<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">青山原不老，為雪白頭；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">? 數(shù)學(xué)本多彩，因美共賞。 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——題記</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">翠松可入畫，雪落亦成詩(shī)。數(shù)韻隨冬至，正是啟智時(shí)。為了豐富校園文化生活，推進(jìn)“雙減”工作落地見效，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、充滿想象力和創(chuàng)造力的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，積累數(shù)學(xué)文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，2023年12月28日，修武縣韓愈小學(xué)開展了為期兩周的數(shù)學(xué)文化節(jié)系列活動(dòng)，將學(xué)生從有趣的課堂引向了廣闊的數(shù)學(xué)天地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次數(shù)學(xué)文化節(jié)用數(shù)字綻放少年活力，用游戲點(diǎn)燃精彩人生，引領(lǐng)學(xué)生品數(shù)學(xué)之趣，悟文化之美。韓愈小學(xué)王海南主任負(fù)責(zé)組織了這次活動(dòng)，教研股陶亞煒股長(zhǎng)、教研員侯靈枝老師親臨學(xué)校，悉心指導(dǎo)文化節(jié)工作。讓我們一起走進(jìn)這場(chǎng)樂趣與魅力并存，挑戰(zhàn)與智慧齊飛的數(shù)學(xué)文化盛宴吧！</p> 落花人獨(dú)立 智趣慧思? 誰(shuí)與爭(zhēng)鋒 <p class="ql-block ql-indent-1">一場(chǎng)酣暢淋漓的數(shù)學(xué)趣味游戲賽拉開數(shù)學(xué)節(jié)序幕，三、四年級(jí)的“巧算24點(diǎn)”，五、六年級(jí)的“智趣數(shù)獨(dú)”，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍不斷推向高潮。同學(xué)們屏息凝神、專心致志，鍵盤上靈活舞動(dòng)的指尖盡顯數(shù)學(xué)之魅?！盎邸蓖嬗螒蛞宦穾ьI(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)思維定勢(shì)，開發(fā)智力潛能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">24點(diǎn)游戲不僅需要數(shù)學(xué)技能，還需要邏輯思考和創(chuàng)造力。它有助于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)技能，增強(qiáng)邏輯思維和問題解決能力。24點(diǎn)游戲具有挑戰(zhàn)性和趣味性，它是一種鍛煉思維和計(jì)算能力的益智游戲；數(shù)獨(dú)比賽則是通過提供一種輕松的方式來(lái)鍛煉大腦，并幫助學(xué)生提高邏輯推理和注意力集中能力。數(shù)獨(dú)的規(guī)則簡(jiǎn)單，但解決數(shù)獨(dú)謎題需要運(yùn)用各種邏輯推理方法，隨著謎題的難度增加，解決數(shù)獨(dú)所需的時(shí)間和邏輯復(fù)雜性也會(huì)相應(yīng)增加。這項(xiàng)活動(dòng)，可以提高注意力、觀察力、判斷力和邏輯推理能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，小選手們?nèi)σ愿暗臉幼佣嗝纯蓯郏∷麄儍A情投入，沉著應(yīng)對(duì)，縝密思考，反復(fù)琢磨，時(shí)而凝眉深思，細(xì)致觀察；時(shí)而又會(huì)心微笑，奮力填寫.......這是一場(chǎng)觀察力、思維力與速度的大比拼。小選手們一邊體驗(yàn)著挑戰(zhàn)的刺激與緊張，一邊享受著思考帶來(lái)的樂趣與滿足，每一個(gè)冥想的樣子都閃耀著智慧的光芒！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二周進(jìn)行的是計(jì)算比賽，以試卷的形式書面作答。隨著比賽鈴聲的響起，孩子們幾乎是在同一時(shí)刻拿起筆來(lái)，全神貫注地開始計(jì)算。此時(shí)，每個(gè)賽場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲，<span style="font-size:18px;">只見舞動(dòng)的筆尖，</span>但聞“唰唰”的答題聲。馬靜校長(zhǎng)對(duì)計(jì)算比賽活動(dòng)高度重視，逐班進(jìn)行了認(rèn)真巡查。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是一場(chǎng)“速度與激情”的比賽，是孩子們智力與腦力的角逐。小選手們鉚足精神，比準(zhǔn)確率，比速度，比思維，比心理，爭(zhēng)分奪秒完成競(jìng)賽試題，期望展現(xiàn)最棒的自己。</p> 微雨燕雙飛 <p class="ql-block ql-indent-1">百舸爭(zhēng)流,奮楫者先；千帆競(jìng)發(fā),勇進(jìn)者勝。經(jīng)過緊張激烈的角逐，一大批“游戲小達(dá)人”、“計(jì)算小能手”脫穎而出，分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">收獲與笑臉相映，鼓勵(lì)與成長(zhǎng)相伴。學(xué)校舉行了隆重的數(shù)學(xué)文化節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行集中表彰。伴隨著熱情的掌聲，孩子們自信地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接受屬于他們的高光時(shí)刻。李靖副校長(zhǎng)和王海南主任為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。她們肯定了孩子們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，并為孩子們送上暖心的祝福與熱情的鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，驚現(xiàn)自然里的數(shù)學(xué)奇觀；加減乘除 ，點(diǎn)線面體，成就數(shù)學(xué)中的和美與共。本次數(shù)學(xué)文化節(jié)以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)將知識(shí)應(yīng)用化。韓愈學(xué)子以智慧加速，與時(shí)間賽跑，在開啟頭腦風(fēng)暴的同時(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操。精彩多樣、妙趣橫生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，從淺嘗體驗(yàn)，到數(shù)學(xué)眼光；從心泛漣漪，到碧波蕩漾，同學(xué)們暢游在數(shù)學(xué)的世界，共同發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">少年當(dāng)懷凌云志，鮮衣怒馬奔新程。為期兩周的數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)已圓滿落幕，但我們探尋數(shù)學(xué)奧秘的腳步從未停止。韓愈小學(xué)師生將以嶄新的姿態(tài)砥礪奮進(jìn)，篤行致遠(yuǎn)，在數(shù)學(xué)的海洋中繼續(xù)乘風(fēng)破浪，看到更多、更美的數(shù)學(xué)風(fēng)景。</p>