<p class="ql-block"> 班主任是學(xué)生與家庭、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)生在校園里的重要引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者。作為班級的管理者，班主任不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和教育領(lǐng)引導(dǎo)，更要承擔(dān)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任和使命。而班主任的培訓(xùn)則是為班主任能夠更好地履行職責(zé)，更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展提供必要保障的重要舉措。為此，七年級組組織了本次班主任培訓(xùn)活動，共六期，13位班主任開展了培訓(xùn)講座。</p> <p class="ql-block"> 第一期</p><p class="ql-block"> 雷震 域 主題：《學(xué)法指導(dǎo)淺談》</p><p class="ql-block"> 張 莉 主題：《如何培養(yǎng)七年級學(xué)生良好的勞動習(xí)慣》</p> <p class="ql-block"> 七（1）班班主任雷震域老師分享了七年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法方面的經(jīng)驗(yàn)。主要從以下幾點(diǎn)談了本人的做法：</p><p class="ql-block"> 1、七年級學(xué)生進(jìn)入初中與小學(xué)的不同</p><p class="ql-block"> 2、心理素質(zhì)差異較大</p><p class="ql-block"> 3、學(xué)習(xí)方法要更新</p><p class="ql-block"> 4、班主任要引導(dǎo)學(xué)生迎接更大的挑戰(zhàn)</p> <p class="ql-block"> 有教育家說過：“教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對勞動的尊敬和熱愛，也還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動的習(xí)慣”，七年級是中學(xué)教育的起始階段，對于人生習(xí)慣的養(yǎng)成有著奠基作用，七年級二班班主任張莉老師從以下幾方面談了本人的做法：</p><p class="ql-block"> 一、教師要以身作則，潛移默化的影響學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 二、情理引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀。</p><p class="ql-block"> 三、開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生的勞動興趣。</p><p class="ql-block"> 四、落實(shí)勞動崗位創(chuàng)造，創(chuàng)造勞動機(jī)會。</p><p class="ql-block"> 五、家校合作，爭取教育合力。</p><p class="ql-block"> 總之，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣并非一朝一夕，需要我們抓住機(jī)會，細(xì)心、耐心的培養(yǎng)，才能使七年級學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第二期</p><p class="ql-block">張?zhí)煦y 主題：《班干部的選拔與培養(yǎng)》</p><p class="ql-block">茹建華 主題：《初一新生紀(jì)律意識的培養(yǎng)》</p> <p class="ql-block"> 七年級3班班主任張?zhí)煦y老師從三個(gè)方面談了自己的做法：</p><p class="ql-block"> 一、班干部崗位的設(shè)置</p><p class="ql-block"> 二、班干部的選拔</p><p class="ql-block"> 1、民主競選</p><p class="ql-block"> 2、指定任命</p><p class="ql-block"> 三、班干部的培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 1、加強(qiáng)指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 2、大膽放手</p><p class="ql-block"> 3、正確引導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 4、定期座談</p><p class="ql-block"> 張老師最后總結(jié)，建設(shè)班集體，必須注意選拔和培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮他們在自我管理和班級建設(shè)中的帶頭作用，形成班集體的骨干和核心，為班主任工作分憂。</p><p class="ql-block"> 七（4）班班主任茹建華老師是一位細(xì)心的班主任，他培訓(xùn)的主題是《初一新生紀(jì)律意識的培養(yǎng)》，茹老師主要從班級建設(shè)思路、文明禮儀教育、作息時(shí)間教育、體育鍛煉要求、清潔衛(wèi)生要求、同學(xué)交往、安全教育、作業(yè)及學(xué)習(xí)要求等方面給班主任分享了自己在帶班中的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 第三期</p><p class="ql-block">劉春明 主題《課堂聽課習(xí)慣培養(yǎng)》</p><p class="ql-block">劉世東 主題《衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相關(guān)問題》</p><p class="ql-block">張 健 主題《中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的生活習(xí)慣總結(jié)》</p> <p class="ql-block"> 