寒冬暖陽(yáng)? 詩(shī)韻流長(zhǎng) <p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)吉林省教育廳《關(guān)于推進(jìn)全省中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育工作實(shí)施方案》文件精神，豐富學(xué)生寒假生活，同時(shí)也為了培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，提高處理事情的應(yīng)變能力，增強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣，按照農(nóng)安縣教育局的安排部署，結(jié)合我校和承辦方實(shí)際情況，農(nóng)安一中于2024.1.14如期開展了“遇見冬與夏兩季，促進(jìn)研與學(xué)融合”的研學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 為了保證此次活動(dòng)順利開展，特成立農(nóng)安一中冰雪研學(xué)活動(dòng)指揮部，指揮部下設(shè)輔導(dǎo)員組、安全組、后勤組、醫(yī)護(hù)組四個(gè)小組，負(fù)責(zé)具體事務(wù)，并先后召開兩次專項(xiàng)調(diào)度會(huì)，將此次研學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的部署。</p> 研學(xué)活動(dòng)周密部署 <p class="ql-block" style="text-align: center;">農(nóng)安一中冰雪研學(xué)活動(dòng)指揮部</p><p class="ql-block">總 指 揮:畢 猛</p><p class="ql-block">副總指揮:呂永平 米乘鋅</p><p class="ql-block">成 員:黃玉娟 李志誠(chéng) 孫立民 金術(shù)剛 崔雨薇 李峰 陳雷 王威 韓志遠(yuǎn) 張偉 七八年級(jí)班主任</p> 研學(xué)活動(dòng)調(diào)度會(huì) <p class="ql-block"> 調(diào)度會(huì)由安全校長(zhǎng)米乘鋅主持，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的部署，尤其是按照1：15的師生配比安排管理人員，并實(shí)行班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)層層包保，保證學(xué)生在活動(dòng)過程中安全管理無(wú)死角。最后，校長(zhǎng)畢猛、政教校長(zhǎng)呂永平針對(duì)相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。</p> 研學(xué)筑牢安全程序 <p class="ql-block"> 按照工作進(jìn)度安排，學(xué)校于活動(dòng)日期三天前與研學(xué)公司簽訂合同，并為學(xué)生辦理意外險(xiǎn)。同時(shí)將此次活動(dòng)方案、安全預(yù)案、保險(xiǎn)單、合同、備案表等相關(guān)材料上報(bào)教育局德育科。</p> 研學(xué)文化蓄力先行 <p class="ql-block"> 研學(xué)先蓄力一一了解研學(xué)文化。研學(xué)活動(dòng)意義重大，它不僅是一次活動(dòng)，更是一個(gè)大的體系文化。它的意義不僅在活動(dòng)中，研學(xué)前后的知識(shí)滲透、文化普及，也是研學(xué)活動(dòng)的重要意義。農(nóng)安一中作為一所百年老校，歷來(lái)注重教育意義的拓展，所以學(xué)校要求在研學(xué)活動(dòng)前，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行研學(xué)文化普及，使學(xué)生帶著思路參加活動(dòng)，力求活動(dòng)收益最大化。</p><p class="ql-block"> 研學(xué)，即游學(xué)，游學(xué)一詞出自《史記》中《春申君列傳》：游學(xué)博聞?？鬃釉暑I(lǐng)眾弟子周游列國(guó)，增進(jìn)弟子的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)弟子的品質(zhì)，開闊眼界。1917年暑期，毛澤東曾邀請(qǐng)?jiān)诔W(xué)教書的蕭子升，各帶一把雨傘、一個(gè)挎包，裝著簡(jiǎn)單的換洗衣服和文房四寶，外出“研學(xué)”。當(dāng)時(shí)，他們身無(wú)分文，卻歷時(shí)一個(gè)多月，走了九百多里路，游歷了長(zhǎng)沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽(yáng)、沅江五個(gè)縣的不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)。