四十一班整理收納總結(jié)程程 <p class="ql-block">勞動(dòng)教育是小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。我們開(kāi)展勞動(dòng)教育作為塑造學(xué)生人格的重要手段，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的勞動(dòng)教育大環(huán)境，從“自我服務(wù)”“班級(jí)勞動(dòng)”“家務(wù)勞動(dòng)”三方面培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)教育觀念，建立勞動(dòng)教育的機(jī)制，根據(jù)收納整理校本課程，為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，我們?cè)谑占{整理方面做了很多努力。</p> <p class="ql-block">學(xué)校篇：小組討論最想從哪方面提高自己的收納能力？</p> <p class="ql-block">瞧，孩子們都在整理自己的抽屜。</p> <p class="ql-block">我們班開(kāi)展了羽絨服整理收納課</p> <p class="ql-block">孩子們都在用心整理羽絨服……</p> <p class="ql-block">看，整理的多整齊！</p> <p class="ql-block">家庭篇：整理書(shū)柜，臥室，床鋪，沙發(fā)，客廳桌子……</p> <p class="ql-block">我定期布置家庭整理與收納的勞動(dòng)任務(wù)，家長(zhǎng)通過(guò)照片或者視頻的形式將每個(gè)人的表現(xiàn)發(fā)送到家校溝通平臺(tái)，我會(huì)在照片上配上評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)的文字。將學(xué)生的勞動(dòng)成果、進(jìn)行集體展示，同時(shí)進(jìn)行榮譽(yù)性的獎(jiǎng)勵(lì)，每周根據(jù)整理與收納的勞動(dòng)任務(wù)，評(píng)選出“書(shū)包收納小達(dá)人”“課桌管理達(dá)人”......每個(gè)月評(píng)選出“整理收納能手”，學(xué)期結(jié)束根據(jù)學(xué)生的日常資料累積和期末評(píng)比，根據(jù)孩子的不同水平，評(píng)選出“勞動(dòng)小能手”“勞動(dòng)小新手”，學(xué)生將自己的榮譽(yù)記錄在自己的《整理與收納合集》中。</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)在參與孩子的勞動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)語(yǔ)言、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)，還通過(guò)拍照、視頻紀(jì)念的方式關(guān)注孩子的勞動(dòng)過(guò)程，讓孩子覺(jué)得自己得到了關(guān)注，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">就這樣，小小的他們得到了全面的發(fā)展，師生關(guān)系更和諧，親子關(guān)系更融洽，每個(gè)人都在小小的整理中享受到收獲的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">勞動(dòng)教育是永恒的教育，而“雙減”背景下課后育人整理收納更是一件需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。在今后的勞動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要立足學(xué)生本位，拓寬思路，改進(jìn)方法，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，把勞動(dòng)教育做實(shí)、做細(xì)，從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能，使勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，在他們中間“蔚然成風(fēng)”，讓勞動(dòng)之美浸潤(rùn)學(xué)生的心靈。</p> 勞動(dòng)收納整理學(xué)生教育孩子評(píng)選羽絨服能手表?yè)P(yáng)