<p class="ql-block">今天是三閑展的閉幕日，本該由我們撤完展將作品親自送回老師手中的，陸老師卻體量我們的工作辛苦，早早便約了親自上門(mén)來(lái)取。</p><p class="ql-block">下午四點(diǎn)時(shí)分，陸老師來(lái)與我們交接剩余作品，等待確認(rèn)簽收過(guò)程中，我們便坐著喝茶聊天。恰巧兩位朋友臨時(shí)約了來(lái)找我便坐著一起閑聊。</p><p class="ql-block">朋友們剛從一家藝術(shù)品金融學(xué)院出來(lái)，正在研究藝術(shù)品如何金融化的事，興致勃勃的向老師介紹怎樣的商業(yè)鏈路與邏輯。陸老師聽(tīng)他講完后，默默看著我朋友說(shuō)，你們這番話我在二十年前剛從澳門(mén)回來(lái)，我的一位學(xué)生某銀行的行長(zhǎng)就跟我聊過(guò)這個(gè)事，我跟他說(shuō)首先藝術(shù)品本身就真假難辯，自古以來(lái)仿品盛行，就算你們?nèi)フ規(guī)资粚?zhuān)家來(lái)背書(shū)，有誰(shuí)敢簽這個(gè)字，這個(gè)字簽了難道就能證明這東西一定是真的嗎，就不能是被收買(mǎi)的嗎，如果你真的把銀行的錢(qián)全部變成了一堆這樣的東西，出了事你能擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎，他說(shuō)學(xué)生聽(tīng)罷此事再未提及，于是乎，這個(gè)藝術(shù)品金融的事一直以來(lái)提的人甚多，真正做的還無(wú)一個(gè)。</p><p class="ql-block">朋友聽(tīng)完有些掃興，但也覺(jué)陸老師說(shuō)的頗有道理，后來(lái)他們有事先走了，我們便繼續(xù)喝茶，陸老師看我精神委靡不振就問(wèn)我，臉色這么差怎么了，我說(shuō)好幾天失眠，最近心情有些差，他便說(shuō)，那晚上帶你吃飯去。于是左呼右喊，把我團(tuán)隊(duì)能帶的人都叫了一起。我說(shuō)今天我買(mǎi)單，他又立馬叉著腰微怒對(duì)我說(shuō)，怎么，又想跟我打架嗎？你是打不過(guò)我的！關(guān)于和陸老師吃飯，我每次一提要買(mǎi)單，他就拿打架?chē)樆Ｎ遥乙仓缓庙樦先思易髁T。其實(shí)我是知道，他是體諒我打工辛苦賺錢(qián)不容易，所以每次到我這來(lái)，連咖啡都堅(jiān)決不肯讓我買(mǎi)單，實(shí)在是非?？删?。</p><p class="ql-block">一桌7人，老的少的，開(kāi)心的不開(kāi)心的，杯酒交錯(cuò)，都在感慨，今天出門(mén)的時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)四年一遇的2月29日的晚上會(huì)是我們幾個(gè)在一起過(guò)的，而且朋友來(lái)的時(shí)候給我?guī)Я似考t酒，冥冥中預(yù)示著今夜定要把酒言歡的吧。</p><p class="ql-block">飯時(shí)，陸老師便問(wèn)我們，今天難得開(kāi)心，你們可以每個(gè)人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我盡我能力來(lái)解答，無(wú)論事業(yè)、感情、生活、學(xué)業(yè)，什么都可以。</p><p class="ql-block">于是我們挨個(gè)的問(wèn)。</p><p class="ql-block">有位同事去年剛遭遇了一件事情，我們?cè)趺磩褚蚕氩婚_(kāi)，郁郁寡歡了好幾個(gè)月，便問(wèn)陸老師，您家學(xué)顯赫，有經(jīng)歷過(guò)人生低谷嗎，又是怎么走過(guò)來(lái)的呢。</p><p class="ql-block">陸老師說(shuō)，人生低谷？什么才叫低谷，我的42歲以前，都是低谷，但全憑6個(gè)字“堅(jiān)持、努力、忍耐”，一步步走過(guò)來(lái)。早年父母去世的早，走的時(shí)候家里全部家當(dāng)就170塊錢(qián)，留下我和弟弟兩個(gè)人，我?guī)е?00塊去了澳門(mén)，開(kāi)始打工生涯，做任何事都任勞任怨，做一件事就把這一件做到最好，堅(jiān)持、努力、勤奮的去做。如果過(guò)程中有人罵你不理解你，你一定要忍耐，千萬(wàn)不要計(jì)較，你所有的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都是從挫折痛苦磨難中得來(lái)的，如果一個(gè)人這一生從來(lái)都一帆風(fēng)順，那他一定是能力不足的。所以你說(shuō)我有沒(méi)有經(jīng)歷人生低谷？經(jīng)歷的多的去了！</p><p class="ql-block">又有位同事問(wèn)，人的這一輩子，到底該怎么選擇自己的事業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，做自己喜歡的事呢。