”！跳繩、跑步、游泳、健身操、打羽毛球、打籃球、踢足球......孩子們自信飛揚，每天堅持鍛煉一小時，既增強了體質(zhì)，又磨煉了意志。 二小學(xué)子參加各類文藝展演，歡度新春的到來。孩子們用藝術(shù)潤澤生命，用韻律迎接新的希望。 “讀萬卷書，行萬里路?！蓖瑢W(xué)們利用假期走出家門，在旅行中欣賞各種各樣的美景，走訪紅色教育基地，開闊了視野，增長了見識，領(lǐng)略了祖國大好河山，感受到了祖國日新月異的變化和發(fā)展，深深沉浸在幸福的美好時光之中。 紅紅火火過大年，傳統(tǒng)文化是瑰寶。孩子們自己動手寫春聯(lián)。 孩子們做燈籠，根據(jù)中國龍的象征意義和文化背景，以“龍”為主題，利用彩紙、橡皮泥、蛋托、塑料瓶、紙箱等多種材料，通過拼、剪、貼、畫，或裁剪拼接，或揉捏塑形，或揮筆涂色，融入自己的創(chuàng)意創(chuàng)作出既富有傳統(tǒng)節(jié)日氣氛又充滿吉祥意義的龍型飾品，充分展示了他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。 快樂生活篇 “百善孝為先”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)會感恩，傳承美德，寒假期間孩子們從小事做起，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，打掃屋子、洗衣做飯、整理房間……用自己的實際行動詮釋著勤勞、責(zé)任與擔當。 躬身探尋春習(xí)俗，桃符新?lián)Q成新風(fēng)。 校園重逢篇 <div> 我們的家長用心地督促著孩子們，繽紛的假期留下了孩子們成長的足跡，同學(xué)們用各種方式展示自己寒假的精彩生活。家長寫下了對孩子們的殷殷期望！</div> 春風(fēng)有信，花開有期。各班的文化墻記錄了孩子們童年的記憶，創(chuàng)新的火花，藝術(shù)的靈感，勞動的快樂……孩子們在這悠然冬日里實踐、收獲、成長。 <p class="ql-block">四時俱可喜，最是重逢時。2月26日上午，彌城二小迎來了2023學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮。</p> <p class="ql-block"> 3月1日，學(xué)校舉行了隆重的頒獎儀式。</p> 新年新氣象，希望孩子們不負韶華、履踐致遠、腳踏實地、努力成長！