<p class="ql-block"> 為進一步促進教師專業(yè)成長，努力造就一支教育技能強、基本功硬的教師隊伍，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平，展示教師才能，促進教師相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。草灘學(xué)區(qū)幼兒園于2024年1月8日在草灘中心幼兒園開展學(xué)期末教師基本功考核研討活動。</p><p class="ql-block"> 本次考核由草灘學(xué)區(qū)區(qū)長馬繼賢任組長，學(xué)區(qū)幼兒園園長、草灘小學(xué)音樂、美術(shù)教師擔(dān)任評委，全學(xué)區(qū)幼兒園教師參加。</p> 區(qū)長致詞 <p class="ql-block"> 馬繼賢區(qū)長于技能考核活動開始前對本次活動致詞，強調(diào)了本次技能考核活動的目的和意義，對老師們給予了鼓勵與期望。</p> 考核要求 <p class="ql-block"> 趙園長解讀考核規(guī)則、注意事項、評分標(biāo)準(zhǔn)，考核內(nèi)容分為五項：鋼琴彈唱、繪畫創(chuàng)作、舞蹈創(chuàng)編、玩教具制作。并組織教師有序抽簽決定展示順序。</p> 彈唱技能考核 <p class="ql-block"> 邊彈邊唱是幼兒園教師必備的基本功之一。老師們憑借扎實的基本功，充分展示了各自的鋼琴彈唱技能。演奏曲目熟練流暢，富有感染力，伴奏音型適宜，彈唱抑揚頓挫。</p> 繪畫技能考核 <p class="ql-block"> 老師們靈活巧妙的在藝術(shù)與童趣中，找到絕佳的平衡，原本空無一物的紙張頓時便被老師們賦予了靈魂與生命！</p> 舞蹈創(chuàng)編技能考核 <p class="ql-block"> 舞蹈比賽中，教師們各展所長，以不同的舞蹈風(fēng)格和表演形式，展示著幼兒教師的風(fēng)采：有輕盈柔美的新疆族舞，優(yōu)美歡快的兒童舞等。每位教師都用肢體語言展示了對舞蹈作品最好的詮釋。</p> 講故事技能考核 <p class="ql-block"> 老師們都做了充分的準(zhǔn)備，無論是從語言、動作、角色的挖掘，還是課件和背景音樂的選擇都做了細致、精心的設(shè)計。老師們精神飽滿、聲情并茂的講述了一個個有趣的故事。</p> 手工制作技能考核 <p class="ql-block"> 教師們巧手妙思，收集了生活中各種各樣易得的廢舊材料，如廢舊紙盒、瓶子、吸管等，各出奇招，將個人智慧完美融入，并一一介紹玩教具的設(shè)計意圖、玩法、特點、價值等，每一件作品都獨具匠心、安全有趣、結(jié)實好玩、可操作性強。</p> 小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)的有效途徑之一。馬繼賢區(qū)長帶領(lǐng)檢查組對學(xué)區(qū)每位老師的各項常規(guī)工作進行認真仔細地檢查和評定。并做好詳細的記錄。</p> <p class="ql-block"> 此次基本功考核，不僅給教師提供了一個展示自我風(fēng)采的舞臺，更是一次檢驗自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)提升的機會。對教師個人專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展起到了非常積極的作用。</p><p class="ql-block"> 一次檢查，一次收獲，一次成長。細致的教學(xué)常規(guī)已成為草灘學(xué)區(qū)教師的一種習(xí)慣。每一位老師定能不忘初心，守好教學(xué)常規(guī)這條底線！繼續(xù)譜寫草灘學(xué)區(qū)教育教學(xué)的新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 編輯：趙亞琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核：馬繼賢</p>