三位班主任分別從課堂聽課習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的生活習(xí)慣三個(gè)主題細(xì)致入微的做了講解，談了本人在實(shí)際帶班中豐富經(jīng)驗(yàn)和各種辦法，為我們七年級全體班主任奉獻(xiàn)了精彩的講解，大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 第四期</p><p class="ql-block">萬 堃 主題《學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)》</p><p class="ql-block">吳艷霞 主題《初中生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)》</p> <p class="ql-block"> 七（9）班班主任萬堃老師從如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣談了自己的做法：</p><p class="ql-block"> 一、文明禮儀一日常規(guī)</p><p class="ql-block"> 1、規(guī)范學(xué)生升旗儀式的文明禮儀</p><p class="ql-block"> 2、規(guī)范學(xué)生見到師長，出入辦公室的文明禮儀</p><p class="ql-block"> 3、規(guī)范學(xué)生與同學(xué)交往的文明禮儀</p><p class="ql-block"> 二、教師要履行師德規(guī)范，以身作則</p><p class="ql-block"> 學(xué)高為師，身正為范，教育工作的全部工作就是為人師表。</p><p class="ql-block"> “一個(gè)人的禮貌就是照出他的肖像的鏡子”，通過文明禮儀教育，學(xué)生身心健康的發(fā)展，樹立自信心，建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響。</p><p class="ql-block"> 七（8）班班主任吳艷霞老師培訓(xùn)的主題是《初中生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)》，她主要從以下幾點(diǎn)給大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 一、注意合理布置作業(yè)，達(dá)到最佳效果</p><p class="ql-block"> 二、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣 </p><p class="ql-block"> 三、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的解題策略或解題思路的習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 四、注意培養(yǎng)學(xué)生與壞習(xí)慣做斗爭的意志力</p> <p class="ql-block"> 第五期</p><p class="ql-block">王曉丹 主題《學(xué)生節(jié)儉習(xí)慣的培養(yǎng)》</p> <p class="ql-block"> 王曉丹老師為我們分享的主題是《學(xué)生節(jié)儉習(xí)慣的培養(yǎng)》，曉丹老師主要從1、樹立節(jié)儉意識；1、發(fā)揮榜樣示范作用；3、引導(dǎo)實(shí)踐，從日常生活入手；4、引導(dǎo)理性消費(fèi)；5、引導(dǎo)家庭教育等五個(gè)措施，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第六期</p><p class="ql-block">趙靜雯 主題《人際關(guān)系的協(xié)調(diào)》</p><p class="ql-block">楊文璽 主題《班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》</p><p class="ql-block">白耀天 主題《如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣》</p><p class="ql-block"> 七（13）班班主任趙靜雯老師從四個(gè)方面為大家分享了《七年級學(xué)生人際關(guān)系的協(xié)調(diào)》經(jīng)驗(yàn)：</p><p class="ql-block"> 一、充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，建立良好的師生關(guān)系</p><p class="ql-block"> 二、利用班級小活動，助力學(xué)生自信心</p><p class="ql-block"> 三、廣泛團(tuán)結(jié)科任教師，建立健康向上的教師之間的人際關(guān)系</p><p class="ql-block"> 四、協(xié)調(diào)好與學(xué)生家長的人際關(guān)系</p> <p class="ql-block"> 七年級12班班主任楊文璽老師為我們分享了許多《班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》，重重的干貨，讓老師們受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 七年級7班班主任白耀天老師更是特別重視班級學(xué)生的體育鍛煉，把培養(yǎng)學(xué)生體育興趣做為切入點(diǎn)，重視加強(qiáng)班級學(xué)生的體育鍛煉，以此來提高班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。</p> <p class="ql-block"> 總之，本次班主任微培訓(xùn)系列活動意義重大，各位班主任八仙過海各顯神通，把自己多年帶班經(jīng)驗(yàn)分享給大家，目的就是以老帶新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，希望在帶班育人當(dāng)中充分發(fā)揮自己的特長，讓班級管理、年級管理更上一層樓。</p> <p class="ql-block">策劃：羅建明 黨玉龍 張忠瑞 </p><p class="ql-block"> 劉興旭 常旭鋒 雷震域</p><p class="ql-block">審核：張 莉</p><p class="ql-block">圖文：宋桂琴</p>