<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心中有情，眼底有詩(shī)</p><p class="ql-block"> ——讀《紫色地丁花》有感</p><p class="ql-block"> 梁少華老師的《紫色地丁花》一書(shū)，充滿了對(duì)家鄉(xiāng)山水的熱愛(ài)、對(duì)故人的思念，帶著些許朝花夕拾的追憶，或是閑話，或是舊時(shí)舊事的回憶，在她轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水的筆觸中，給讀者留下自然、親切、寬松且靈動(dòng)的閱讀感受。讀罷梁老師的文章，讀者心中大抵會(huì)對(duì)作者有這樣的一個(gè)描畫(huà)：寫(xiě)出這美好文字的人，定是一個(gè)心中有情，眼底有詩(shī)，心靈純美之人。</p><p class="ql-block"> 我與梁老師相識(shí)多年，知道她是一位好教師，而且是一位保持著童心的好教師；也知道她對(duì)文學(xué)有著深深的熱愛(ài)和追求。她給我的印象是活潑、開(kāi)朗、敬業(yè)、勤奮，具有強(qiáng)大的親和力。而她的文字，亦是如此。</p><p class="ql-block"> 紫花地丁的花語(yǔ)是誠(chéng)實(shí)、活潑可愛(ài)，并且還有“頑強(qiáng)堅(jiān)韌”的寓意。梁老師將自己的這本書(shū)取名為《紫色地丁花》，于人于文來(lái)說(shuō)，最是貼切。</p><p class="ql-block"> 《紫色地丁花》一書(shū)分為三個(gè)專輯：鄉(xiāng)情散記、風(fēng)物傳說(shuō)以及短評(píng)雜文，共有119篇文章。通讀過(guò)后，我認(rèn)為梁少華的文章有三美：情真之美，文筆之美與豐茂之美。</p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)情散記收錄的多是作者往日記憶以及述說(shuō)親情與鄉(xiāng)情。正如她在《過(guò)年豆腐香》一文中所寫(xiě)：歲月流逝，這種美好的年俗心愿，守候與憧憬的故鄉(xiāng)，在我心中從未走遠(yuǎn)，它在路上，也在筆下。</p><p class="ql-block"> 《到姚家峪轉(zhuǎn)山》一文中，有這樣一段描寫(xiě)：“一個(gè)薄霧彌漫的下午，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，山鳥(niǎo)無(wú)聲，疏云幾朵。在一峰巨巖下，我把朵耳緊緊貼在摩崖造像那片微有涼意的峭壁上，很久很久，腦海中一片空明，似乎無(wú)所聞，又似乎有所聞……”這一段與上一段在看到摩崖造像所產(chǎn)生的跨越時(shí)空的神秘感緊緊契合，這樣的表達(dá)使文章豐滿充實(shí)，意蘊(yùn)豐富，使得抱崮山上的摩崖造像更加神秘，同時(shí)也帶動(dòng)起讀者的好奇心，想要親自登上抱崮山，去感受那一片空明，去伏耳傾聽(tīng)那似有若無(wú)的神秘聲音……這篇文章寫(xiě)得極美，不止有山之美，也有人之美，亦有自然、草木之美。讀者讀這篇文章的時(shí)候，最好放空心靈，只隨作者一起去“姚家峪轉(zhuǎn)山”，定會(huì)展露笑顏，定會(huì)如作者一樣，沉醉得沒(méi)有一絲雜念。</p><p class="ql-block"> “冬日薄暮，趁著大好天氣，前來(lái)賺取大好心情，燦爛的黃昏夕照片，就這樣在香韻滿園的臥龍學(xué)校和你相遇了！”這是《有刺枸骨鳥(niǎo)不宿》的開(kāi)篇之句。這一句，就引起了讀者的好奇心。讀者會(huì)帶著探究的心情接著往下讀，在這美麗的校園里，作者究竟會(huì)遇見(jiàn)怎樣的美好呢？原來(lái)，作者遇見(jiàn)了一株名為“枸骨”的樹(shù)。