“育”見(jiàn)美好，攜手并進(jìn)——祥和路小學(xué)家校共育掠影

淡淡清香

遇見(jiàn)是一切最美的開(kāi)始，教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)；亦是一場(chǎng)愛(ài)與責(zé)任的邂逅，讓我們一起赴一場(chǎng)愛(ài)的相約，共育花開(kāi)...... 帶著激情，帶著開(kāi)心，為了架起家校溝通的橋梁，為更好的促進(jìn)家校共育，祥和路小學(xué)迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日。為了展示同學(xué)們的寒假成果，我們特別舉辦了一場(chǎng)學(xué)生寒假作品展出活動(dòng)。這是一個(gè)充滿創(chuàng)意和驚喜的展覽，同學(xué)們用他們的小手創(chuàng)造出了許多令人驚嘆的作品！ 　　在活動(dòng)中，家長(zhǎng)和同學(xué)們看到了繪畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)、小制作等多種形式的作品。每一件作品都蘊(yùn)含著同學(xué)們的智慧和努力，展現(xiàn)了他們獨(dú)特的視角和無(wú)限的想象力。 　　此次家校共育活動(dòng)不僅是一次作品展示，更是一個(gè)親子交流的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們可以與同學(xué)們一起欣賞作品，拍攝作品，與作品合影，共同分享他們的創(chuàng)作思路和背后的故事，感受同學(xué)們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 　　參觀作品以后，家長(zhǎng)們的感受深刻，種種表現(xiàn)體現(xiàn)了他們的心情： 1. 激動(dòng)與自豪：看到同學(xué)們的作品展示在眼前，家長(zhǎng)們都很激動(dòng)和自豪。他們?yōu)橥瑢W(xué)們的創(chuàng)造力和努力而驕傲。 2. 欣賞與贊美：家長(zhǎng)們欣賞同學(xué)們的作品，對(duì)孩子們的藝術(shù)才能和表達(dá)能力給予贊美。這種積極的反饋對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)非常重要。 3. 對(duì)教育的認(rèn)可：本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)更深入地了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)成果，從而增加對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)可度。 4. 親子互動(dòng)的樂(lè)趣：本次活動(dòng)雖然簡(jiǎn)短，但是是一次與孩子共同體驗(yàn)和分享的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們很享受這種親子互動(dòng)的樂(lè)趣，也增進(jìn)了與同學(xué)們的親密關(guān)系。 5. 啟發(fā)與啟發(fā)：有些作品給家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的啟發(fā)，激發(fā)他們自己的創(chuàng)造力和思考。這也有助于家長(zhǎng)更好地與孩子溝通和互動(dòng)。 6. 對(duì)孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證：通過(guò)參加活動(dòng)，家長(zhǎng)們見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這讓他們更深刻地認(rèn)識(shí)到同學(xué)們的發(fā)展?jié)摿Α?lt;/p> 7. 交流和凝聚力：此次活動(dòng)還為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，家長(zhǎng)們之間分享經(jīng)驗(yàn)、交流教育心得，增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的凝聚力。 　　同學(xué)們參觀了此次優(yōu)秀作品的展出，更是收獲滿滿： 1. 興奮與自豪：能夠參觀作品展出，同學(xué)們感到非常興奮，為自己的作品能夠被展示而自豪。 2. 創(chuàng)意展示：有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)意和努力，同學(xué)們覺(jué)得很有成就感，并且希望得到他人的認(rèn)可。 3. 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)：通過(guò)參觀其他同學(xué)的作品，同學(xué)們學(xué)到了新的知識(shí)和技巧，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 4. 社交體驗(yàn)：活動(dòng)中，同學(xué)們與家長(zhǎng)，與其他同學(xué)交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，介紹自己的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)，這對(duì)他們的社交能力也是一種鍛煉。 5. 藝術(shù)欣賞：活動(dòng)中，同學(xué)們欣賞到各種形式的優(yōu)秀作品，提高了同學(xué)們的藝術(shù)鑒賞力，培養(yǎng)了他們對(duì)美的感受。 6. 自信心提升：看到自己的作品被展出，得到家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)與贊美，提升了同學(xué)們的自信心。 7. 樂(lè)趣與享受：由家長(zhǎng)、同學(xué)陪伴參觀學(xué)習(xí)大家的作品，充滿樂(lè)趣，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)。 　　家校共育譜美篇，靜待花開(kāi)助成長(zhǎng)。同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校與家庭的培養(yǎng)，更離不開(kāi)家校之間的攜手共育。家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅讓家長(zhǎng)們了解了孩子們的校園生活，見(jiàn)證了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，也拉進(jìn)了家校間的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育理念有更深的認(rèn)識(shí)和理解。這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)雖然簡(jiǎn)短，但讓家長(zhǎng)零距離感受了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲，了解學(xué)校通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，家長(zhǎng)從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)！