途中，結(jié)交了農(nóng)民、船工、財(cái)主、縣長(zhǎng)、老翰林、勸學(xué)所所長(zhǎng)、寺廟方丈各類人物，寫了許多筆記。第二年春天，他和蔡和森沿洞庭湖南岸和東岸，經(jīng)湘陰、岳陽(yáng)、平江、瀏陽(yáng)幾縣，游歷了半個(gè)多月，毛主席通過游學(xué)詮釋了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的真理。而學(xué)生的研學(xué)，在今天更是意義非凡。研學(xué)，讓學(xué)生離開相對(duì)熟悉的環(huán)境，前往新環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和旅行，能拓寬學(xué)生視野、擴(kuò)展知識(shí)儲(chǔ)備、感受文化差異、提高綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。</p><p class="ql-block"> 了解研學(xué)的古今文化，有了知識(shí)的全面武裝，孩子們合影留下美好記憶，準(zhǔn)備向快樂出發(fā)！</p> “研”途快樂無(wú)限 <p class="ql-block" style="text-align: center;">大地冰封</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">封不住一中學(xué)子前進(jìn)的腳步</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">天寒地凍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凍不住一中學(xué)子研學(xué)的熱情</p><p class="ql-block"> 2024年1月14日早晨七點(diǎn)鐘，農(nóng)安一中南北兩校同時(shí)開始研學(xué)之旅，13輛由研學(xué)公司提供的資質(zhì)合格的客車承載著612名師生盛裝啟程，分別駛向各自的目的地：陳家店、太平池。</p> 開營(yíng)儀式 <p class="ql-block"> 到達(dá)研學(xué)基地后，由基地的老師為孩子們準(zhǔn)備了開營(yíng)儀式，經(jīng)過短暫的活動(dòng)介紹，310名同學(xué)分成三個(gè)營(yíng)，每營(yíng)由教官負(fù)責(zé)，同時(shí)每營(yíng)增設(shè)一名學(xué)生代表作為營(yíng)長(zhǎng)，協(xié)助教官進(jìn)行本營(yíng)管理。</p> 熱帶雨林 <p class="ql-block"> 墨綠色幾乎籠蓋了整個(gè)熱帶雨林。極目遠(yuǎn)眺綠意盎然，園區(qū)內(nèi)種植木瓜樹、香蕉樹、熱帶植物等。多樣的植物組合，美不勝收。秀頎的樹木之上，香蕉活色生香，木瓜憨態(tài)可掬……色彩斑斕的美景，目之所及，都在熱帶雨林的召喚，滿園芬芳又望之不盡。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們參觀智能溫室內(nèi)的熱帶雨林，跟隨講解員的思路不僅了解到了南方水果的習(xí)性和特點(diǎn)，還了解了課外知識(shí)及植物所蘊(yùn)含的神話故事、歷史故事，在詩(shī)詞接龍的互動(dòng)中，美景與文學(xué)激情碰撞，研學(xué)與文化深度交融。</p> 食育教育 <p class="ql-block"> 美食文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化，發(fā)展至今已有幾千年的歷史。本次研學(xué)，學(xué)生跟隨老師的步驟，自己親手制作花卷。從和面、醒面、搟皮、加油，再到發(fā)揮想象力，動(dòng)手制作不同形狀的花卷，最后親自品嘗自己的勞動(dòng)成果。孩子們不僅學(xué)到簡(jiǎn)單的常識(shí)知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了想象力，還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力，體驗(yàn)到了成就感，同時(shí)也感受到中華民族傳統(tǒng)美食文化的魅力。</p> 勞動(dòng)教育 <p class="ql-block"> 快樂成“串”，甜蜜少年，酸在嘴里甜在心上，今天有來(lái)自制做冰糖葫蘆的浪漫。冰糖葫蘆，是中國(guó)傳統(tǒng)的東北特色小吃，深受大眾喜愛。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹v解下，先了解糖葫蘆的制作流程，接著親手完成七道工序：挑選、取核、熬糖、穿串、沾糖漿、裹芝麻、定型。最后，每個(gè)孩子歡天喜地品嘗著自己的勞動(dòng)成果：山楂一串串，甜甜蜜蜜，喚醒童年最純真的回憶，又開發(fā)了學(xué)生動(dòng)手能力，遇見冰糖葫蘆，享受最美的研學(xué)之旅。</p> 雪合戰(zhàn) <p class="ql-block"> 燃情冬日，雪戰(zhàn)到底。雪合戰(zhàn)是一項(xiàng)源自打雪仗游戲的現(xiàn)代國(guó)際雪上團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)趣味性極強(qiáng)。