由此，作者對(duì)枸骨展開(kāi)了深入的了解，而讀者也會(huì)隨著她活潑的文筆往下讀，《本草綱目》、《詩(shī)經(jīng)》、《西游記》、《水滸傳》……由一株小小的枸骨而延伸出的，竟有這么多的意象與象征。她的這種表達(dá)方法使得事物增添了質(zhì)感，仿佛那一株結(jié)著紅紅果子的枸骨就在眼前。不得不說(shuō)，作者有一顆七竅玲瓏心，把原本枯躁的草本知識(shí)變得如此有趣，這大概就是王國(guó)維所說(shuō)的：“有真性情方有新境界”吧。</p><p class="ql-block"> “鄉(xiāng)情散記”一輯中，有那么幾篇文章令我感動(dòng)到流下淚水。我讀一遍就不敢再去讀第二遍，因?yàn)闇I水模糊雙眼時(shí)，那些安靜的文字令心中洶涌著對(duì)故去親人的追念，久久難以平靜。她在《追尋父親的足跡》中，寫(xiě)父親修建水庫(kù)的往事，寫(xiě)年邁多病父親一提及往事，眼神會(huì)變得堅(jiān)毅清澈，寫(xiě)父親的吃苦耐勞，寫(xiě)父親榮譽(yù)，父親的感恩，也寫(xiě)出了那年那月六萬(wàn)多沂蒙兒女用青春與汗水，為岸堤水庫(kù)的修建做出的無(wú)私奉獻(xiàn)！</p><p class="ql-block"> “我的老父親，閨女想您了！想您的時(shí)候，我又去看水了。”《父親，閨女又想您了》一文中，有這樣一個(gè)句子。這篇文章不長(zhǎng)，卻一唱三嘆：想父親的時(shí)候，去看水，去田野，去看山，去追尋那故去的身影……思念的花朵就這樣次第開(kāi)放，在山間，在水里，在田野，開(kāi)遍那片故土……</p><p class="ql-block"> 這兩年，梁老師利用閑暇時(shí)間轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水，轉(zhuǎn)得許多珍貴的民間故事，收錄在“風(fēng)物傳說(shuō)”一輯中，我讀下來(lái)的感受是梁老師不止是寫(xiě)山寫(xiě)水寫(xiě)鄉(xiāng)情的高手，更是寫(xiě)故事的高手。那些古老的民間故事或傳說(shuō)在她的筆下活靈活現(xiàn)，《小狐仙送來(lái)熟雞蛋》中的小狐貍知恩圖報(bào)，但結(jié)局卻令人唏噓。《南栗溝的來(lái)歷》留下一個(gè)疑問(wèn)，令人想要探究；《張洪崮》情節(jié)起伏，敘述流暢有節(jié)；《山神爺爺?shù)膶毼铩饭适律鷦?dòng)的講述出來(lái)，未曾著墨說(shuō)教，卻令讀者有所警醒，有所感悟。《王老六與土地神》這個(gè)故事頗有些《聊齋志異》的味道，但又令人讀出滿滿的真情義?？傊?，不管是哪篇文章，都闡釋了“崇孝尚善”在民間故事中是不可或缺的元素。尤其是作者行文脈絡(luò)清晰，文字活潑生動(dòng)，內(nèi)容取舍得當(dāng)，起承轉(zhuǎn)合極為得體，大大增強(qiáng)了文章的可讀性。</p><p class="ql-block"> 短評(píng)雜文一輯中，收錄了15篇文章，許是因?yàn)槲恼骂}材涉獵領(lǐng)域有些多，或文學(xué)評(píng)論、或故事，或人物采訪，或小小說(shuō)……但每一篇文章亦是各有千秋，讀來(lái)令人耳目一新。</p><p class="ql-block"> 梁少華在記敘中描畫(huà)山水風(fēng)景，在講述中抒發(fā)濃濃情感，她的文字一如各色繁花，次第開(kāi)放，字字句句洋溢著對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，更彰顯了一顆赤子之心。她的文字，就連我七歲的兒子都會(huì)沉浸其中。正因?yàn)樾闹杏星?，眼底有?shī)，梁少華老師寫(xiě)出了《紫色地丁花》這樣一本文字優(yōu)美靈動(dòng)，情感真摯，亦有人文溫度的好書(shū)。</p>