<p class="ql-block">2024-1-13 成長學(xué)習(xí)課堂【職場十大取勝方法】</p><p class="ql-block">1、使命就是能量:“志不立,天下無可成之事。”</p><p class="ql-block">使命感賦予我們生命的能量,沒有使命感的人遇到困難就會倒下,雖有力量,但如果其中蠻力占很大比例,就有可能帶來負(fù)面影響。</p><p class="ql-block">2、仁愛就是創(chuàng)新:“慈故能勇?!?lt;/p><p class="ql-block">創(chuàng)新是一種智慧,其背后是仁愛。一顆深愛他人的心,正如父母之心,不怕困難與挑戰(zhàn)。想想那些遠(yuǎn)在天邊的人們渴望的眼神,他們的向往、他們的苦痛,如果我們能夠感同身受,他們的痛就是我們的痛。如陽明先生“呼號匍匐,踝跣顛頓,扳懸崖壁而下拯之”那樣一顆心,自能心生萬法、應(yīng)變無窮、創(chuàng)新不斷。</p><p class="ql-block">3、利他就是競爭:“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!?lt;/p><p class="ql-block">能夠幫助他人建設(shè)心靈品質(zhì),能夠讓他人擁有更大價值,這樣利他的人智慧更大,這也是他最大的競爭力。</p><p class="ql-block">4、努力就是天賦:“天行健,君子以自強不息。”</p><p class="ql-block">有才華之人,不如努力之人;因為沒有了努力,才華就發(fā)揮不出來。天道可以酬勤,才華并不意味成功。一個人可以沒有才華,但不可以不努力。</p><p class="ql-block">5、認(rèn)真就是能力:“圣人之道,吾性自足。”</p><p class="ql-block">在工作中,認(rèn)真會使每個工作環(huán)節(jié)變得更好,更能避免錯誤。不達(dá)目的不罷休的精神,就是能力。每個人的心中有無盡寶藏,只要你認(rèn)真開發(fā),能力可學(xué)而至。</p><p class="ql-block">6、問題就是智慧:“減得一分人欲,便是復(fù)得一分天理?!?lt;/p><p class="ql-block">智慧是解決問題的能力。不僅能夠解決已經(jīng)出現(xiàn)了的層出不窮的問題,更要尋找出現(xiàn)問題的根本原因,并建立他人可以應(yīng)用的能解決根本問題的方法,并形成機制,這才是智慧。</p><p class="ql-block">7、執(zhí)行就是良知:“不以聰慧警捷為高,而以勤確謙抑為上?!?lt;/p><p class="ql-block">任何一個組織所做的規(guī)定都是當(dāng)下效率最高的,執(zhí)行規(guī)定就是不給組織添亂,破壞規(guī)定就是組織的敵人——因為他在瓦解這個組織的根基。嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)范,就可以大道至簡,就是工作時的良知。</p><p class="ql-block">執(zhí)行并不等于不創(chuàng)造。每個人都可以思考更好的計劃,然后把它創(chuàng)造出來,取代原有規(guī)定。但是在新的計劃沒有被批準(zhǔn)之前,在現(xiàn)有情況下就要嚴(yán)格執(zhí)行原有規(guī)定。</p><p class="ql-block">8、質(zhì)量在于想象:“不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠(yuǎn),其知彌少。是以圣人,不行而知,不見而明,不為而成?!?lt;/p><p class="ql-block">工作質(zhì)量平庸是因為策劃平庸、思考平庸。質(zhì)量是想象出來的,質(zhì)量是預(yù)先策劃出來的。把更高格局境界的質(zhì)量的畫面描繪出來,并照此生產(chǎn)出來。心想事成,真心想,事必成。</p><p class="ql-block">9、策劃大于行動:“防于未萌之先,克于方萌之際?!?lt;/p><p class="ql-block">產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量不是干出來和檢驗出來的,而是在想象中策劃出來的,有怎樣的要求就得到怎樣的結(jié)果。以終為始,起點即巔峰,起點在想象中、在策劃中,后續(xù)進(jìn)行控制已經(jīng)晚了。</p><p class="ql-block">10、大道即是成功:“大道甚夷,而民好徑。</p><p class="ql-block">大我就是大道,小我就是小道。用小我就是在小道上纏縛,用大我就是走大道。以更高層面之心主宰行為作用去做事,就能取得生命的幸福,乃至達(dá)到更高層面的成功!</p><p class="ql-block">以上是職場上的十大取勝方法。</p>