<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">時間緩緩，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一點一滴匯成漫天閃耀星光。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">我們的孩子，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一天天的成長，一點點的積累，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">于不經(jīng)意間成長，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">于無聲處時綻放！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步<span style="font-size:18px;">全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展狀況，</span>促進每一位幼兒的發(fā)展，科學地測評幼兒的綜合能力和發(fā)展水平，2024年1月15日，我園開展了為期一周的幼兒綜合能力評估。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 此次測評以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，立足五大領(lǐng)域目標，根據(jù)每個年齡段幼兒的發(fā)展規(guī)律和特點制定評價表。 主要涉及健康、語言、科學、社會和藝術(shù)等方面的內(nèi)容。在測查活動中，通過問答、現(xiàn)場操作、小組展示、一對一等形式，對孩子們各方面情況進行了測評。力求讓每個幼兒都有表現(xiàn)自我、展示自我的機會，測查中孩子們表現(xiàn)的自信、大方，老師們由衷的感到驕傲和自豪。</p> 測評現(xiàn)場 小班組 中班組 大班組 動作發(fā)展測評 <p class="ql-block ql-indent-1">未來我們將繼續(xù)用心去了解孩子，尊重孩子的個體差異，全面深入的認識孩子，促使孩子更好的發(fā)展，期待未來孩子們能收獲更多成長的果實！</p> <p class="ql-block">編輯人：安娜</p><p class="ql-block">審核人：哈里</p><p class="ql-block">圖片提供：各班級老師</p>