<p class="ql-block">為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，有效減輕小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和考試負(fù)擔(dān)，喀什市第十小學(xué)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，將課本知識(shí)和生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為一二年級(jí)的孩子們籌備了一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的無(wú)紙筆闖關(guān)測(cè)試。教師們?nèi)翰呷毫?，孩子們?lè)考無(wú)憂！12月22日，喀什市第十小學(xué)開(kāi)展了以《趣味無(wú)“紙”境，闖關(guān)樂(lè)游園》為主題的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)。本次游園活動(dòng)內(nèi)容豐富，以“闖關(guān)”的形式將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道法、音樂(lè)、美術(shù)、體育綜合在一起，既體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化元素與學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，又實(shí)現(xiàn)了各學(xué)科的大融合，充分體現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)持五育并舉，全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念。讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中測(cè)”，感受各學(xué)科與生活的聯(lián)系，在沉浸式“花式闖關(guān)”中“悅”闖“悅”精彩。</p> <p class="ql-block">——語(yǔ)文樂(lè)學(xué)園 語(yǔ)文學(xué)科根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)設(shè)計(jì)了識(shí)字小達(dá)人——背誦小能手——小小朗讀者——能說(shuō)會(huì)道四個(gè)孩子們喜愛(ài)的游戲版塊。主要考查學(xué)生的拼音、識(shí)字、寫(xiě)字、積累、朗讀、口語(yǔ)交際和看圖寫(xiě)話等語(yǔ)文綜合能力，巧妙地將知識(shí)、能力考查融入到有趣的游戲中去。</p> <p class="ql-block">——數(shù)學(xué)思樂(lè)園 數(shù)學(xué)考核中注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)，更加關(guān)注他們的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)。樂(lè)考中，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了熟悉的生活場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬購(gòu)物、掂量物品重量、撥鐘表、給物品分類……讓學(xué)生在游戲中答題，在活動(dòng)中提高計(jì)算能力和解決問(wèn)題能力。</p> <p class="ql-block">——音樂(lè)小達(dá)人 音樂(lè)以歌唱為主，動(dòng)感的樂(lè)符跳躍、歡騰，優(yōu)美的旋律激蕩人心，學(xué)生們盡情展示自己的才藝，綻放最棒的自己。</p> <p class="ql-block">——健身小達(dá)人 體育考核分“快樂(lè)跳跳糖”“快樂(lè)一起轉(zhuǎn)”兩個(gè)項(xiàng)目，檢測(cè)了學(xué)生的協(xié)調(diào)性，提高了學(xué)生的靈敏度，鍛煉了學(xué)生的上肢力量，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。</p> <p class="ql-block">——生活小達(dá)人 道德與法治考核中設(shè)置“我是家務(wù)小能手”考核環(huán)節(jié)，考察孩子們是否學(xué)會(huì)如何整理衣物，增強(qiáng)勞動(dòng)動(dòng)手能力。通過(guò)游戲的形式培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">孩子們用自信和智慧跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，拿著過(guò)關(guān)卡，收獲了喜悅和滿滿的成就感。看！滿滿的小獎(jiǎng)?wù)率呛⒆觽冃量喔冻龅囊?jiàn)證，整個(gè)闖關(guān)過(guò)程，既充滿挑戰(zhàn)，又飽含童趣，考查了孩子們的綜合素養(yǎng)，見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)。闖關(guān)成功，他們可愛(ài)的臉上露出了自信又燦爛的笑容。 </p> <p class="ql-block">趣味無(wú)止境，闖關(guān)樂(lè)游園。小小的闖關(guān)，大大的收獲。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不但較好地考察了學(xué)生綜合能力，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第十小學(xué)也將會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，在“雙減”的道路上繼續(xù)探究和完善教學(xué)評(píng)價(jià)模式，改進(jìn)教育教學(xué)工作方法，努力為孩子們創(chuàng)造出更加廣闊的成長(zhǎng)空間，讓每一位孩子遇見(jiàn)最好的自己。</p>