第九十七期 <p class="ql-block">繪本故事《好好說話》</p> 推薦理由 <p class="ql-block">溝通是社會生活中必不可少的一部分，也是小朋友從家邁向?qū)W校，甚至社會非常重要的一部分。教會孩子正確認(rèn)識和表達(dá)情緒，更要從小培養(yǎng)。好好說話不僅僅孩子需要，我們大人也是非常需要的，只有我們大人學(xué)會了正確的表達(dá)，言傳身教，孩子自然而然也會學(xué)會正確的表達(dá)。所有幸福的家庭，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是家人之間好好說話。</p> 繪本欣賞 <p class="ql-block">“該輪到我玩了，把皮球給我！”</p><p class="ql-block">“不要，我還沒玩夠呢！”</p> <p class="ql-block">“給我！”</p><p class="ql-block"> 馬里奧看我不給 他皮球，就生氣地朝我大喊。</p><p class="ql-block">“不給！”</p><p class="ql-block"> 我也朝他大喊，而且聲音比他還要大。</p> <p class="ql-block">馬里奧更生氣了。唰！</p><p class="ql-block">他抓起一把沙子，扔到我的臉上。</p> <p class="ql-block">我也不甘示弱，對著馬里奧的腿，踢了過去，哼！</p> <p class="ql-block">馬里奧被我踢疼了，使勁地推了我一下，然后哇哇大哭，</p><p class="ql-block">哇......</p> <p class="ql-block">被推倒在地的我，也跟著哭了起來。 嗚......</p> <p class="ql-block">這時(shí)，我的爸爸和馬里奧的媽媽走了過來。</p><p class="ql-block"> 爸爸問：“你們是不是打架了？”</p> <p class="ql-block">接著，馬里奧的媽媽說：“不如讓我們試著用'非暴力’的方式解決問題吧！”</p><p class="ql-block">什么是‘非暴力’？</p><p class="ql-block">我和馬里奧似乎聽懂了，</p><p class="ql-block">又似乎沒聽懂。</p> <p class="ql-block">馬里奧大聲喊道：“她不讓我玩皮球，還踢疼了我！”</p><p class="ql-block"> “他朝我扔沙子，還推了我！”</p> <p class="ql-block">馬里奧的媽媽撿起一根樹枝，對我們說：“我們把它想象成一個(gè)話筒，并把它叫做‘說話棒’，只有拿到它的人才能說話，好不好？”</p><p class="ql-block"> 馬里奧的媽媽把樹枝遞給我，并說：“現(xiàn)在‘說話棒’在卡拉手里，</p><p class="ql-block">所以卡拉先說?！?lt;/p> <p class="ql-block">我拿起‘說話棒’，委屈地說明剛才發(fā)生的一切。</p><p class="ql-block">“馬里奧想要玩皮球，我沒給他，他就朝我大喊，向我扔沙子，還推我......”</p><p class="ql-block">“親愛的，你一直在說馬里奧對你做了什么。”</p><p class="ql-block">我爸爸打斷了我，“你可以給我們說說你的感受嗎？比如說‘我想......我覺得......’。而不是馬里奧做了什么?！?lt;/p> <p class="ql-block">我低下頭想了想，說：“馬里奧朝我大喊時(shí)我覺得他很討厭，當(dāng)他向我扔沙子時(shí)，我感到既生氣又難過?！?lt;/p> <p class="ql-block">說完，我把‘說話棒’遞給馬里奧。</p><p class="ql-block"> 他說道：“因?yàn)榭ɡ蛔屛彝嫫で?，所以我才朝她大喊和扔沙子的，她還踢了我一腳，我再也不喜歡她了?！?lt;/p> <p class="ql-block">馬里奧的媽媽聽我們說完，問我們：</p><p class="ql-block">“你們在感到生氣的時(shí)候，有沒有覺得自己哪里變得不一樣了？”</p><p class="ql-block"> “我覺得自己的肚子里好像有個(gè)皮球在移動，而且它想要從肚子里爆出來。”</p><p class="ql-block"> “我胸口好像有股熱量，這股熱量慢慢向上涌動，讓我渾身熱熱的?！?lt;/p> <p class="ql-block">爸爸說：“以后，每當(dāng)你們感覺到自己肚子里有個(gè)皮球，或者胸口有股熱量時(shí)，一定要先安靜五秒，然后嘗試和對方溝通，好不好？”</p><p class="ql-block">馬里奧和我看向彼此，點(diǎn)了點(diǎn)頭。</p> <p class="ql-block">“你還想一起玩皮球嗎？”</p><p class="ql-block">“當(dāng)然想！但是我們要怎么決定誰先玩呢？”</p><p class="ql-block">“我們可以每個(gè)人扔三次，你先開始！”</p><p class="ql-block">“太好了，那我們走吧！”</p> <p class="ql-block">又是晴朗的一天，我來到公園，馬里奧正在蕩秋千。</p><p class="ql-block">“讓我蕩會兒秋千吧！”</p><p class="ql-block">“不行，我還想再蕩一會兒呢?！?lt;/p> <p class="ql-block">“你下來！我要蕩秋千?！?lt;/p><p class="ql-block"> “放開我！我還沒蕩夠呢！”</p> <p class="ql-block">有一股熱量涌上了我的胸口和臉頰。</p><p class="ql-block">這時(shí)，我想起了爸爸說過的話，于是拿起地上的一塊圓形小石頭充當(dāng)‘說話棒’。</p><p class="ql-block">“馬里奧，你不讓我蕩秋千，我生氣了！”</p> <p class="ql-block">“那怎么做才能讓我們倆都不生呢？”</p><p class="ql-block">“如果在我蕩秋千時(shí)，你能在旁邊等我蕩完，這樣我們倆就都不生氣了?！?lt;/p><p class="ql-block">“可是我也想蕩秋千，我們可以輪流來嗎？”</p> <p class="ql-block">馬里奧很滿意這個(gè)提議。</p><p class="ql-block">“好！我們每個(gè)人蕩十次，然后換著來，可以嗎？”</p><p class="ql-block">“好主意！我們自己解決了問題，我們真棒！”</p> 共讀建議 <p class="ql-block">繪本讀完后，家長可以和孩子一起討論：</p><p class="ql-block">1.家長可以這樣問孩子：故事中的兩個(gè)孩子之間發(fā)生了什么沖突？他們是怎么解決問題的？</p><p class="ql-block">2.請孩子說說生活中和小伙伴之間有了矛盾是怎么做的。</p> 閱讀小達(dá)人 <p class="ql-block">終審：馬婷</p><p class="ql-block">初審：馬云</p><p class="ql-block">編輯：焦水靈</p>