<p class="ql-block">鄭天成</p><p class="ql-block">能把稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題,講的條條是道,小鄭老師很牛的!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">隋萌</p><p class="ql-block">能想到用線段圖分析,使整個(gè)題的數(shù)量關(guān)系一目了然,真會(huì)想辦法!</p> <p class="ql-block">沈梓萱</p><p class="ql-block">從線段圖可知蜜蜂是蝴蝶的3倍,這個(gè)信息要表述清晰。</p> <p class="ql-block">軒喆</p><p class="ql-block">能用長方形周長解決實(shí)際問題,你運(yùn)用得很靈活。</p> <p class="ql-block">李尚駿</p><p class="ql-block">有意思,數(shù)字里藏著的數(shù)學(xué)秘密可真多,你也很會(huì)思考,讓我們對(duì)數(shù)字有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">沈梓彤</p><p class="ql-block">7:05分針指向1,7:30時(shí)針是在7和8之間的,一定要注意精準(zhǔn)!</p> <p class="ql-block">田宇萱</p><p class="ql-block">如果能把綜合算式的每一部分,解釋清楚求的是什么,你會(huì)對(duì)這道題理解的更透徹!建議你分步再做一遍!</p>