<p class="ql-block"> 不知曹公胸中究竟有多少丘壑才能寫出這樣文章?張愛玲曾說(shuō)人生有三恨:一恨海棠無(wú)香,二恨鰣魚多刺,三恨紅樓未完,紅樓未完是讀書人之共恨也...</p><p class="ql-block"> 聽三位老師講過(guò)紅樓夢(mèng),各有角度、看法、感悟,確實(shí)如作者所云:“都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”先聽《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》,老師講得細(xì)致入微較為淺近,對(duì)紅樓一眾青春兒女充滿深情,有些加入了很多個(gè)人感情,講得較為動(dòng)情。后來(lái)聽古稀之年的馬瑞芳老師講紅樓夢(mèng),逐章逐句,品味詩(shī)酒茗茶,又是不一樣的品讀,印象很深的是老師講到紅樓最后那杯茶,紅樓夢(mèng)寫到與茶相關(guān)的場(chǎng)景就有上百次,有大觀園里寶鼎茶閑煙尚綠,有櫳翠庵各種珍貴稀有茶具,富貴時(shí)烈火烹油各種好茶好水好具尚嫌不足,最后卻是寶玉用一個(gè)破碗倒了一杯最不像茶的苦茶被晴雯如飲甘露般喝下,金滿箱銀滿箱轉(zhuǎn)眼乞丐人皆謗人生如夢(mèng)...老師感慨《紅樓夢(mèng)》如日月經(jīng)天,江河行地永存,永遠(yuǎn)品讀不盡... </p><p class="ql-block"> 《蒙曼講紅樓夢(mèng)》是22年開始在喜馬拉雅上推出,一開始并未打算聽,想來(lái)之前兩位老師文學(xué)、歷史底蘊(yùn)深厚,用心用情旁征博引講解已無(wú)比精彩,難道還能有更好的嗎?有天閑來(lái)無(wú)事聽了一段,便再也丟不開手,從第一集細(xì)細(xì)聽來(lái)真是字字珠璣大呼過(guò)癮。蒙曼老師自云從11歲便開始讀紅樓夢(mèng),三十多年不曾間斷,每讀一遍都有不同感受,她完完全全是在分享作為一個(gè)讀者的感悟,忠實(shí)于文字,體悟文字背后的用心用情,她說(shuō)半部紅樓懂中國(guó)真是毫不夸張,每讀一遍都會(huì)感嘆曹公之偉大、紅樓夢(mèng)之偉大,無(wú)論是人物形象、生活細(xì)節(jié)、寫作手法、情節(jié)鋪排、文字詩(shī)歌,蒙老師都講出了新高度,讓我明白了書該怎么讀,明白了讀書可以帶給自己什么,在聽完兩遍之后決定再認(rèn)真品讀文本,紅樓夢(mèng)里的各色人等仿佛就在身邊,說(shuō)著他該說(shuō)的話,行著他該做的事,讀完掩卷,八十回后不知曹公還會(huì)是怎樣的大手筆鋪排安插?紅樓夢(mèng)的不完整留著遺憾也留下太多回味太多可能,讀書知味讓自己找到一方心靈的靜土…</p>