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感黨恩聽黨話跟黨走—四年級寒假家訪紀實

魯北第四小學 孫曉華

<p class="ql-block">學校教育和家庭教育是孩子成長過程中兩個重要方面,而家訪則是連接這兩方面的重要橋梁。</p> <p class="ql-block">通過這次家訪,我們了解了家長對孩子的一些想法、打算,進一步掌握了學生的個性特點、行為習慣、內(nèi)心情感等等,增強了對班級孩子的進一步了解。</p> <p class="ql-block">家長也通過家訪了解了孩子在學校的情況,了解了班級的總體情況,更清楚自己孩子的優(yōu)勢和劣勢,使家庭教育更具針對性,并通過與老師的交流,更好地和老師配合,共同關(guān)注孩子的成長。</p> <p class="ql-block">家訪讓老師了解到了學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。了解了孩子的另一面,以便于讓老師有對孩子教育更適合的方法。</p> <p class="ql-block">俗話說“溝通是架起友誼的橋梁”。家訪即是一種溝通,是孩子、家長、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流,是架起孩子和教師、家長和教師、孩子和家長心靈和諧的橋梁。</p> <p class="ql-block">老師通過家訪活動讓家長更深的了解學校的辦學理念和班級的現(xiàn)狀。</p> <p class="ql-block">雙減政策下,加強家校的密切聯(lián)系,同時注重學生的個別教育,真正達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。</p>

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