<p class="ql-block"> 1月16日開始，由華東師范大學開放教育學院承辦的“國培計劃（2023）——甘肅省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型學校管理團隊領(lǐng)導力提升培訓”讓平?jīng)?、慶陽兩個地市的60所縣區(qū)數(shù)字化轉(zhuǎn)型學校的管理團隊共計180人相聚在省會蘭州，進行為期5天的學習。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 講座進行時 <p class="ql-block"> 1月19日上午，華東師范大學開放教育學院培訓部副主任陳倩倩為參訓學員進行了《數(shù)據(jù)驅(qū)動下的精準教學》專題講座，本節(jié)講座陳主任就教育教學中數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的三種場景(基于數(shù)據(jù)的差異化教學、基于問題的探究決策、基于可視化的實踐分析)展開闡述，帶領(lǐng)全體學員沉浸式的體驗了數(shù)據(jù)收集的方法，并共同進行數(shù)據(jù)分析及策略研究。</p> <p class="ql-block"> 1月19日下午，吉林省長春市寬城區(qū)教師進修學院副校長，教育部數(shù)字化學習支撐技術(shù)工程研究中心專家，華東師范大學開放教育學院特聘授課專家李明宇為全體學員做《教學評一體化素養(yǎng)指向的課堂教學轉(zhuǎn)型》專題講座，李校長用詼諧、幽默的語言從三個目標、四個緯度生動的詮釋了“教學評一體化”的重要性，并深入闡述了如何制定有效量規(guī)的方法，從而達到教學評一體化。</p> 學員討論、互動、實踐 精彩學習瞬間 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空，在教學的路上，“和優(yōu)秀的人在一起會變得更優(yōu)秀”。今天的培訓，既有理論高度，又有精彩實例，非常感謝專家老師為我們帶來的精彩的講座，讓大家收獲滿滿，相信通過各位專家引領(lǐng)、研討與實訓，學員的教育教學和輻射引領(lǐng)能力會有一個全面提升。</p>