<p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級(jí)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 語文</p><p class="ql-block"> 第一關(guān)：魔法漢字。第二關(guān)：快拼小達(dá)人。第三關(guān)：拼音消消樂。</p> <p class="ql-block"> 通過這三個(gè)游園項(xiàng)目，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的手眼協(xié)調(diào)能力，還提高了拼讀能力和反應(yīng)速度。他們一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)，充滿了樂趣。同時(shí)，他們也能感受到語文學(xué)習(xí)的樂趣和意義，激發(fā)對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱愛和追求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師們靜心設(shè)置了“玩轉(zhuǎn)撲克牌”、“湊十法我能行”兩個(gè)游戲評(píng)價(jià)內(nèi)容，旨在通過輕松有趣的方式評(píng)價(jià)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。這兩個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)了他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和對(duì)湊十法的掌握程度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 英語</p><p class="ql-block"> 在英語“趣味游園”闖關(guān)活動(dòng)中，同學(xué)們需要依次完成三個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，分別是“I Can say ABC”、“I Can Sing”和“I Can Read”。</p> <p class="ql-block"> 通過完成這些趣味性的挑戰(zhàn)任務(wù)，同學(xué)們在英語口語方面得到了鍛煉和提升。他們不僅復(fù)習(xí)了所學(xué)的英語知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的口語表達(dá)能力和自信心。這樣的活動(dòng)有助于激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語的興趣和熱愛，讓他們在未來的學(xué)習(xí)中更加積極主動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 勞動(dòng)</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)科組的游園項(xiàng)目設(shè)計(jì)了“我是整理小達(dá)人”活動(dòng)。通過整理書包的過程，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃空間和分類整理物品，提高自己的整理收納能力。同時(shí)，他們也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持個(gè)人物品的整潔和有序，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 體育</p><p class="ql-block"> 體育的游園項(xiàng)目為“運(yùn)球小達(dá)人”，旨在鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力和球技。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們需要完成15米折返運(yùn)球的任務(wù)。這個(gè)運(yùn)球任務(wù)讓同學(xué)們在實(shí)踐中鍛煉了自己的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力，還提高了他們的球技和自信心。通過參與體育游園活動(dòng)，同學(xué)們能夠樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)熱愛運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂</p><p class="ql-block"> 為了給孩子們體驗(yàn)音樂的快樂！音樂科組的老師們采用了一種新的音樂課堂學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)——音樂期末匯演，這一方式不僅給了孩子們展示自己的舞臺(tái)，也增強(qiáng)了孩子們的自信心，同時(shí)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">美術(shù)</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)同學(xué)通過制作指偶、講述指偶小故事，進(jìn)行“指偶小劇場”的綜合創(chuàng)作與表演活動(dòng)，在綜合活動(dòng)中，檢驗(yàn)學(xué)生一個(gè)學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)情況，鍛煉學(xué)生繪畫表現(xiàn)、手工制作與語言表達(dá)的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)</p><p class="ql-block"> 科學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是測量水杯或者同學(xué)的頭圍，這是一項(xiàng)有趣而富有教育意義的活動(dòng)。這不僅可以讓學(xué)生們學(xué)到有關(guān)測量和人體生理的知識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的觀察、動(dòng)手和協(xié)作能力。這樣的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級(jí)游園</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)語文科組設(shè)計(jì)了“能說會(huì)道”、“詩文之旅”、“書聲瑯瑯”三個(gè)游園項(xiàng)目。這不僅讓同學(xué)們在實(shí)踐中鞏固了所學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)、記憶力和自信心。通過參與語文游園活動(dòng)，同學(xué)們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的語文綜合能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)數(shù)學(xué)老師們設(shè)計(jì)了“玩轉(zhuǎn)撲克牌”和“小小時(shí)間管理員”兩個(gè)游園活動(dòng)?！靶⌒r(shí)間管理員”則是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的游戲。同學(xué)們需要調(diào)整鐘面時(shí)間以完成特定的任務(wù)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)時(shí)間單位的掌握，還培養(yǎng)了他們珍惜時(shí)間和守時(shí)的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">美術(shù)</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)學(xué)生通過“大樹下的故事”綜合創(chuàng)作，表現(xiàn)身邊的大樹與人類活動(dòng)生生相息的大觀念，學(xué)生通過創(chuàng)作，提升創(chuàng)意思維與綜合創(chuàng)作水平，在活動(dòng)中，感受“一草一木一世界”的美好情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">勞動(dòng)</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)科組設(shè)計(jì)了“我是整理小達(dá)人”活動(dòng)。通過整理書包的過程，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃空間和分類整理物品，提高自己的整理收納能力。同時(shí)，他們也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持個(gè)人物品的整潔和有序，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">道法</p><p class="ql-block"> “分組唱國歌—我愛祖國”主題活動(dòng)是一種寓教于樂的方式，能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中更好地了解國歌、感受國歌的魅力，讓學(xué)生能夠更深入地了解和感受國歌的意義和價(jià)值。通過集體演唱國歌，學(xué)生們能夠感受到集體的力量和團(tuán)結(jié)的精神，增強(qiáng)對(duì)祖國的熱愛和自豪感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">綜合實(shí)踐</p><p class="ql-block"> 綜合實(shí)踐課堂實(shí)踐內(nèi)容為疊衣服、珍惜糧食、垃圾分類等，有助于學(xué)生培養(yǎng)生活技能和樹立正確的價(jià)值觀。這些實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生們親身體驗(yàn)和實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們的自我意識(shí)和責(zé)任感，為他們的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> “樂學(xué)善思，學(xué)以致用”，經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們迎來了寓教于樂的全學(xué)科游園活動(dòng)。此次游園活動(dòng)是學(xué)校推進(jìn)“五育融合”教育理念的有力舉措。通過將德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育有機(jī)融合，使學(xué)生在參與游園活動(dòng)的過程中，不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還培養(yǎng)了品德、提高了身體素質(zhì)、提升了審美素養(yǎng)、鍛煉了勞動(dòng)能力。每個(gè)學(xué)科主題區(qū)都通過互動(dòng)游戲、實(shí)踐操作等形式，讓學(xué)生們在參與中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。我們相信，通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地發(fā)掘自己的潛能，提高綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>