語文寒假讀書計(jì)劃新鮮出爐閱讀整本書指導(dǎo)計(jì)劃

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這是??I月8日一1月31日寒假讀書計(jì)劃??，因?yàn)?1號(hào)以后的讀書計(jì)劃我還沒設(shè)計(jì)好??這么設(shè)計(jì)讀書計(jì)劃，太費(fèi)語文老師了?????????????????? 每一個(gè)閱讀任務(wù)都是一則特色讀書筆記！好好設(shè)計(jì)并書畫這十六篇讀書筆記呦！ 時(shí)間規(guī)劃：每天三章節(jié)閱讀方式：建議親子閱讀工具要求：16開豎開筆記本、黑色筆及彩色筆書寫??提示：要抄題呦??你要是不想抄，就把題打印貼在讀??書筆記上????再書畫相應(yīng)內(nèi)容??溫馨提示：??工工整整干干凈凈認(rèn)認(rèn)真真 閱讀范圍：第一章至第三章【任務(wù)一】為主人公祥子設(shè)計(jì)一張人物簡(jiǎn)介卡。內(nèi)容包括姓名、年齡、出身/家庭背景、職業(yè)、健康狀況、性格特點(diǎn)、生活規(guī)劃等。【任務(wù)二】用折線圖的形式表述從“祥子”到“駱駝祥子”之間的主要情節(jié)。要求：既要有情節(jié)概括，又要有發(fā)生該事件時(shí)祥子的心理活動(dòng)概括。 閱讀范圍：第四章至第六章【任務(wù)一】丟車后，祥子為了能再買上車做了哪些“努力”？這些“努力”分別體現(xiàn)出祥子怎樣的性格特點(diǎn)？【任務(wù)二】有評(píng)論家認(rèn)為，祥子和虎妞的關(guān)系發(fā)展主要是虎妞處心積慮引誘祥子的結(jié)果，祥子是受害者；但也有人反對(duì)，認(rèn)為這段畸形的情感關(guān)系中也有祥子的因素。你贊成哪種觀點(diǎn)，請(qǐng)從文中找出你的依據(jù)，形成解釋，得出你的結(jié)論。 閱讀范圍：第七章至第九章【任務(wù)一】曹先生是祥子眼中的“圣人”，第七章中祥子就給曹先生貼上了“孔圣人”的標(biāo)簽，曹先生也為自己貼了“社會(huì)主義者”和“唯美主義者”的標(biāo)簽。請(qǐng)?zhí)x第七章到第九章與曹先生相關(guān)的情節(jié)，為他貼上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)簽（名詞、形容詞均可，標(biāo)簽數(shù)量不限），并任選兩個(gè)標(biāo)簽注明你貼它的理由。【任務(wù)二】第九章提到祥子買了酒，但又想“不，他不能為那點(diǎn)纏繞而毀壞了自己，不能從此破了酒戒”，然而最后祥子還是“猛的坐起來，摸住酒碗，吞了一大口?！闭?qǐng)?jiān)诘诰耪轮姓业竭@句話的出處，明確“那點(diǎn)纏繞”指的是什么，并在本章最后一句之前或之后添加一段心理描寫，為祥子最后喝了酒的選擇進(jìn)行解說。 閱讀范圍：第十章至第十二章【任務(wù)一】老舍先生在這本書的人物命名上頗下了一番工夫，比如祥子被喊作“駱駝”，虎妞是“虎”，老馬小馬都為“馬”等等。請(qǐng)根據(jù)作者的邏輯和小說內(nèi)容，為孫偵探選擇一種動(dòng)物作外號(hào)，你覺得哪種動(dòng)物最合適，結(jié)合情節(jié)說說你的理由。【任務(wù)二】祥子的錢被孫偵探搶走后，內(nèi)心十分復(fù)雜，請(qǐng)用箭頭流程圖的形式畫出祥子的心理變化。從他的心理變化中，你對(duì)祥子這一人物形象又產(chǎn)生了哪些新的認(rèn)識(shí)。 閱讀范圍：第十三章至第十五章【任務(wù)一】錢被搶后，祥子第二次的買車夢(mèng)落空。當(dāng)他再回到“人和車廠”，他自己眼中的自己，虎妞眼中是祥子，劉四爺眼中的祥子，以及其他車夫眼中的祥子都隨著事件的發(fā)展產(chǎn)生了變化……【任務(wù)二】虎妞讓祥子在壽宴上認(rèn)作老頭子干兒子的計(jì)劃落空，自己也和老頭子鬧翻，獨(dú)自離家。你認(rèn)為事情發(fā)展至此是偶然還是必然？照你看，這對(duì)父女此后還有沒有和解的可能？ 閱讀范圍：第十六章至第十八章【任務(wù)一】虎妞與祥子結(jié)婚后，兩人對(duì)婚后生活各有打算，請(qǐng)你從文中提取信息，寫出他們各自的計(jì)劃，并補(bǔ)出他們的潛臺(tái)詞。（潛臺(tái)詞：比喻不明說的言外之意）【任務(wù)二】第十八章寫祥子在烈日和暴風(fēng)雨下拉車的艱辛。祥子等在大雜院里生活的可憐人都經(jīng)受了哪些生活的“苦”？請(qǐng)你結(jié)合十六至十八章的內(nèi)容，歸納并分類。 閱讀范圍：第十九章至第二十一章【任務(wù)一】在“虎妞之死”這一事件中，最讓你感到痛心的是什么？你認(rèn)為造成虎妞悲慘結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁矗?lt;/p>【任務(wù)二】虎妞死后，祥子的心理、行為都發(fā)生了巨大的變化。請(qǐng)?zhí)崛?、概括祥子的具體變化，并羅列下來，并用自己的話歸納出導(dǎo)致祥子“變化”的深層原因。 閱讀范圍：第二十二章至第二十四章【任務(wù)一】從書中看，當(dāng)祥子重燃生活的希望后，曹先生為祥子打開了一扇“生門”，而小福子的死讓祥子重新墜入一條“死路”。你覺得祥子為什么選擇了“死路”，放棄了“生門”？假如祥子選擇了曹先生給的機(jī)會(huì)，他的人生會(huì)有什么不同嗎？請(qǐng)以《選擇》為題，以祥子的口吻撰寫一篇心靈自白書，觸摸人物靈魂；或以《選擇》為題，寫一段議論性的文字，談?wù)勀銓?duì)祥子做出的選擇的剖析（提示：可包括選擇的原因，選擇的假設(shè)，選擇的批判等）。【任務(wù)二】老舍先生在《駱駝祥子》一書結(jié)尾稱墮落后的祥子為“社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”，你認(rèn)可這個(gè)論斷嗎？如果認(rèn)可，寫出你從文中找到的印證以及你的閱讀思考；如果不認(rèn)可，請(qǐng)將你的質(zhì)疑寫下來。 好讀書，讀好書，讀書好！?? 如果你想提前與我分享寒假讀書成果，拍照發(fā)給我呦??，讓我提前高興高興?? 不忙不忙一程有一程的芬芳！ 教育就是 歲暮天寒，靜待春來