</p><p class="ql-block">陸老師說(shuō)，人對(duì)于自己的工作，做的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)抱怨，會(huì)背地里罵領(lǐng)導(dǎo)，那他一定是不喜歡這份工作的，而人對(duì)于自己喜歡的事情，他一定是不會(huì)覺(jué)得累的，他曾經(jīng)的篆刻老師就告訴他一句話，你堅(jiān)持刻印十年，你就算刻的不是最好，那你也是專(zhuān)家了，你能堅(jiān)持的事那一定便是你的特長(zhǎng)了。人總有自己擅長(zhǎng)的和不擅長(zhǎng)的事，比如他就討厭所有帶“機(jī)”字的東西，手機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)……所以到今天他還不會(huì)玩手機(jī)，微信都沒(méi)有，不看電視，唯一一個(gè)不得不買(mǎi)的洗衣機(jī)買(mǎi)回來(lái)和送貨小哥吵半天，非要他教他洗一次才能走，否則那么多的按鈕根本看不懂，但是說(shuō)起書(shū)法篆刻，那讓他做多久都不會(huì)累的。</p><p class="ql-block">我問(wèn)老師，很多時(shí)候我會(huì)把自己最不好的情緒給了我身邊最親近的人，傷害到了他們，該怎么辦？</p><p class="ql-block">他說(shuō)，情緒往往來(lái)源于一個(gè)人的二較，比較和計(jì)較，這實(shí)際上是一種不知足的表現(xiàn)，你總是要和別人去比較，和別人去計(jì)較，那往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事和別人鬧的不可開(kāi)交，那些吵到警察局的人們最后常發(fā)現(xiàn)，他們的事真的很大嗎，有時(shí)候在別人眼里，也就芝麻大點(diǎn)小事，卻因?yàn)檎瓶夭涣俗约旱那榫w而把事情擴(kuò)大化。而要如何化解自己的情緒呢，做到三心即可“歡喜心、感恩心、羞愧心”，有這三心，你知道事后會(huì)羞愧，永遠(yuǎn)保持著歡喜心與感恩心，你還會(huì)對(duì)他人有情緒嗎，關(guān)系自然就好了。</p><p class="ql-block">其他人陸續(xù)發(fā)問(wèn)，老師一一解答。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">陸老師說(shuō)，你們聽(tīng)哪個(gè)篆刻家會(huì)跟你們講人生講生意啊，我是經(jīng)過(guò)商、下過(guò)海、做過(guò)老師什么都干過(guò)的，所以才有那么多的經(jīng)歷可以講給你們聽(tīng)。</span></p><p class="ql-block">一頓飯吃下來(lái)，大家各自有所頓悟，都感覺(jué)這頓飯吃的太值了，我說(shuō)每次跟陸老師吃飯，我都會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間感覺(jué)能量滿(mǎn)滿(mǎn)，人家吃巴菲特的午餐獲得經(jīng)濟(jì)財(cái)富，我們吃陸老師的晚餐獲得人生財(cái)富。他便打趣我說(shuō)，要死了，敢情你是把我當(dāng)充電樁了不成。</p><p class="ql-block">的確是，陸老師是我迄今為止遇到的除我老師以外最平易近人最關(guān)愛(ài)我們的長(zhǎng)輩老師，毫無(wú)架子，把我們當(dāng)朋友一樣提攜交流。我常常跟我的朋友們說(shuō)，陸老師對(duì)我就像繁花里的爺叔一樣，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，手把手的教我，讓我一個(gè)沒(méi)干過(guò)策劃展覽、沒(méi)做過(guò)生意的人，愣是把蘭亭敘支棱了起來(lái)還盈利了，更是在過(guò)程中讓我學(xué)到了很多的商業(yè)思路與運(yùn)作模式。</p><p class="ql-block">我時(shí)常在想，陸老師的一生，傳奇無(wú)比，曾經(jīng)應(yīng)該也是如繁花中的寶總一樣，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)人生坎坷，繁花叢中過(guò)，片葉不沾身，成為了今日我們身邊的爺叔。</p><p class="ql-block">同時(shí)他的作風(fēng)又讓我想起了范仲淹的那句詩(shī)：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。以此形容陸老師，再不為過(guò)。</p><p class="ql-block">（<span style="font-size: 18px;">曾經(jīng)我把陸老師說(shuō)給我的很多至理名言和事跡都記錄了下來(lái)，想寫(xiě)一篇大師的人生課的，卻由于各種原因，斷斷續(xù)續(xù)的未完成，今后有機(jī)會(huì)我一定將此修編整理，出一篇陸老師的人生語(yǔ)錄。</span>）</p>