競(jìng)賽隊(duì)伍10人構(gòu)成，場(chǎng)地內(nèi)設(shè)有掩體防護(hù)墻及各個(gè)隊(duì)伍的旗幟和所用的雪球。比賽中用雪球進(jìn)攻，拔掉對(duì)方旗幟或殲滅對(duì)方即為獲勝，并現(xiàn)場(chǎng)為獲勝方頒獎(jiǎng)，發(fā)放雪合戰(zhàn)專業(yè)的證書及獎(jiǎng)牌。</p><p class="ql-block"> 一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)賽下來(lái)，同學(xué)們都表現(xiàn)出極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，展現(xiàn)了協(xié)調(diào)能力及領(lǐng)導(dǎo)力，在比賽的過程中對(duì)于不同的局勢(shì)及臨時(shí)發(fā)生的情況及時(shí)做出改變，這不僅是學(xué)生的經(jīng)歷，也是難受的閱歷，這不僅是一場(chǎng)游戲，還挖掘了激情四射的活力、潛在的能力，雪合戰(zhàn)點(diǎn)燃賽場(chǎng)，研學(xué)助力成長(zhǎng)。</p> 雪滑梯 <p class="ql-block"> 風(fēng)是冷的，雪是堅(jiān)的，學(xué)生是快樂的。通過坐雪圈的方式同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)雪滑梯的獨(dú)特玩法，感受風(fēng)馳電掣的速度與激情，感受獨(dú)特的東北冰雪游戲及冰雪文化。這不僅鍛煉了同學(xué)們的勇氣，考驗(yàn)了同學(xué)們的平衡力，又在游玩中學(xué)習(xí)了物理常識(shí)并現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)實(shí)踐。還留下了雪地上一串串歡歌笑語(yǔ)。研學(xué)把教室搬到了冰封的雪地，這才是冬天學(xué)習(xí)的最大魅力，讓學(xué)習(xí)更有創(chuàng)造力，讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力和意義。</p> 秸稈迷宮 <p class="ql-block"> 走進(jìn)稻草迷宮，辨識(shí)方向、科學(xué)判斷，面對(duì)走不出去的困境，同學(xué)們淡定從容，不慌亂，不放棄，團(tuán)隊(duì)研究迷宮地圖，確定新路線，重新再出發(fā)，當(dāng)走出迷宮大獲全勝時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，獲勝的同學(xué)，捧著獎(jiǎng)狀，帶著獎(jiǎng)?wù)?，熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓人深感：榮譽(yù)感能溫暖冬天，研學(xué)把學(xué)生的成就感點(diǎn)燃！</p> <p class="ql-block"> 人生就像穿越迷宮一樣，充滿了曲折與挑戰(zhàn)，沒有一條直達(dá)的路徑。我們需要在迷宮中探索、嘗試、辨別、選擇、修正，每一步都需要謹(jǐn)慎而準(zhǔn)確地邁出。迷宮的路線不僅復(fù)雜而且變化無(wú)常，我們需要保持耐心和堅(jiān)韌的決心，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。</p> 發(fā)研學(xué)后力，展學(xué)生才華， <p class="ql-block"> 千里冰封，封不住北國(guó)風(fēng)光；萬(wàn)里雪飄，飄不盡冬日風(fēng)華。 研學(xué)活動(dòng)被家長(zhǎng)刷屏，得到一致好評(píng)。我校在活動(dòng)結(jié)束后，將再續(xù)新力，再燃火把，后力再出發(fā)，研學(xué)顯才華，擬定開展系列活動(dòng)：冬日暖陽(yáng) ，多彩青春一一農(nóng)安一中第一屆冬季攝影大賽；不一樣的冬天一一農(nóng)安一中研學(xué)感悟征文大賽；丹青圖畫，冬韻悠長(zhǎng)一一農(nóng)安一中研學(xué)手抄報(bào)大賽。</p> <p class="ql-block"> 最好的課堂在路上，最好的學(xué)習(xí)是實(shí)踐。此次研學(xué)，遇見冬夏兩季，太平池千里冰封的北國(guó)風(fēng)光，陳家店枝繁葉茂的夏季美景，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文化韻味，增長(zhǎng)見識(shí)、拓寬視野，錘煉能力。孩子們研冰嬉雪，溫暖相約，感受冰雪樂趣，共享山海，這是一次研學(xué)之旅，也是一次雪趣文化，更是冬韻風(fēng)華。愿研學(xué)一直在路上，陪伴孩子成長(zhǎng)，書寫花樣年華，助力前程錦繡！</p> <p class="ql-block">撰稿：趙雨亭</p><p class="ql-block">策劃：黃玉娟</p><p class="ql-block">監(jiān)制：米乘鋅</p><p class="ql-block">審核：呂永平</p>