<p class="ql-block"> 日邁月征，朝暮輪轉(zhuǎn)，踏遍萬水千山，途徑四季更迭，新的一年在時光中款款而來。為了傳承中華優(yōu)秀文化，展現(xiàn)躍進教師的書香風(fēng)采。辭舊迎新之際，雞西市躍進小學(xué)舉行“福到躍進喜‘楹’春，我家對聯(lián)我來寫”的活動。</p> <p class="ql-block"> 雞西市教育學(xué)院曾長江教研員、劉洋教研員、高青教研員蒞臨躍進小學(xué)書法活動現(xiàn)場，對教師的春聯(lián)書寫進行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 雞西市躍進小學(xué)任玫書記、李崇利校長帶領(lǐng)全體教師參與活動。</p> <p class="ql-block"> 翰墨飄香納祥瑞，迎春送福楹聯(lián)對。為營造喜慶、祥和的中國春節(jié)氛圍，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采，雞西市躍進小學(xué)面向全體教師征集春聯(lián)。評審小組對百余幅春聯(lián)作品進行評審，層層選拔，共六幅春聯(lián)作品榮獲二等獎，三幅春聯(lián)作品榮獲一等獎。</p> <p class="ql-block"> 丹青妙筆藝精湛，雅墨馨香滿校園。曾長江老師具備厚實的專業(yè)功底和豐富的書法經(jīng)驗，運用通俗易懂的語言介紹了書寫的方法和要領(lǐng)；親身示范，耐心細(xì)致地教老師們書寫，帶領(lǐng)老師們于筆墨方寸之間感悟書法蘊含的內(nèi)在美。</p> <p class="ql-block"> 筆墨輕磨滿幾香，行云流水姿態(tài)揚。在場教師專心致志聆聽，一筆一畫書寫。請三位教研員指導(dǎo)作品的教師絡(luò)繹不絕，學(xué)習(xí)熱情高漲。</p> <p class="ql-block"> 乾坤恢弘氣，丹青俊采馳。教師們將身心融于筆端，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力。執(zhí)筆書卷，雅墨馨香。他們的字或蒼潤挺拔，或瀟灑飄逸，或靈秀清麗，或古樸厚實，各具特色，充分展示了躍進教師扎實的基本功和豐厚的文化底蘊。</p> <p class="ql-block"> 筆墨丹青，素年錦時。書寫結(jié)束后，三位教研員對全部書寫作品進行了認(rèn)真評審，本著公正、公平、公開的原則，分別從書寫規(guī)范、結(jié)構(gòu)勻稱、運筆流暢、整體美觀等方面綜合評估。最終經(jīng)過層層篩選，評選出一、二、三等獎。 </p> <p class="ql-block"> 筆墨春秋淡，詩意風(fēng)骨存。此次書法活動體現(xiàn)了教師們努力提高自身技能的熱情和決心，營造了積極向上，清新高雅的校園文化氛圍。</p><p class="ql-block"> 執(zhí)筆而行，乘風(fēng)而往，身心所向，閑庭信步。愿年年歲歲?？到?，歲歲年年五福來！</p> <p class="ql-block"> 強書法造詣，承漢字風(fēng)華!傳承優(yōu)秀文化，增強文化自信，促進教師專業(yè)成長。作為新時代教師，我們更要傾心筆端，筆耕不輟，不斷提高自己的書法基本功，將規(guī)范字書寫運用到日常的教育教學(xué)工作中去，與學(xué)生一起品味書法之韻，傳承漢字文化，凝心聚力書寫美好未來！</p> <p class="ql-block">一審一校：薛麗麗</p><p class="ql-block">二審二校：郝淑霞</p><p class="ql-block">三審三校：李崇利</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>