<h3> 為進(jìn)一步了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生更好地利用假期時(shí)間查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為更好的落實(shí)“雙減”政策，2月7日六年級(jí)教師采取線上作業(yè)檢查的形式，主要針對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合作業(yè)以及讀書(shū)情況進(jìn)行檢查。<br> 假期作業(yè)作為假期學(xué)習(xí)反饋的重要環(huán)節(jié),不僅是學(xué)生熟練鞏固知識(shí)、形成技能，提高假期學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵,更能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。</h3> <h3>“語(yǔ)”你共讀<br> “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！眻?jiān)持每日讀書(shū)，是同學(xué)們生活的營(yíng)養(yǎng)品。讓學(xué)生獲得寶貴的知識(shí)，鍛煉學(xué)生的大腦，提高學(xué)生的注意力，提高記憶力。每日閱讀收獲滿滿，同學(xué)們把自己的想法通過(guò)摘錄筆記、讀書(shū)小報(bào)、思維導(dǎo)圖、書(shū)中故事我來(lái)講、書(shū)法練習(xí)等形式表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生的創(chuàng)作個(gè)性得以最大限度地發(fā)揮。</h3> <h3>“數(shù)”你精彩<br> 數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，并應(yīng)用于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，探尋數(shù)學(xué)奧秘，數(shù)學(xué)王國(guó)里奇妙無(wú)比！同學(xué)們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，用筆尖去書(shū)寫(xiě)，將自己心目中多彩的數(shù)學(xué)世界展現(xiàn)。</h3> <h3>“英”你美麗<br> 英語(yǔ)作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要手段，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié)，孩子們也在假期中大展拳腳。一份份充滿智慧與趣味的特色作品應(yīng)運(yùn)而生。</h3> <h3>“綜”有特色<br>? 強(qiáng)身健體是新時(shí)代青少年的健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵任務(wù)，在假期當(dāng)中教師、家長(zhǎng)共同督促、監(jiān)督學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)、做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)免疫力的同時(shí)，避免久坐、視力疲勞等問(wèn)題的出現(xiàn)。</h3> <h3>“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！眳⑻齑髽?shù)是從細(xì)如針毫長(zhǎng)起來(lái)的，高樓大廈是一磚一瓦而起，希望同學(xué)們時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤勉學(xué)習(xí)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，安全度過(guò)充實(shí)而快樂(lè)的假期！待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們滿載歸校園！<br></h3>